一年级作文纸杯蛋糕【一】
我刚开始很好奇者小小的纸杯可以抵挡的住火焰的燃烧几根，一个纸杯，再加上50毫升的水，就可以烧开水了，只是不是很不合理呀！的好奇心太强了，俗话说的好“百闻不如一见”我今天倒要“百闻不如一干”，我先小心翼翼地吧蜡烛点燃，再把装有水的杯子放在上面，哇！果然没有烧坏那我想：“才少了一会会，我要加大火力，来2根蜡烛。”但结果出乎我的意料，还真是金刚不坏之身呀，但杯子底下已经开始有黑斑了，我想：“这般是不是预兆杯子要破了呢？”继续！我拿着杯子，感觉杯子里的水在咕嘟咕嘟的响，在冒泡泡，难道这水开了，这火都把杯身给烧黑了，这是不安分的王力波，把手放了进去，结果随着一声惨叫，把手拿了出来，原来刚刚冰冷的'水已经变得滚烫的开水并且还发出了袅袅的青烟，发出了纸烧焦的味道，这时候何佳慧和我讲：“把火灭了，成功了。”后来我知道：“因为纸的燃点高火苗一旦烧到纸杯，纸杯就会传热于水中，水就热了，也就是要把纸烧了要一定的温度，纸杯里得水达到了为纸杯降温的作用，所以纸就不会被烧了。
哦，只有在生活中，我们多观察，多思考，多做实验，才能求的真知。
一年级作文纸杯蛋糕【二】
今天，舅舅说要带我们去一个地方，我们问是什么地方?舅舅故作神秘地说：去了你们就知道了。我和表姐表弟都很迷惑。一路上我们都在猜，到哪儿呢?当车子停到几个大棚边时，我下了车。
只见大棚边的牌子上写着：“古泉草莓基地。”哦，原来舅舅是带我们来采草莓的。当我们走进大棚里，我看见大棚里种的全是草莓，有大的、小的、红的、青的，我们挑着又大又红的草莓采了起来。我还忍不住吃了一个。
真甜啊!我觉的比在街上卖的草莓好吃多了。我们采了一小篮子后，就开开心心的回家了。
一年级作文纸杯蛋糕【三】
那时候我还小，大约六七岁。下课后，我与妈妈激动的赶到了大型商场，一股浓浓香气迎面而来，这针对我与妈妈这类吃客而言毫无疑问是一种巨大地引诱，沿着香气冲过来，看到了一个餐厅厨房，这儿不但能够买厨具，一样还可以完全免费品味这儿的食品类，大家兴高采烈地踏入前往，眯起来双眼吃起來，食材从舌头滑到肚里，不但达到了大家的'味觉，还使我们的情绪越来越更为好。此刻，主厨给我们端来一块儿自身烤的蛋糕，主厨给我们讲了怎样做这一蛋糕，一样给我们强烈推荐了一些厨房用品。妈妈买厨房用品，我记步骤，为了更好地快点儿吃上美味的蛋糕，大家连衣服裤子都没买就赶快回家。
回到家，就逐渐做蛋糕。对比着步骤一步一步地做，没想到半途忘记了蛋糕的步骤，步骤又沒有记在紙上，妈妈沒有怪自己，她讲：“好好地想一想，或许能想出去呢。她一边说一边用食材来诱惑我，我馋的直淌口水，两手相互之间磨擦，作出一副摩拳擦掌的情况。“叮的一声，我的大脑如同卡通片里的一样，出现了一个电灯泡，我觉得起來啦！接好步骤再次做，这时候忽然发觉大家回家了的情况下买的电烤箱还在车里的汽车后备箱呢！我们一家都非常懒，换了睡袍都不愿意去拿，就用微波炉加热替代吧。我正提前准备烤15分钟，結果我妈妈一下子就调到二十多分钟，尽管我俩讲了很多遍它是个小蛋糕，可是她或是不听，結果再烤的半途，大家嗅到了一个呛鼻的糊味道，就是这样蛋糕烤糊了，可是……仿佛还挺好吃的！
独特的历经给我们的是珍藏的记忆，也是累积的工作经验，我们要把这种记忆力都守卫好，不必让他们外流。
一年级作文纸杯蛋糕【四】
“不好了，不好了，水杯着火了，会不会发生火灾呀！”在我们教室发生一阵阵的尖叫声。哦！原来我们在做一个叫“纸杯烧水”的实验。
老师拿出架子、纸杯、打火机、水和一个蜡烛。老师把水倒进纸杯，又把纸杯放在支架上，点燃蜡烛，放在纸杯底部的中央。
同学们聚精会神的观察着，从上往下看。我发现杯子里面冒出了一些“小斑点”，不时地浮上水面。我又从下往上看，发现下面有黑乎乎的一片，很大，而从上面看却比从下面看小的很多。
过了一会，纸杯的边缘着火了，又过了一会儿，杯子漏水了，老师把火吹灭了，失望地说：“这次失败了，唉。”可是我们没有灰心，又换了一个纸杯，重新开始。
这次，老师小心翼翼地把蜡烛放到杯子底部的中央，点燃。不一会，水开始“啪啪”地响了起来，仿佛要开了一般。大约过了两分钟，水沸腾起来了，而杯底却完好无损。这一次，我们成功了。老师告诉我们：“纸杯不会烧坏的原因是纸杯的着火点比水的`沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不坏，而水能烧热。
原来生活中有这么多奥妙，有些事情只要细心观察，就一定能发现。
一年级作文纸杯蛋糕【五】
“哇，真的热了，冒烟了,好烫啊！不会烧着吧！”教室里传来一阵阵叫声，这是为什么呢？原来，我们做一个名字叫“纸烧杯”的小实验。
老师把工具准备好了：有架子、纸杯、蜡烛、打火机和水。老师把杯子放在架子上，倒入半杯清水，然后把点着的蜡烛慢慢移动到杯底的正下方。
实验开始了，我们先从上面看了看，发现水下面火红火红的，好像一朵漂亮的玫瑰花。这时的水面还非常的平静。我们又从玫瑰下面看，我看到杯底已经有了淡淡的黄色。大约过了五分钟，我们继续看，水面已经时不时地冒出一个小泡泡，好像晶莹剔透的珍珠从水里冒了出来。水面上还飘着一些水蒸气，如果不仔细看的话根本看不出来。杯底全部变黑了。突然，有同学大喊：“老师，你看，着起来了！”又有同学担心：“怎么办，会不会着火？”老师却很神秘地对我们说：“你们接着看看。”果然，杯子上的火灭了。杯子上面的水蒸气越来越多，轻而易举地就能看出来。而杯子下面已经非常的黑了。冒出一股难闻的气味。就在这时，老师吹灭了蜡烛。老师又捅了一下纸杯下面，纸杯竟然没烂。
实验结束了，如果不是亲眼所见，我真是不相信纸杯也可以烧水。
