同学起绰号的作文【一】
那是多年以前的事了。我们一家在东海沙滩上玩闹，我玩累了就在一旁呆着，目不转睛的望着大海。水光中轮转着石头们神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如金，有的粉白如冰雪。它们多的数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。
我深深的被诱惑了，赤足涉入湛蓝的大海中。左一块，右一块，犹如贪婪的“盗墓者”，我挑着拣着。手里捧不下了，就把第一批收获的石头排在岸边，转身又去掏摸。我决定带一批石头回去，用它们满足我们的占有欲。
那些海中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕，俯身其中，令人沉醉。
我带上游泳圈，游到附近海域浅的地方，继续捡石子。可就在那一瞬间，我身子一斜，顿时脱离了游泳圈，让海水呛了个“半死”。当时我脑袋还在水里，因为自已没学游泳，所以没能从海水里游出来。就在这时爸爸看见我被海水呛了就以快的速度把我救上了岸。在我脱离海水的时候，我满嘴的咸水味。我看着爸爸那焦急的.面孔，顿时我心里产生了一种想法那就是感恩，等我长大以后一定要报达父亲对我的恩德。
感恩是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不须要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
同学起绰号的作文【二】
又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……
只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……
那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……
那一年我们还可以为偷偷暗恋的`女孩不经意的一句话而欣喜不已……
那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……
那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……
那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……
那一年我们还会在考试前担心纠结着……
那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……
那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……
那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……
那年我们QQ还不会隐身……
往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……
风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……
虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。
只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。
同学起绰号的作文【三】
九月，滩边涌起的麦浪真的很美，金灿灿的，像是一片巨大的金色丝绸随风涌动着，河水也静静的流着，不知何时在能停止。
此刻，我和伙伴们已经来到了这里，站在几块大石头上，对着西边的天高喊着，像是一种释放，释放了家长的严管；释放了老师的束缚；释放了青春的烦恼……
可能是我们还小，不懂得静静的观赏，只喜欢疯玩，高兴。我们商量着，如何才能到河边看水，走过去？噢，不！眼前这片巨大的麦田正肆无忌惮地挡着我们，虽然它很美，但此刻也让人头疼。这片麦田中没有一条路，哪怕是很细很细的一条也没有。我们对着它不知所措，突然，我冒出了一个大胆的想法，从麦田上滚过去！他们几个不同意，说是太脏，不安全……我说，不是玩吗，这有什么，我来带头！我当然也有些害怕，不知害怕什么，可能是害怕大自然会把我吞噬吧！
我下去了，第一感觉，柔柔的。麦子被压得折了一半多，很密，完全比看见的麦子要多得多。我告诉他们，这里很舒服，像一张巨大的席梦思床，快些下来。我很清楚地听见他们的笑声，真的.很单纯。
他们一个一个的跳了下来，说感觉真的很好，因为这是与大自然在亲吻。我们的欢声笑语从麦田中传出来，不知传向了哪儿。有几个同学说不去河边了，在这里玩吧！因为这里着的很美，比看见的要美得多。我们在麦田中翻滚着，说笑着，还创造了自己的“基地”，是用来捉迷藏的。玩累了，就坐在一起说笑话、讲故事。很快一个下午就从麦子间的缝隙悄悄的溜走了。
我们躺在巨大的麦田上，谁都不愿离去。黄昏，夕阳将麦田打得更黄了，所有的美都更美了，但我们要走了，此时，难免有些伤心。
这事已经走了很久，可它依旧鲜活的被留在心底，成为一颗最亮最亮的珍珠。
同学起绰号的作文【四】
或许在我们上学的时候，桌前没有那个转勺，有的只是崭新的书包和削好的铅笔。我们可以不必为转勺的转动而眼花缭乱，也不必为勺柄的最终指向所揪心。因为物质给予我们的太多了，它几乎遮住了我们的视线。也许我们不会理解，如此安逸的生活还有决定人命运的转勺，还濡要作出牺牲的抉择。然而确实是有的，只不过那勺柄永远是指向我们，而勺柄的对方却是我们的父母。父母为我们作出的牺牲太多了，且他们是心甘情愿的。
我们面前的“大河”
石娃上学的`路上横着一条大河，它挡住了石娃上学的、路，也给石娃幼小的心灵留下阴影与恐怖。还是这条河，它为石娃树起了求知的风帆。爸爸背石娃上学过这条河。最后，石娃背起爸爸上李又过这条河。然而，这是一条有形的河。
或许我们面前没有这样一条大河。我们出门见校，眼前见到的都是平展展的大道。其实，我们面前也是有河的，而且不止一条，只是它们多半是无形的“河”罢了。它们就是我们前进中的各种困难和挫折。中考是条“河”，高考是条“河”，择业还是一条“河”……它们都向我们提出了挑战：你过还是不过？你战胜它，还是它战胜你？都要我们当机立断，做出很好的抉择。
我们面前的“姐姐”
影片中石娃的姐姐确实是一个很值得赞赏的姐姐。是她牺牲了个人上学的机会，而使小弟能继续安心读书。对此她无怨无悔，更加辛勤地照料好家务，甚至在石娃上学的关键时刻以自己的出嫁费来旅得弟弟的不辍学。
或许我们会羡慕石娃有这样一个姐姐，而感叹自己没有。其实，即使我们没有姐姐，可我们面前有着众多的人扮演着姐姐的角色：那就是始终在默默无私奉献着、工作着的我们的老师们！
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
让我们快快拨开眼前的迷雾，看清自己面前的“转勺”，勇敢地跨过面前的“大河”，认识面前的“姐姐”吧！
