小学生泡豆子作文评语【一】
今天下午，我从家里找来一些绿豆，小心翼翼地将它们放在装着清水的碗里，等待着奇迹的发生。
第二天一早，我刚起床，还没来得及刷牙、洗脸，就迫不及待地去看望他们。绿豆们贪婪的吮吸着阳光和谁份，长得胖胖的，有的露出脸来，有的露出身子来，千姿百态，有趣极了，可有的原样不变，我好奇地问：“妈妈，为什么有的绿豆没变样子?”妈妈笑了笑，意味深长地说：“海海，不是每一颗种子都能发芽，不发芽的就成为了废壳;不是每一个人都能成才，不成才的就成为了笨蛋，要成才可要认真读书，海海，妈妈看好你哟，加油啊!”
第三天，我又去看望那些绿豆，哟!一大部分的绿豆已经把“衣服”脱了，一点儿也不觉得害羞，还长出来了一条根!
第四天，那些根越长越长!已经有一寸了，那些根长在绿豆的下面，长长的，软软的，像老人的胡子。
相信不久以后，绿豆芽就可以吃了，我看着它们，非常开心!
小学生泡豆子作文评语【二】
今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进小碗里，倒了点凉水进去。你们知道我是干什么吗?对，我是要泡黄豆呢!爸爸告诉我，要几个小时后，黄豆才会有变化。我便密切监视着着黄豆的一举一动，好像生怕它跑掉似的。刚过一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，来个按兵不动。我不由焦急起来，心里暗暗说：“小黄豆，你快点变化呀，别让我不耐烦了!”可小黄豆不为所动，好像跟我闹脾气，依然我行我素。过了三个多钟头，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。“你总算中了我的招了”我有一丝的窃喜。
小学生泡豆子作文评语【三】
国庆七天假，老师布置了一项特殊的作业——泡豆子、发豆芽，写观察日记。一听内容，就觉得很有意思。
今天我们一回到奶奶家，我就急切地让奶奶拿来黄豆和妈妈挑选起豆子来。我们把圆圆的、硬硬的没有病斑的大黄豆选好，放入碗中，倒入半碗温水。一个个黄豆宝宝静静地躺在水里。没过几分钟，黄豆宝宝原来那光滑坚硬的外衣，现在出现了褶皱，而且变得柔软了。
三个小时后，我看到黄豆宝宝的身体变大了，整个都膨胀起来，是原来的三、四倍。它把外衣也脱下来了，因为他胖大的身体已经穿不下这件外衣了。他已经变成黄豆先生啦！
我拿了个带漏眼的盆，把黄豆倒入盆里，让水流走。又拿了条湿毛巾，盖在黄豆先生身上。
黄豆先生睡着了，我不禁想知道明天他会变成什么样子。
10月1日
今天早上，我一起床，就迫不及待地去看黄豆先生。
我掀开毛巾，见到黄豆先生们在盆里安静地躺着，却不见一点变化。我往毛巾上喷了点水，让他们赶紧发芽。
下午，我又掀开毛巾，黄豆上长出了一条小尾巴，弯弯的不足一厘米长，跟胖胖的黄豆比起来是那么渺小。那圆圆的脑袋和短短的尾巴凑在一起，真像一只只小蝌蚪，更像一个个小问号，对世界充满了好奇。
我往毛巾上喷了点水，希望明天他们的小尾巴越来越长。
10月2日
今天早上，我还没起床，妈妈就拿来盛黄豆的盆子。我小心翼翼地掀开毛巾，生怕吵醒小蝌蚪们。“呀！小蝌蚪的尾巴不但长长了，而且翘起来了。”它们像在池塘里游来游去，高兴地嬉戏、玩耍。
今天下午我们要去姑姑家，要在那住两天。我的“小蝌蚪”怎么办？奶奶找来一个小塑料盒，我小心谨慎的把“小蝌蚪”倒入盒中，重新把毛巾盖好。一路上，我生怕颠簸让它们受伤，不停的嘱咐爸爸慢点开车。到了姑姑家，看到它们安然无恙地躺在盒子里，我这才放心。
10月3日
早上吃完饭，我拿出盛黄豆的塑料盒，掀开毛巾，发现有的黄豆先生身上满是黑色的斑点，难道黄豆先生变老了？姑姑说：“是不是水质的问题？黄豆有点不干净了。”妈妈说：“是不是这个盒子没有漏眼，不透气？”我觉得她们说的.都有道理，于是，赶忙用清水冲洗了几遍，把那些变黑的黄豆挑了出来，让剩下的又搬回到带漏眼的“家”里。希望这些斑点不会影响他们的生长。
这时我才想到他们的芽，已经足足有两厘米长啦！他们长得可真快啊！
10月4日
今天已经是泡豆子的第五天了，一大早，我掀开毛巾。啊！我激动地喊：“太好啦！太好啦！终于成功啦！黄豆泡成豆芽啦！”爸爸听了，也过来看。
黄豆芽足足有三厘米长了，根部比较粗，是绿色的，越往上越细，顶端是尖的，颜色也逐渐变黄。难道他们晚上偷偷加餐了，所以才长得这么快？我不禁想。
看着长大的豆芽，我心里高兴极啦！
小学生泡豆子作文评语【四】
星期天的下午，妈妈在厨房煮饭，妈妈说：“今天我炒‘黄豆’。 爸爸拿了三个碗，三双筷子放在桌子上。
之后，爸爸来看电视。过了一会儿，妈妈说：“吃饭了”。 我盛了碗饭，去夹黄豆时，我刚要夹到，爸爸的筷子跟我的筷子夹在一起，我说：“爸爸，我们来场夹豆子比赛吧。”“好”爸爸说。 我跟爸爸先把饭吃完，就开始夹，我先夹到一颗，第二颗我没夹住，让爸爸夹到了两颗。 我捏紧筷子，用很快的速度夹到一颗、两颗，爸爸没有放弃，任然朝着目标——小豆子***去，爸爸的.眼睛看着那粒小豆子，看样子分明在想：我一定要把你夹住，看你往哪跑。 这回，那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦，只好乖乖在碗中待着。这时爸爸可神气啦，筷子在碗中穿梭，小豆子“叮叮当当”不停的落入碗中……我看着，感觉要输了。我也开始夹，到最后还是爸爸赢了。
小学生泡豆子作文评语【五】
老师首先拿出了几双筷子，还有怀子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的.扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。老师就把道具给了老师，虽着老师的喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。
通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。
