烤地瓜的作文开头段【一】
每当在让人打寒颤的大冷天里，都会闻到一股烤红薯的味道，这味道让人感觉温暖。
刚放学，我觉得好冷，肖洋的鼻子可真灵，闻到了烤红薯的味道，我也闻到了，于是便买了一个。一路上，我用红薯来暖手，上公交车，手都发烫了，好暖和，把红薯皮撕开，里面的红薯肉可甜了，嘴巴也烫得豁霍的叫。迟到中心，红薯开始变成粉红色的了，我认为是不是没有烤熟，但是这么烫，一定熟了。于是我咬了一下粉红色的地方，嗯~~好香呀！我觉得真是太美妙了。一路上，我吃着甜甜的红薯，两只手都暖得红红的。不知道怎么了，我觉得没过多久，就感觉不到甜味了，于是看了看手里的红薯，呀，都没有了，我还在那里咬红薯皮。我刚想要把红薯皮和口袋扔了，肖洋马上制止了我，说：“红薯皮开胃哦！”我想了想，回家还有很多好吃的饭菜等着我，我不咬它们，它们在冰箱里一定会默默哭泣，于是我吃掉了红薯皮，其实也蛮香的，我吃完了之后，觉得又饿了，于是，我回家后又吃了很多。妈妈问我花钱了吗？我说：“买了一个烤红薯！”妈妈说：“那你还吃。”我不好意思地说：“没办法，肖洋让我把红薯皮吃了，开胃呢！”妈妈听了赶紧拍我的肚子，说：“傻孩子！外面的红薯皮不干净呀！”果然第二天我拉肚子了。
这小小的烤红薯，还会引发这么一场大笑话呀！
烤地瓜的作文开头段【二】
平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。
文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。
烤地瓜的作文开头段【三】
（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。
生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。
烤地瓜的作文开头段【四】
一个周六的下午，天气晴朗，万里无云，徐徐秋风扑面而来，我在操场上碰到了刘茹、何大佩等人。刘茹兴致勃勃地对我说：“高婷，我家有好多红薯，你和何大佩他们一起去我家烤红薯吧！”我听了连说好主意。于是，我们来到了刘茹家。
经过九转十八弯，终于来到了刘茹家，我们停下车，说干就干了起来。男生力大，他们负责挖坑，搭灶台。我和刘茹去把野草和弄木柴，一切准备就绪，才发现红薯还没拿呢，我们又一蜂窝地涌到了放红薯的袋子旁，挑好了之后，我们把红薯洗干净用菜叶包好，再埋到灶台内部，点火了。我小心翼翼地点着了火，烧了一会儿。草没了，火也快熄了，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，多亏张苏程急中生智，用木板在底下扇，我们一下乐呵起来了，我拍了一下张苏程的肩膀：“小子，你够聪明的嘛！”张苏程“嘿嘿”笑了一下，做出了一个得意的手势。我赶紧让他们添柴加草，没过多久，红薯就冒出了香气了，我大喊了一声：“完工喽！”他们赶紧一溜烟跑了过来。“今天，我要大大地犒赏你们。”我熟练地分派了红薯，你一个大的，我一个小的，他一个中等的，很快我们都吃得肚皮圆滚滚的，再一看，嘴边都长出了一圈“黑胡子”了。
这次的'烤红薯活动，不仅让我们尝到了美味可口的烤红薯，还让我们明白了合作的可贵性！
