网络不信谣不传谣的作文【一】
2.1通信工程进度控制具体要求
通信工程在进度上控制主要对各施工工序包括设计、施工准备以及具体施工等方面进度的控制。实际控制中首先需做好项目规划工作，结合项目总进度目标进行分享进度目标的编制，且引入控制循环理论对项目开展进行指导，对于其中存在的问题及时采取纠正措施，这样可使项目能够提前交付使用或准时交付。但在实际控制项目进度时可发现存在较多影响因素，很可能发生项目开展与实际计划落实相脱离的现状，要求进度控制中做好进度计划的适时修正。
2.2网络计划技术应用下的控制方法
当前对于通信工程项目在进度控制中往往包含许多方法，如甘特图方法，其是早期项目管理中用于项目工作进度计划安排的线性图，具有易于理解制作的优势，且可在工期安排中将项目的资金、资源以及劳动力等计划进行融合，有利于项目管理水平的提高，但在使用中也存在一定的弊端，如甘特图中所涵盖的信息量较少，且无法利用计算机对途中数据信息处理，更无从谈及通过工期计算以优化工期方案。因此，甘特图在应用中仅局限简单的设备安装方面，或直接利用其对网络分析结果进行表示，无法适应现代通信工程项目建设要求。在此背景下便提出网络计划技术，相比甘特图，网络计划技术的优势主要体现在能够将项目所有工序连接在一起，直接利用计算机计算其中的时间参数，而且通过合理分析使项目中关键工作得以发现，避免建设中出现盲目施工情况。其在应用中主要通过网络图对工程进度进行描述，并采取关键线路法、计划评审法等达到进度控制目标[2]。
网络不信谣不传谣的作文【二】
想必大家都知道，它的词句很有趣，但是带给我们的可是厉害兼备啊!
我三年级时，班里流行说网络用语，因此我们的语文成绩是一塌糊涂啊。就比如看拼音写汉字这一题和改写句子这两题来说吧。第一个词的拼音拼的是什么可我们大部分人都写成了神马，吧怎么写成了肿么......唉，这可恶的网络用语。
上课时，网络用语还停在嘴巴里。老师一上课，网络用语便又流行开了，老师问我们：“你们知不知道没有一切困难能难倒我们这个句子给它换个说法是什么?”我们互相看了看异口同声地说道：“神马都是浮云!”老师愣了一会，生气的说道：“你们都给我抄五篇课文，觉得自己考得还不够差是不是?还敢用网络用语来说话，想争取下次都抱个鸭蛋回去么?”我们的脸红了起来，都纷纷低下了头。
放学了，回到家后，弟弟心情十分难过，我赶紧走过去问：“弟弟你肿么了?”弟弟望了望我，心情仿佛像渐渐回升了一般。过了一会儿，他又“扑哧”一声笑了出来，我好奇地问：“老弟，你肿么了?肿么一会儿笑，一会儿哭呢?”老弟笑的更开心了，上气不接下气的说：“你讲的网络用语实在是太好笑了，笑得我肚子都疼了。”“虾米?”原来是网络用语让弟弟开心起来啊。但是转念一想网络用语还是少用为好啊，不然我们的国宝——汉语就要糟蹋在我们的手上了啊。
网络用语利病兼具，带给我们幽默，平时有些网络用语也很好，比如——886。
网络不信谣不传谣的作文【三】
一支钢笔、一本素描画册、一条围巾、一枚订婚戒指，这一切只为让他记住她，等候她。陈秋水等了，可是很遗憾他没能等到最后。
当我听到碧云从楼上发出的声嘶力竭的哭喊声的时候，心也跟着碎了……那是一种心死的灰漆漆的`感觉吧！
不知道是导演的偏见还是为了电影的夸张效果，王碧云用一辈子等待着一个未知的结果，在画框里描绘着心中的爱情。当她老得只能坐在轮椅上的时候，还可以为了心中的那个秋水哭泣得像个孩子，那是一种深爱，更是一种真爱吧？！可是陈秋水却没有那么伟大，洞房花烛夜，他言语极少，表情凝然，是对远方的碧云的一种愧疚的自责吗？！可是，为什么就不可以再等？为什么不相信碧云并没有离开？为什么就那样答应了另一个姑娘的爱。他和金娣的爱是畸形的，这样对待金娣公平吗？替身？难道就因为她把名字改成了王碧云就可以把她当成真正的王碧云？！多么不符合常理的推断。是感动了吧，是喜欢了吧，是些许心动了吧？！！！
金娣没错，她错的是爱上了陈秋水，这个心里只有碧云的却不能像碧云那样等待到最后的男人！
王碧云是伟大的，她是个画家，生活里有了艺术，多少会增添些离奇的神秘色彩，不是所有的人都能做到像她那样，三毛是个例外。陈秋水是个怎么样的男人呢？有点执著，有点专情，但是这仅仅只是有点。既然答应了等待，就得坚持到最后，不坚持，抑或只坚持生命中的一段时间，都不是坚持。王金娣是一个可怜的女人，为了爱，选择了做个替身，甚至把名字也改了，女人这样值得吗？谁也说不清，因为谁知道那么多年的生活后，陈秋水不会变成她王金娣的？不过我还是不喜欢这样的爱。
当爱情选择等待的时候，请让彼此都有坚持等待到最后的把握，否则是怎样的结果呢？又一个王碧云吧！
网络不信谣不传谣的作文【四】
看完《网络妈妈》这部电影，我的心头猛然一震，久久未能平静……这部电影讲述的是“网络妈妈”自强不息、身残志不残的精神，她无私奉献，网络播撒真情的高尚行为，深深触动了我，影片情感丰富，催人奋进！
被人称作“网络妈妈”的刘焕荣，是一个有着悲惨身世的人，在一次意外的大火中，她被烧成严重残疾，全身只剩下一根手指，她就用她最后的一根手指创造了一个奇迹——学会了上网，学会了打字。而后，她用母亲般的温情，帮助一个个沉迷于“网络魔爪”的学生拉了回来，让他们走上正途，令人敬佩！
这部电影是我们值得深刻思考的。老师家长经常强调：网络是把“双刃剑”，就看你怎么利用这把“双刃剑”。玩游戏的诱惑是我们小学生难以抵挡的，一旦沉迷于其中，就会玩物丧志，耗费我们美好的青春，是不会得到任何好处的。作为“90”后的小学生，我们又该怎样正确利用网络呢？我们应该利用网络查资料、看新闻、阅作文，这才是我们“90” 后应该做的事！
“大海不会介意绕过弯路的小溪！”我告诫所有沉迷于网络的学生们：你们是在消磨自己美好的童年时光，虚度年华。快点醒悟吧！及早回头，远离网络的危害，做一个健康成长的青少年。
