看望病人作文题记

看望病人作文题记

首页日记更新时间:2024-08-28 12:29:47
看望病人作文题记

看望病人作文题记【一】

看望病人作文题记【二】

这是一瓶包装精致的护手霜,轻轻拧开它的瓶盖,浓浓的香味从瓶口慢慢溢出,让人感到仿佛身在秘密花园之中。这样的护手霜,谁会不喜欢呢?沁人心脾的香味,将我拉回了那段记忆犹新的趣事中。

“嘿!护手霜了解一下。”我压低了声音,用手戳了戳同桌,只见她朦胧的睡眼瞬间有了精神,“哎呀,科学课真无聊,我都要睡着了,对了!你说什么?护手霜是吗?快给我试试。”她一把抢过护手霜,挤上一些在手上,“真香!你在哪里买的?”我刚想回答,却看见老师的身影慢慢向我们逼近,我立刻慌了神,朝她挤眉弄眼,她很快明白了我的暗示,马上找地儿藏护手霜,我们在老师来之前赶忙坐好,还好,没发现异常的老师走了。

真是虚惊一场!“哎?你把它藏哪儿了?”我着急地问,生怕她把我的宝贝弄坏了,她什么也没说,只是慢悠悠地从自己衣服里掏出了已经洒出来的护手霜,尴尬地看着我,我却只莫名的觉得很好笑。她刚想说些什么,可是让我出乎意料的事情发生了,老师走了一圈再次来到我们身边,这次给我们抓了个现行。我顿时慌了,心像一只受惊的兔子一样跳到了嗓子眼,怎么办?我可要挨骂了!“你们怎么回事?说说吧。”我紧张的一句话也说不出来,这时,让我更出乎意料的是我的同桌,她抢先对老师说:“老师,我上课玩护手霜,不小心弄洒了,您惩罚我吧,和她没关系。”老师生气地看着我的同桌,伸手将护手霜没收走了。

老师走后,我依然呆呆地看着她,她却笑着对我说:“看什么呀?现在我们扯平了,我不用赔你护手霜了吧?”说完,我们俩都笑了。

一瓶护手霜,给我带来了很多乐趣,我很喜欢它,不过有一个这样的同桌,废几百几千瓶护手霜也值了。

看望病人作文题记【三】

李晓燕同学生病住院了,丁大勇和王小娅准备去医院看望她。但王小娅临时有事去不了,特意委托丁大勇带上一束鲜花表示对李晓燕的问候。

丁大勇来到医院,轻轻推开李晓燕病房的门,只见李晓燕躺在病床上,脸色苍白,手上还挂着盐水,一副有气无力的样子。丁大勇轻轻走到病床前说:“李晓燕,你的身体好一点了吗?”李晓燕回答道:“好多了,谢谢你来看望我。”丁大勇说:“王小娅也想来看你,可是她有事来不了,特意叫我把这束鲜花送你,祝你早日康复。”李晓燕说:“谢谢你们,过几天我就可以回学校和你们一起学习了。”丁大勇说:“你安心养病,落下的功课我们会帮你补上。你好好休息吧,我先回去了。”李晓燕说:“好的,谢谢你,你慢走。”

看望病人作文题记【四】

那就是我的张老师。记得有一年,是一个深秋的傍晚,阴云密布,雷声滚滚,电光闪闪。小朋友们陆续被家长接走,只剩下我还没走,我真着急,身上还觉着冷。

张老师看我眼泪汪汪的,亲切地问:“怎么,不舒服吗?”我没说话,两眼直愣愣地看着外边。张老师用她那温暖的手抚摸着我的前额,说:“田华,你病了!”说着,拉起我的小手,要送我到妈妈那里去。

我们还没走出幼儿园的大院,滂沱大雨从天而降。老师让我站在传达室里等一会,她去拿伞。一会儿,她回来了,蹲在我面前,把我背到她的背上,然后运运气,站起身,一只手从背后托着我,另一只手举着伞,迈开步子,向我妈妈的工厂走去。

到了工厂,张老师向妈妈说明了情况,就一起给我看病去了。

这件事过去好几年了,我还记得很清楚。对了,我是在幼儿园学会写自己名字的。开始学习写字的时候,我老是用左手写,字写得歪歪斜斜的,张老师就手把手教我用右手写。

我正想着,一位手提饭桶的'女老师,笑味睬地走进来。站起身,叫声:“张老师好。”张老师愣了一下,显然,她不认识我了。我说:“张老师,我是田华,是您的学生。”张老师立刻高兴起来,她一边令小朋友们分着饭,一边对我说:“你先到小班等我,今天我值班。”

过了一会儿,张老师走进屋来,说:“怎么样,这里和你小时候不一样了吧?”我说:“是的,那时的小树都长成大树了,院子里也显得格外整齐,这里春意很浓啊!”接着,我又谈了自己的学习,还谈了另外几个小伙伴的情况。

我告别老师,走出幼儿园院子的时候,只觉得清风习习,十分凉爽。我向前走了几步,不觉又回头望望张老师,见她仍然微笑着站在那里。这时,风吹树叶飒飒地响,它们好象在替我向辛勤的园丁致以最衷心的感谢呢!

看望病人作文题记【五】

何谓“亲亲”,即关心你的亲人朋友,何谓“明理”,即通晓事物的真理。在古儒的经典里,君子的修养正是由此人手的。所谓"孝梯,仁之本也"、"格物致知"说的就是这个道理。然而在那则《韩非子》的寓言里,我们看到了二者之间矛盾的一面。

说的是宋国一富人,墙被大雨淋坏。儿子与邻家老翁都提醒他小心失窃。果然,富人晚上丢东西了,于是他觉得是邻居偷的,而又很以为儿子聪明。我想:倘若是两个毫不相识人提醒他,结果又会不一样吧。由此可知:感情的亲疏对人的判断,影响不可谓不大啊!

人非生而知之者,然而人生而有情。感情是构成人的重要元素。李密《陈情表》句句含情字字有泪,不仅当时打动了皇帝那颗威严而冷酷的心,而且也感动了无数后世读者。何以至此?不正是因为一个情字吗?"文为心声",多少篇千古奇文,因其情真意切而流传后世啊,文学如此,艺术亦如此。艺术大师倘若没有激情没有足以让观众共鸣的激情,而大师则沦为工匠、艺术亦只剩技巧了。所以,人无时无刻不为感情而"呼吸"。这正为受感情所困扰埋下了伏笔。

当感情与真理并行不悸的时候,感情则成为激励人去奋斗的"催化剂";可当感情与真理发生冲突的时候,却又如何呢?林觉民在《与妻书》里说:即是爱汝之心,使吾敢勇于就死也。在这里情感升华了,困扰消失了。"爱汝之心"与"助天下人爱其所爱"合而化为一股浩然之气,足以惊天地泣鬼神,草木为之含悲,风云因而变色。可以说:林觉民的《与妻书》就是在面临情感与真理的冲突时最惊心动魄的答卷啊!

看望病人作文题记【六】

安东尼。明格拉(ANTHONYMINGHELLA,1954-2008,1954年出生于英国怀特岛,父母皆为意大利移民。毕业于英国University of Hull,获得文学学士学位,其后数年在某大学任教。在教职期间开始剧本与音乐创作并得到一定的肯定。明格拉的导演生涯算不上多产,起步也比较迟,1991年才初执导演筒,但是其在1996所执导的《英国病人》(TheEnglishPatient)却让他一举登上了事业的顶峰。该片在当年的奥斯卡得到11项提名,并最后获得9项而归。作为一部非好莱坞制作的电影,风光可谓一时无两。其后所拍的另一部作品“冷山”(ColdMountain),虽然在该届奥斯卡中未能载誉归来,但是亦受到剧评界的广泛好评。

某个高人曾说过,一个伟大的导演一辈子只会有一部伟大的作品,而导演的其他作品往往只是另一种的延续或游戏文章而已。不敢说这是否真理,不过恐怕明格拉自己也会感到《英国病人》所创造的峰顶不容易超越。

说出来叫人汗颜,其实在我观看“英国病人”和“冷山”地时候,并未有留意到两者的导演为同一人。若非昨天看报读到“英国名导明格拉去世”的消息,并看到内文关于导演的电影作品清单,也许到现在都还未意识到这点。

《英国病人》(也有译作《别问我是谁》)的故事背景设定在二战发生前夕的北非,一队国际地理学会的学者在沙漠里进行考察,顺道也编制用于历史地理研究的地图。其中出身自匈牙利贵族的艾玛殊是一名历史专家。大家对枯燥的研究生生涯早已习惯,除了经费有点紧张,工作总算得上是顺利。

平淡的生活直至有天来了一名新成员杰菲,和他的美丽动人的妻子嘉芙莲到来而宣告终结。这个漂亮的金发英国女人把艾玛殊原来如沙漠一样刻板枯燥的心灵,变得莫名的躁动。他开始不自禁的注意着嘉芙莲举动,从暗里细赏她的一颦一笑。有碍于嘉芙莲有夫之妇的身份,他无奈的只能一直压抑着自己的感情,并刻意避开单独相处的机会。但他这种不自然的举措却没有躲得过嘉芙莲的眼睛。情,难道真的可以由人的主观意志来操纵?不,它正在暗暗的.等待着萌芽所需的时机。

一次偶然发生的交通意外,突然降临的沙暴造就了他们的独处,给予两人一个互诉衷情的机会。两个原本有意回避的心灵自此不能再分离。这份迟来的爱一方面让他们热恋得如痴如醉,另一方面却叫他们不得不面对世俗伦理的沉重压力。杰菲在偶然中发现了妻子的出轨行为,在羞愤中埋下了与他们同归于尽的想法。他在一次的野外考察中,驾着飞机,连带着嘉芙莲一起撞向艾玛殊,但艾玛殊却幸运的逃过这一难。事故中杰菲伤重身亡,嘉芙莲则受了重伤不能移动。为免受日光和风沙的伤害,艾玛殊把嘉芙莲安置在一个他们在考察是发现的洞穴里,留下了身上所有的干粮和水,一个人上路去寻找帮助。他首先找到英军的基地,英军却因为他的口音判断他是德国间谍而把他扣留。在被押送到开罗途中,艾玛殊为嘉芙莲危在旦夕的生命而心急如焚,不得已铤而走险冒死逃跑,在没有其他办法下到德军阵地求助。这时,嘉芙莲正无助的躺在黑暗的洞穴里,感觉自己的生命正在一点一滴的流走。在弥留中,她在幽暗里写下了对艾玛殊最深情的遗书。。。。。当艾玛殊开着用学会所编制的北非地图跟德军所换来的旧英国飞机赶回时,只发现嘉芙莲已经永远离他而去。他伤心欲绝的把心爱的女人抱上飞机,然后驾这机漫无目的在无边的沙漠里徘徊,途中阴差阳错被一群德军误认为英军而击落。当他从英军的军医院里清醒过来时,已经忘记了自己是谁,也忘记了最心爱的人。。。。。因为他说不出自己的名字,院方于是根据他是从一架英国飞机上给救回来的这情况,暂时给了他一个代号:“英国病人”。在被转移到后方的过程中,护士小姐的温柔却无意地把残酷的回忆重新勾起。。。

大时代洪流里一段看起似微不足道的不伦之恋,一对无足轻重的恋人,艾玛殊为了救心爱的女人而无法不将地图交给德军,竟在无意中影响了北非以至欧洲的战局,亦间接主宰了数以百万计军民的存亡。而德军的获得地图相对英军的失之交臂,正好反映了历史事件发生的偶然性。在战乱中平民的生命渺小如尘,却又在特定的时间地点不经意的谱写了历史,到底这是宿命还是讽刺?

片中的选角包括饰演艾玛殊的RalphFiennes,嘉芙莲的KristinScottThomas,或演护士的JulietteBinoche都是不二之选。他们对导演渲染的那种淡淡的,英国电影所特有的敏感细腻而内敛的情感表达都有恰到好处的发挥。古典而略带矜持的动作,欲言又止的眼神,非《铁达尼号》或《偷袭珍珠港》那种由X代偶像们所主演的虚拟怀旧电影所能比拟。如果真的要相提并论,我情愿选择另一出经典《北非谍影》(Casablanca)。

《英国病人》中,对陷入不伦之恋的一对主角微妙的心态变化描写得尤其丝丝入扣,片中有不少精彩的对白可堪经典。比方:

当他们初尝爱果时,嘉芙莲问艾玛殊最讨厌什么,艾的回答是“去占有或被占有”,这与后来艾情根深种时说的“所有属于我的,我都要占有!”遥遥对比呼应,也正好反映了男主角心路历程的前后变化。

有一次艾问嘉:“你最快乐的时候是何时?”,嘉回答:“现在”,艾接着有问:“那你最不快乐的时候是何时”,嘉说:“也是现在”。寥寥数语间,把女性在婚外恋中亦喜亦忧的矛盾心情表现得淋漓尽致。

在圣诞聚会的短暂激情后,嘉芙莲对寻找到来的丈夫说;“回家?你说的是我们真的可以回家,离开这里?”,“我在这里感觉到不能呼吸”。双关的言语,让观众都能充分感受到她面对丈夫时的那种沉重道德压力,有时甚至情愿丢下珍贵的爱情而换取一口自由的空气。

有关于婚外情的电影多如恒河沙数,《英国病人》在当中情节不算得特别曲折,如果要说到它特别成功的地方,撇开凄美的配乐和熟练的镜头运用,也许就是导演的高手手笔把它的广(浩瀚的撒哈拉沙漠、殖民地主义崩溃的前夕、东西文化的交汇与冲突点、不同国家民族的差异和战争双方的剑拔弩张)和细(男女感情)进行了一次非同凡响的融合。而导演的外来移民背景对于电影中不同民族文化的差异,也有一个比较宽容和理解的视角。

至于情节里关于加拿大护士跟印度士官的一段感情,在我看来只是一个无关主线的小插曲而已。

看望病人作文题记【七】

“这就是你的承诺”。说这话时,我总有种满足感。它来自信任,源于坚定。充满勇气,让人不由得为之一震,却也要同时反省并检讨自己的行为,你若有过承诺,实现它便是推不掉的责任。我可以如此地去要求别人实现他们的诺言,但同时,还有我的诺言……等待我去实现……

又是艺术节,对于那些文武双全的才子佳人自当应付有余,可我们这些旱鸭子又怎能“如鱼得水”。唉!恐怕又落得摇旗鼓锣,阵甬助威这种充充场面的活儿。可偏偏冤家路窄,二班那个文委又来挑衅了不是。以前对于她的冷嘲热讽我都置若罔闻,总怀着一种“国泰民安”总是福,“遥闻深巷中犬吠“的情绪以平息怒火。可这次她竟直指我们的痛处,说我们是群教育的产物,一班书呆子,只会啃书,跟艺术没有血缘关系。这下可引起民愤,若不以牙还牙,以眼还眼不足安民。正式下了战书,“舞林高手在台上过招”。

可这话也是说得嘴硬,心地虚。本来身子骨还硬朗的就少,“活动”的就更少,何况又是个连蹦带跳的苦差事。但没办法,说到便要做到。连拐带骗地凑齐了六个人就草草地开始排练了。

刚开始的时候大家可都士气高昂,有股不服输的劲儿,没人怕苦,也不喊累。可毕竟是业余选手,没过几天,矛盾就来了,腿疼的,头晕的,站不稳的,眼睛花的,极尽病残之能士。其实我也明白,大家不是累了,是没了信心,越练越能发现自己的差距。有次训练,我晚了十分钟,本觉心中有愧,可去的时候竟然才来了一个人。我当时脑子一热,挥手便走,“算了算了,咱成不了,别在这受苦了”。说的那个潇洒,走的那个稳健。“那怎么行,你答应过别人的,咱就非上不可”。当下我猛地停住了,也愣住了。是啊!现在放弃便是认输,就没有翻身的机会了。说了不做,以后谁还相信你呢?先前不就是不想认输才下了“台上过招”的承诺,如今怎能轻言放弃。我们又等了半个小时,还没人来,就四处打电话,好说歹说地把人找齐了。我向大家道歉,应该道歉为我的行为道歉,因为这承诺怎能轻言放弃……

后来,登台了,我们是舞蹈类的第二名,虽然只有两个舞蹈节目。但大家还是疯狂地去庆祝了一番。我们行的。我们说了,我们便做了。所以我们是成功的。

一个承诺,自己的,别人的,都蕴含了巨大的信心,并需要实现的勇气。有了承诺,便有了目标,有了方向。而这承诺,不可以放弃。

看望病人作文题记【八】

论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点 ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点

⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当 ③摘录法(只有分论点,而无中心论点

B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

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