吻作文600字【一】
作为一个母胎单身狗，过去的十几年中从小学开始，就沉侵在最初台版恶作剧之吻的剧情中，以至于各种版本我都每年一次的不停的翻看。为了避开情人节的“屠狗”现场，我选择了周日的早场去看了新版的一吻定情。说实话，从14号到17号，这短短几天的等待让我带了太大的期望值去观看这部电影。而观影过后，对故事的情感，没有减变，但是单纯对电影，我想说说我的看法。
说实话，我觉得原版故事的精彩之处，不仅仅在于每一次表白的勇敢，更在于整个故事中，细节之处植树情感的'一点点转变，和湘琴细节中的纯真和善良，他们的爱情故事，在我看来就是一点一滴生活的小美好。电影很短，内容的过分缺失让我有些理解为什么日版电影会分三部曲去完成整个故事。因为确实，故事中的细节太多，删除哪一个都会让整个剧集变得很尴尬。这次的电影每一个场景，都很甜美，包括植树在给湘琴熬夜补课的情景，觉得很有电影那种唯美的感觉。
但是整个剪切实在是使得整个剧集太跳跃，我敢确定，要不是曾经看过和知道整个故事，没有人会知道为什么在运动会之后植树会突然亲湘琴，没人会知道湘琴是为什么又要忘记植树，又要十分努力的在短短几个月中转系成为护士，甚至是为什么第一次出场就对湘琴充满敌意的裕树，第二次再出现的时候会含着眼泪送走湘琴（虽然原版湘琴走的时候裕树表面上不是这个态度）。感觉整个电影，像是一个拼错的拼图，每一块拼图都是没有破坏的，但就是怎么都找不对连接的缝隙。
电影也好，电视也罢，对于我来说都是生活娱乐的一部分。作为一个业余的观影者，我觉得演员们的演技还都是在线的。但是这个故事，作为我青春的一个信仰，我带着神圣的心去观看，美好还仅留在过去。翻拍是一个艰难的事情，曾经的观众会带着对比的眼光来看。内容的跳跃性让我觉得两个小时就像在赛跑一样，我不停的用记忆去填补所有的空缺，听说有删减的部分，但是内容缺失还是太多。只能感谢这次的观影经历用一个全新的恶吻故事，给我带来了两个小时的愉快，和写评论时候，一丝丝美好的回味。
吻作文600字【二】
小的时候，体弱多病的我经常诸如大大小小的医院，和“白衣天使打交道。在我的记忆中，多少次当我醒来的时候躺在医院的病床上，妈妈在床边焦急地等待。每当我生病时，逼近要工作，还要担心、照顾我的妈妈，脸色苍白了好多，似乎对妈妈来说过一天就如同过一年。从那时起，我就发誓：一定要锻炼自己的体魄，让妈妈不要再担忧我的身体。
上学了，在学校了和同学朝夕相处，和老师交流，我明白了许多我曾经不明白的事情：同学让我知道友谊可贵，老师让我明白师生情深，妈妈让我懂得亲情无价。年幼的我让妈妈放心不下独自上学，无论风雨交加，还是白雪纷飞，妈妈都接送我，妈妈用她那疲惫的身躯为我阻挡寒风的侵袭，雨雪的攻击，中学生《给妈妈一个吻》。这不又让我想起冰心的那首小诗：天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨了/我只躲到你的怀里。我的'母亲不正如冰心所说吗？慢慢的，我懂得的道理更多了，我明白这是任何东西都无法代替的亲情—母爱，妈妈为我无怨无悔。我告诉自己一定不能辜负妈妈的付出。
长大了，进了中学，原以为妈妈这下可以轻松多了不用再为我的身体而操劳，不用再为我上学而来回奔波了。但我错了，中学的功课多了，夜晚作业到很晚，妈妈也在身旁陪伴。多少个夜晚，当别人家已灭灯休息是，台灯下妈妈还不畏疲倦的折磨陪我做完功课。灯光下，妈妈那慈祥的脸上挂着几分担心，我知道，她怕我弱小的身体承受不住如此的负担。我默默地学习对自己说：拟订要让妈妈国殇幸福安乐的晚年。
没有经济能力的我无法在经济上赡养妈妈，我能做的只有在精神上给予妈妈扶助，好好学习。我多么想给妈妈一个吻啊，告诉她：她的爱使我充满了动力，亲情哺育我成长。
谁不愿意拥有母亲的怀抱
那样宽阔与温暖
谁不喜欢拥有母爱的关怀
那样甜蜜与幸福
给妈妈一个吻，让这份美好永存。
吻作文600字【三】
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
小明与小刚站在校门前，望着那鲜红醒目的“离高考还剩22天”的大牌子前，相视一笑，对击一掌，一个向东，一个向西，回家去了。
小明和小刚是从小玩到大的铁哥们儿，在同一个班上。小明是班上的“天王级学霸”，爸妈都是老师，可谓将门虎子，人送绰号“推土机”，每天埋头于题海，将一座座堆得如同小山一样的学习辅导资料通通压平，真是“上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮”。
小刚呢？爸妈自己开公司。小刚深得父母真传，上至老师校长，下到各个班级，那关系真是四通八达，相处得如兄弟一般。但他却是班上的“大神”级学渣，虽然手眼通天，但成绩却常常倒数。
距离高考 21 天
第二天，班上的考试成绩发下来，终级学霸小明又得了100分，欢天喜地。一回家，妈妈看了试卷，乐得合不拢嘴。“我就说儿子是上北大的料。”带着口红的嘴巴一下子给了小明一个甜甜的吻。小明白白的脸上留下一个清晰的唇印，真是乐到心坎里啊！
再看看小刚，垂头丧气地走进家门。妈妈的眼睛一下子被那张试卷吸引，鲜红的55分哆嗦着立在卷子的一角。妈妈气得火冒九丈，满面通红，“照你这分数连大学都没得读了，我花那么多钱供你上学，你，你，你……”妈妈话都说不下去了，紧接着，“啪——！”地一巴掌重重地甩了过去，一个鲜红巴掌印子烙在了小刚脸上。
距离高考 13 天。
离高考只剩下13天了，又一次发下了考试卷子。
小明只考了98分。回到家，妈妈瞧见了试卷，脸色立即晴转阴。
“怎么才这么点分？一下子从‘北大’滑到了‘青鸟’了！要知道一分压死人哪……”妈妈这时就要掀起暴风雨了。
“我只是想到一种新的简单方法，但是老师说这不是标答上的，给扣了分。”小明嘟着嘴不甘心地说。
“谁叫你不正正规规做题？还想新方法？”妈妈越说越气，一扬手，“啪！”的一声，一巴掌打得小明眼冒金星。鲜红的五指印似乎在灯光下显得异常刺眼。
小刚进步到了61分，妈妈见了欣喜若狂，给了小刚一个甜甜的吻。红红的吻印在小刚的脸上得意洋洋。“耶！我儿子肯定能进大学啦！”一家人都沉浸在开心的氛围中。
如何对待分数？
小明从100分到98分，仅仅相差2分，妈妈打了他一巴掌。小刚从55分到61分，仅仅进步6分，妈妈的态度就天壤之别，简直一个地上，一个天上。几分之差真的有这么大的.差异吗？显然这两位妈妈的做法是不对的。
试卷发下来，考得好家长表扬、鼓励。考得不好时，家长们是不是应该静下心来帮助孩子们一起分析问题，寻找错误呢？我们最大的愿望就是下次不再犯同样的错误！两位妈妈是不是都该好好反省一下呢？
一个巴掌，一个吻，两种截然不同的态度，却发生在仅仅相差几分的情况下。这样的教育方式是多么有问题啊，但是现在的家长有多少仍然在用这种方式教育孩子呢？
采用正确的教育方式，合理对待分数，让我们一起做得更好吧！
