2020焦作高考语文作文【一】
走进缝山针公园，一幅优美的画面呈现在眼前：青山绿水、蓝天白云、宽阔广场、陡峭的山峰……
广场上游人很多，有散步的、有放风筝的、还有停下来照相留念的……热闹极了。站在广场向上看，蜿蜒曲折的上山石阶向一条巨龙盘踞在缝山针上，陡峭的石阶两旁，苍翠、挺拔又坚韧的松柏，像一名名英姿飒爽的战士矗立两旁。山顶上，一根银光闪闪的弯月粗针把太行山给“缝”了起来，使它们再也不能分开。站在山顶向下看：广场两侧的湖水在阳光的照射下泛起点点金光，在微风吹拂下，湖面又荡起层层金波。两边的草坪上挤满了在此春游放风筝的人，天上的风筝渐渐多了，地上孩子们也多了。家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的.，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，尽情享受着“一年之计在于春，”嫩绿的小草也从地下拱出来，像慈爱的母亲一样怀抱着，守护着被春姑娘唤醒的人们。
我喜欢缝山针，更喜爱大自然！
2020焦作高考语文作文【二】
⑴论证方法（须为四个字）
①举例论证（例证法）事实论据记叙
②道理论证（引证法和说理）道理论据议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：
①论点是怎样提出的'；
②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
2020焦作高考语文作文【三】
缝山针公园是一个环境优美的地方。当我们走进缝山针时，首先映入眼帘的是一座喷泉，那一股股清泉就是由此如细雨般地喷出，把整个池子洗的一尘不染。这时从道路两旁的音响里传来了美妙的歌声。
公园的左边有一座萝卜房子和滑滑梯，有小娃娃们坐的电动小火车、还有“嘟嘟”地转着圈的小飞机。
顺着一条石阶小路往上走，它直通山顶。山上有许多簇簇花草、株株绿树。山的顶端建造了一根弯弯的像月芽一样的针，特别是晚上来观看时，那根针还会发出银色的光芒。当我们站在山顶时，一阵阵微风吹来，顿时觉得心爽目清。站在这里能环视到公园下面的全景，是最理想的观察点。
再往公园的右边走，那里有一座人造瀑布。当瀑布从山顶上流下来，流到棱角上时，溅起了无数的水花。这正是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。就是这壮观的景点吸引来了许多游客在这里游玩，在这里“喀嚓、喀嚓”地拍照。
缝山针公园真美呀！我每次来都是恋恋不舍地离开这里。
2020焦作高考语文作文【四】
今天早上，爸爸带领我们全家人一起乘坐公共汽车，去焦作市区后山的一个旅游景点游玩，这个景点有个很有趣的名字，叫“缝山针公园”。
走进公园，首先映入我们眼帘的是一片喷泉，只见池中一片片水花，一条条水柱，在太阳光的映照下，显得格外美丽。
喷泉的两侧，是两个美丽的人工湖，湖水很清，清得可以看见湖底的小鱼儿；湖水很绿，绿得象一块无瑕的翡翠；湖水很静，静得让你感不到它在流动。
我和姐姐沿着山道，一口气跑到山顶。嗬！好大一根“针”啊！那根大大的、弯弯的月牙针，高约20多米，我估计如果把它拉展直立的话，最少也要有30多米！只见那针尖在下面直指蓝天，针鼻高高在上。爸爸开玩笑说，如果把我放进针眼，平躺着也能放下来。哈哈！肯定没问题！
我们在山道上尽情地玩耍，沿山路飞奔而下，山下的草地毛茸茸的，好象毛毯一样平铺着，我和姐姐在草地上比赛打滚，看谁滚得远。
开心的一天很快过去了。回到家里，我连忙打开电脑，查找有关缝山针公园的资料。原来，这根“大针”后面还隐藏着一个故事呢！
19世纪初，英国人在焦作后山一带开矿采煤，山就这样被破坏了，后来，人们又在此开山采石，好端端的山一天天被削没了。20世纪末，市里为了保护环境，下令封山。后来，有两位年轻的雕塑家薛骏猷、阎爱国来山里考察，当他们走进山林，曾经当过医生的薛骏猷好象听到大山在哭泣，他的心里忽然一颤：大山也是有生命的，应该把它的伤口缝合起来！后来，经两人讨论，向市政府提议，在山顶修建一个巨型雕塑手术针，以警示人们。并把山下修建的公园命名为“缝山公园”。
我想：不光是这座山需要缝，地球上还有许许多多的山，正在被人们开采，我刚刚学过《只有一个地球》，这篇课文里说，如果人们不加节制地开采，必将加速各种资源的枯竭。我觉得，我们不光要把山的伤口缝合起来，更应该把那些贪婪之人的心缝合起来！
2020焦作高考语文作文【五】
⑴论据的类型：
①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；
②道理论据（引用要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
2020焦作高考语文作文【六】
如何展开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用正反对比法分析。
正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。
例如《关注细节》：
列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例//相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。//两相比较，答案不是很明显吗?关注细节，收获精彩的人生;忽视细节，空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析
【示例】俗话说：勤能补拙。(观点//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点
不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证//由此可见，尽管先天智力因素的.差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结
▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结
【示例】好集体不会埋没人才。(观点//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例
同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点，设问，因果探究
就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。(因果分析法//可见，好集体不会埋没人才。(总结，观点
【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点。
▲语段模式：观点+事例(一反例与一正例+例后(设问+因果分析+总结观点
