我是学渣作文二年级(我们班的学渣作文两百字)

我是学渣作文二年级(我们班的学渣作文两百字)

首页日记更新时间:2024-09-08 13:41:36
我是学渣作文二年级(我们班的学渣作文两百字)

我是学渣作文二年级【一】

又一个学期即将结束了。每年这个时候,无数的大三学生修完了大部分学分,却没有回家过暑假。他们或一头扎进图书馆,或在各种培训机构里学习,或开始报名名校的保研夏令营,这一切都为了一件事——读研。

然而,在那些高考失利、心有不甘的学霸们摩拳擦掌准备读研“翻身”时,那些本科出身普通高校、如今在名校读研的“人生赢家”们,却屡屡暴露自己的短板。他们学习踏实,有着传奇般考研逆袭的经历,却时常躲不过“出身”带来的尴尬,竞争不过那些本科来自名校的同学。

于是,这些骄傲的学霸到了名校却被动变成了“无知宝宝”:不懂的专业名词、没见过的专业设备、不熟悉的名师……种种原因也让他们开始思考,自己为何与同学有了差距。

李梓是清华大学的研三学生。平常和同学在一起,他总是不太愿意提起自己的本科学校。说起与本科学校4年的“感情纠葛”,李梓也不清楚,到底是谁亏欠了谁。

和很多普通本科出身的学霸相似,李梓也曾有过高考失利、痛下决心、考研逆袭的一系列经历。然而,上了清华他才知道,原来高考时与名校的“擦身而过”,带来的却是与同学在视野和学术上的双重差距。

“我和本科出身名校的.同学相比,就像井底之蛙。”造成这样差距的原因,在李梓看来主要是因为本科时科研接触面太窄。

李梓本科在东北地区的一所普通高校就读。作为生物学相关专业的学生,他几乎没有机会进入学校的实验室。“大一大二的时候,老师们会说,你们还小,很多知识都不懂,等到大三再去实验室吧。”

当他要求参与做实验时,仍被老师拒绝。理由很简单:我们不鼓励本科生进实验室,又不确定你以后会不会留在学校读研,你要是考研走了我们不是白培养你了吗?学校的实验室主要是给留在本校的研究生们用的!

“其实哪怕是刷刷试管,我都愿意。”李梓说。

到了大三,李梓终于可以做实验了。然而一个班几十人分成几组,每组大概只有一两个人能真正动手做实验。一个班里进过实验室的人寥寥无几。

后来,李梓已经没有时间进实验室了。和很多准备考研的同学一样,他需要选定专业、开始复习。到了读研究生时,他才发现很多同学在大一大二时就已经熟悉了实验室的操作流程,自己还不如一个本科生。

“我没有机会尽早培养起专业兴趣,没有机会锻炼科研思维,我的动手能力也很差。虽说是本科母校带我走进了这一领域,但如今这些差距也不得不说是她造成的。”李梓无奈地说道。

而对于在中国科学院某所就读研究生的梁浩然来说,本科时眼界的限制还在于自己接触不到最新的研究成果。

本科毕业于华北一所非985高校的梁浩然记得:“本科时我们用的都是学校自己出的很老的教材,很多最新的研究成果都没有。”由于师资水平有限,很多任课老师也跟不上最新学术进展。

有时,学校也会请一些国内知名的学术“大腕”过来做讲座。梁浩然发现:自己在班上成绩虽然年年拔尖,却听不懂“大腕”们在讲什么,有些专业名词他甚至连听都没听说过。

“我的本科学校对于交叉学科的教授和引导也不够,比如生物物理、化学生物等。很多学科在本科时都没有相关课程,让我们失去了很多了解不同专业方向的机会。”这导致的最直接的问题是:当梁浩然和他的同学在选择读研方向时,根本不知道要报哪个专业,只能凭感觉。

在接受中国青年报·中青在线记者采访时,不少从普通高校考入名校的研究生反映:本科学校的课程要求低,使他们在本科时没有严格要求自己并提升专业能力,最终导致与名校出身的同学越差越远。

熊康本科就读于河北某普通高校,学习成绩优异、满怀专业理想的她为了“能受到名师的教诲,和优秀的同学一起学习”,考取了中国人民大学的研究生。

与本科学校相比,人大的平台为熊康提供了更多更优质的资源。一开始,熊康并不在意自己本科学校和人大的差距。她甚至觉得,差距反而证明了自己的努力刻苦。但她逐渐意识到,“有些东西是硬伤,跨不过去的”。

在研究方法课上,熊康被要求每周阅读几十甚至上百页的英文文献,并在课堂上发言。看着其他同学在课堂上侃侃而谈,连文献都没读完的她备受打击。课后,熊康忍不住问坐在身边的同学,却被告知他们在人大读本科时就已经习惯了这种阅读强度。

事实上,熊康的本科学校设置的专业课程通过率很高,别说阅读文献,甚至连布置作业都很少有过。期末有的是开卷,有的是交课程论文,即使是闭卷考试,突击复习几天也能拿到高分。

我是学渣作文二年级【二】

然后把各科老师的工资涨一半,每个月都有提成。

接着取消课后的作业,每天只要复习复习就行。

上午九点才上课,课间操只要在操场玩就好,上午十一点就放学,中午休息三个小时。

下午两点到校,三点半就放学。

每天只有一科主课,其余全是科任课,两节体育。

老师只要女的,一定是不但心里美而且人更美。

桌子椅子全换成新的。

把监控摄像头全拆了。

谁做错事就让他去扫厕所,让他扫一个星期这还是少的.。

把每班图书角的书全换成漫画。

每个月只考一次试,不及格的去扫厕所。

在学校里立一个我的雕像,嗯,五米左右就够了,每个星期去瞻仰我一次,不到十分钟别想回教室。

再有不及格的让他去擦我的雕像,擦不干净再擦一个月。

嘿嘿嘿嘿,这也就是说说,如果我真的当上了校长,肯定比这任校长还严厉。

我是学渣作文二年级【三】

我有许多好朋友,它们每天都来找我玩。岸边嫩嫩的小草,池底的泥儿都是我们的“好玩具”。一玩起来,我们总要玩个没完没了,总感觉快乐总是陪伴着我们,也从没想过灾难会降临到我们头上。

可是,要发生的终归还要发生。一天,我们正玩得高兴。

突然,眼前一片黑暗,同伴们都害怕得四处逃窜。我也不例外,边跑边大声喊:“怎么了,怎么了……”更可恶的是小沙子进了我的眼睛,把我的眼睛痛得要死。

不一会儿,我拼命地睁开眼睛,只见四周渐渐地明亮了起来。“哎呀!河面上怎么会有这么多红红绿绿的袋子。”我奇怪地问。虽然觉得奇怪,可是我们觉得这样挺好看的,也就不去管它了,而那些沉入河底的东西也自然成了我们的“新玩具”。

就这样,日复一日,年复一年,人类每天把这样的东西倒入小河,小河变得黑乎乎了,也不时地发出一种怪异的`臭味。这时的我们才感觉到大祸临头,整天提心吊胆,以前的那种快乐生活也没了。果然,我们都生了病,身子一天不如一天……

随着我们的离去,小河更失去了往日的生机。同时我也相信,没了这条清澈的小河,危害最大的还是人类自己。

我是学渣作文二年级【四】

她短短的头发,一张棕色的脸蛋,小小的身姿,你可不要小瞧她,她可是我们班中的“牛人”

我是学渣作文二年级【五】

她不仅学习好,而且武术也不错。她一到五年级都有参加学校里的武术班,从没有放弃过。我曾问过她为什么?她说:“练武术不仅可以锻炼身体,还能预防各种疾病。”她被老师请到主席台上,带领大家做操。所以,每天大课间,总会看到她的身影。那每一个动作,都非常铿锵有力,抑扬顿挫。她去过学校里、瑞安市、温州市等很多省和市里比赛都得奖。

我是学渣作文二年级【六】

临近期中考,大家都抓住每分每秒,认真复习。同学们紧张的手足无措,无论学习好的还是差的,桌上手里都有几本书复习。唯独她,还在悠闲地看书。我似乎看出来了,她在想:这期中考有什么好复习的。终于,考试考完了,但忐忑不安的心又来了,因为要发考试成绩了。大家惊惶失措,手紧握着,都出了一把汗。老师发话了,说:“这次考的最好的是我们班的学霸,四门主科都一百。”欢呼声,尖叫声,掌声响成一片。是啊,我真为自己有这样的朋友感到骄傲!

我是学渣作文二年级【七】

我的闺蜜,喏,就是那个皮肤黑黑,长着一双丹凤眼,眉毛粗粗的弯弯的,嘴唇精致有型,笑起来牙齿亮光光的女孩。身为班里的重要人物,她齐刘海,低马尾,干起事来干净利落,有时却也优柔寡断,下不定主意。不错,她就是陈苡心。

作为我的好朋友,她怎么能不是学霸呢?成绩好得那是不要不要的。就昨儿的数学考试,她又拿了满分,满分她都拿手软了。什么难题,在她手下唰就过去了。眼睛都不眨一下。那叫一个镇定自若。当然,光数学好可不行,陈苡心她可是文理通吃,语文成绩也是顶呱呱,更是她的拿手好戏。什么华丽辞藻,古诗奇文,优美词句,她都是信手拈来,不打一个磕巴。奖项就不说了,光稿费我就看她拿了两次。做她的朋友,没点心理素质都是不行的`。

大家都说班上的某某某泼皮无赖,真真一只母老虎。可我觉得myfriend,才是真正的泼皮破落户儿。对同桌,她毫不心慈手软,就是一披着羊皮的狼。从桌子领地的划分就可以看出她的蛮横。每每我去找她玩,就能看到陈苡心的胳膊长长的搭在桌子上,那叫一个霸气,而她的同桌,则被挤到了一边,还得时不时看他那牛气冲天的学霸同桌的脸色,真是一个欲哭无泪啊。但人都是两面性的,对待女同学,她可就成另一个人了,那叫一个侠肝义胆谁找她帮忙,她都有求必应,就是一活菩萨。对我这个朋友,她更是倾囊相助。

记得一次六一,她是主持人,制作节目单的同学忘记把我的节目加进去,我这金兰契友楞是在主持的时候,把我的节目念了出来,让我嘚瑟了好一阵。

哈哈,我的闺蜜是学霸,有个学霸朋友,而且还是一个仗义豪爽的朋友把守着班级的重要关口,我在班里过得,那叫一个滋润。

我是学渣作文二年级【八】

瞧,前面迎着风跑来的是谁?原来是我们班的学霸。她矫健的步伐,从远处看,像一只草原上的猎豹的奔跑。每次参加运动会,都有她。她曾和我一起并肩作战,都取得不错的成绩。在体育课上,她在我们女生团队可是大将,只要她发挥的好,我们的胜算率就会超过男生。

她是我们班中的“牛人”,是老师眼中的“牛人”,是各位家长眼中的“牛人”。你们出来了吗?她就是我的闺蜜——曾涵墨,只能称她为“学霸”“牛人”“天才”,还有什么词能更好的形容她,你们还能不佩服她吗?

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