打手心家法家规作文【一】
农村的夏天很是闷热，每当这时，我便会溜到田间里头高大的芦苇丛里，因为在那儿，有一片湖泊。青绿的水面上都能清晰地瞧见妖娆的荷叶，婀娜身姿的绽放着。远一望，只见水面波痕点点红。我驻足于这，只因为没有夏天炎热的烦恼，有的只是一种惬意。我愉快地享受着这片土地。而在这时，对岸的芦苇丛里发出阵阵“沙沙”声，我瞪大了双眼等着那东西出来，倒想看看什么东西竟如此大胆地闯入这儿。仔细一瞧，呀！是船！
这条木船小巧而灵活，一位老头划着桨熟练地操纵着，轻松地躲开芦苇。我痴痴地看着那我从未见过的怪东西。我羡慕着，真想也能玩上一把。老人也察觉到了我，温和的笑着向我挥手，示意着让我过去。我望着那慈祥的笑容便毫不犹豫的脱了衣服，一“扑通”跃进了水里，可刚想浮出水面时，才发现一簇水草缠在我的右脚，我本能的拍手呼救。只听水面又一声“扑通”，老人钻进水中，灵巧地解开水草，扶着我到小船上。
我开心地笑着，他也傻傻地笑着。看着那张脸，不禁把呛着的水都吐了出来。吐了个正着，全都吐在他衣服上了。我一惊，他只是憨憨的笑着捏我鼻子。我们都在笑，在这不大的湖泊里，映满了笑声。夕阳沉入湖底，洗红了这里的一片。看着那张油纸般的脸，蜡黄的额头下那双深邃的双眼在光辉的照耀下，折射出道道孤寂。他是个怎样的人，我不知道，我只知道，他也爱这片土地。
此后，我都会去找老人一同玩耍。而这位老人也很乐意陪我一同嬉戏。累了，就坐在草坪上，听他讲故事。他曾说过：时代在进步，他也向往那些热闹的城市，但比起这，他更爱这里。短短的人生，他愿意在这度过，至少，这是他要的'生活。不求什么，他只想远离喧闹，平淡是他在这里所得到的。这让我也懂得了，他为何把自己安排在这里，为何会陪我把时光信任地交托在这里。
转眼过去，我又要随父母提早回到镇上。那时，和他约好，等到明年时回来，要叫我捕鱼的本领。我盼着——他也盼着——
那年冬天，家乡下起了雪。人生第一次见雪，孩时我的心情，也是无法用言语去表达。不仅堆了个小球捧在手心，去找那位老人。那年的约定，我铭记于心。我兴奋地来到草坪上，闭起双眼，回忆起当年的那些美好时光。是他教会我去聆听大自然的呼吸，让我懂得去笑对人生。于是，我选择等待。
然而，雪依旧在下，人迟迟未来。那干枯的芦苇又一次发出“沙沙”声，我欣喜地一望，没准，这次是他了！哦，一瞧，也只是冷风作怪。原来，他和大人们一样，也只是随口应付罢了。一颗童心在那时感到孤寂。此时，湖已结冰进入梦乡，这一茫茫的一片，只有我独自承受冷风嘲讽。
当我回到家时，爷爷笑着拍拍我的头，对我说：“找那阿公去了吧，他被儿子接城里头了，前个月走得，走时还恋着自己的船呢，迫不得已只好送人了！”
时光不再回来了，一切也只能潇洒的成为过去式！
残月下光影融融，梦回心头暖意浓浓。瞧那孩子站在结冰湖上，他的手心里依旧捧着暖暖的雪球，唯有我知道，他在用心呵护这捧在手心的“湖”！让那段回忆永存稚嫩的手里，不开花，不结果，就让它们静静地躺着，仅存回忆。
打手心家法家规作文【二】
人们俗话说：“国有国法，家有家规。”生活中处处有规矩。我家的家规是名目繁多。
我爸爸是个极其爱干净的人，所以我们家的卫生要求很严格。爸爸一直对我很温柔，但是有一次，我把废旧电池和要吃的东西放在了一起，还不听劝，爸爸因此打了我一顿，至今我都记忆犹新。我们家饭前便后和摸完小动物后必须洗手，有时候我一天要洗十几次。我家规定吃饭时不能掉饭渣儿，若掉了就必须及时捡起，并擦干净桌子，如果发现水池和地上有头发，就一定要一根根捏起，扔进垃圾桶，还有就是不能不脱外裤就坐沙发和床等等。
此外，妈妈还教导我必须孝敬老人。她规定每周到姥姥家后，我必须和她一起打扫卫生。每次到了姥姥家，我都忙得不亦乐乎，忙完时，浑身是汗，这时，姥姥会高兴地说：“我家毛毛长大了，真懂事!”我听了心里比吃了糖还甜。我们每年都要回老家一次，老家虽然远在山东农村，条件艰苦，用水很不方便，光开车就需要8个多小时。但爸爸妈妈还是坚持每年都回去，还要带上一大堆东西，在老家住好几天。
我家的东西都井然有序，有一次，睡觉前我把眼镜随手一扔，第二天起来找不见了，问妈妈时，却被她骂了一顿。我找了半天才找到，差点迟到。那次的教训让我知道了以后用完东西一定要放回固定位置。我经常用指甲刀和皮筋，拿完了就记不住往回放。虽然爸爸给我放了一次又一次，但我就是记不住，这得赶快改!
我家还有很多家规，你家的家规是什么样的呢?
打手心家法家规作文【三】
成长是一种疼痛，疼痛是一种真实，这种真实当你白首回眸时仍然是那样清晰。
女孩雨桐，长得秀丽俊俏。在外婆的精心呵护下，对外婆产生了依赖。这天，外婆病了，邻居兼同桌、好友张兰逸带她到医院看望外婆，外婆说，她想喝一喝雨桐亲手熬的鸡汤。雨桐急匆匆的跑回家，可是回到医院，却发现外婆拔针自***了。雨桐的世界垮了，十几年相依为命的外婆离去，雨桐除了哭泣，不知道该做什么。外婆走了，她扔下孤零零的雨桐顺着针管上了天堂。她这一抽，不但把自己给抽走了，把雨桐的心也抽走了。雨桐被迫离开了这美丽的古藤柳镇，离开了最好的朋友兰逸、离开了最亲近的外婆。
搭上了火车，来到了妈妈爸爸的家。妹妹不在，住院了。雨桐突然觉得自己好像是另一个世界的人，一切的一切都是那么的陌生、那么的若即若离。几天后，妹妹雨林出院了。第一次见面，姐妹就发生了冲突。爸爸妈妈将爱几乎都倾注到了雨林的身上。第二天上学，雨桐认识了班主任苏老师，和热情活泼的邹文亚、庞亮，她的生活又充满了阳光。
后来，由于不习惯一家人的生活，雨桐毅然搬了出去，雨桐找到了一个工作，冒充已经死去的大学教授姜运的女儿“冰冰”，因为害怕奶奶伤心过度。果然，奶奶不伤心了，可是，雨桐却想不到奶奶早就知道了。她送给奶奶一束水仙，在奶奶临死时，嘴里一直喊着“水仙”，而不是“冰冰”。但是由于雨桐有事，奶奶很遗憾没有见到“水仙”。
班上的庞亮对雨桐有着朦朦胧胧的好感，多次邀请她赴会、送她礼物，班长卓雅对雨桐一直不怀好意。邹文亚的爸爸生前告诉雨桐什么是手心里的阳光，伸手到阳光下，总是温暖和阴影相伴。后来邹文亚出了一本书——《手心里的阳光》。以后的日子里，生活就像阳光下的手，总是幸福和痛苦相随，慢慢的，雨桐长大了！
妈妈告诉雨桐要学会去爱，外婆告诉孙女不要去恨。手心里的阳光总会让你温暖、感动。是的，真是的——生活就是一种宿命，我们注定会依恋一个人，依恋的刻骨铭心。
而当这个人永远离我们而去之时，我们就该长大了……
打手心家法家规作文【四】
《手心里的阳光》是由天津教育出版社出版的，同一辑的书还有《构筑合宜的大脑》、《构筑理想的课堂》《在农历的天空》、《一声有用的十二个好习惯》《共读共写共生活》。图书是从学校的阅览室借来的，一口气读完了整本书。感受很深。这是一种多么理想化了的境界呀，是我们不懈追求的读书的诗意生活。特别是《手心里的阳光》这是一套新教育实验儿童课程读写绘项目用书。我们小书房了倡导的是读绘本等各种书籍，其实在阅读之后如果能通过长时间的绘画、写作训练的话一定能起到更好的作用。
只是这样的话会增加一定的难度也有可能会打击孩子的阅读兴趣。在看完这本书之后我也尝试着让朗朗用绘画来表现自己的想法，可是他有抵触情绪也许孩子还是太小了。但是在我看来如果持之以恒也许会有进步的。
整本书给孩子一个很好的阅读指导，提倡晨颂午读。这也是一个很好的习惯，在我们学校了晨颂午读几乎变成了装饰。这是由于部分老师的短视只是提倡看的课文，还是没有真正的做到新教育的理念，太过功利了。看来还是真的需要家长做校外的补充。
昨天给朗朗读了《猜猜我有多爱你》在楼下堂屋里，一边读一边做各种姿势，扮演小兔子和大兔子挺有意思的。后来睡到床上了他想画画可是太晚了就没有同意。时间太少了。
