日记600字初中优秀作文范文【一】
前一段，妈妈给我买了几本笑猫日记，我把每本书都看完了，并且每本书都悟出了一个道理：保姆狗的意谋告诉我们：做人不要有很强的嫉妒心。塔顶上的猫告诉我们：做人要有爱心，去帮助别人。
想要变成人的猴子告诉我们：我们不要欺负小动物。能闻出孩子味的乌龟告诉我们：做一件事要用心。幸福的鸭子告诉我们：每个人都要有热心肠。
蓝色的兔耳朵草告诉我们：心中只要充满爱，就能克服一切困难。怎么样？希望我们要学习每本书中的道理。想看的话就快来向我借吧！
日记600字初中优秀作文范文【二】
初读狂人日记，没有完全看懂，再次阅读方才体会到狂人之意。
狂人的狂，指的既是病理上的神经错乱，语无伦次，措辞荒谬；还指了狂人在心态上的一种病态变化——臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人。
《狂人日记》写于一九一八年四月。它是鲁迅创作的第一个短篇白话小说，也是现代中国的新文学的第一篇杰出作品。发表于《新青年》第四卷第五号。
故事梗概：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道。
传统观念认为，鲁迅借狂人之口，抨击吃人的社会制度，事实上，也只要狂人敢说出如此大逆不道的话语，但是，我和妈妈共同认同这部小说的是对狂人精神状态的描绘，确实是精到、准确，妈妈说以前课本很多革命小说都如过眼烟云一般消散在历史尘埃中，而狂人却不会，我是第一次读这篇文章，而妈妈则是重读，她认为，因为这篇小说和鲁迅曾经学过医有关，这篇小说准确地写出了一种有迫害症和强迫症的精神病人的形象，这篇作品成功不是其立意多么高，而是其形象把握之准而名流文坛。
我现在不懂不要紧，过几年后，回过头再看看，也许会读出不一样的感觉！
日记600字初中优秀作文范文【三】
三峡众山中，无一处是断开的，船在江中行，看两岸青山，好似永远也涌不完的绿色波浪，而崇山峻岭能把日月全部遮住，人行山中，却是“暗无天日”，只有正午或晚上夜分才可以看到一丝光亮。
春水将至，江中是雪白的急流，似是要冲破了冬的.冰封，爆发出自己春天旺盛的生机，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映出了周围万物的影子。极高山峰上，长着形态怪异的柏树。飞流瀑布，在山间冲荡。若独在山间幽步，才更是一曲大自然的《高山流水》。
夏至，江水漫上稍低一些的丘陵。这时，上、下行的水路全被阻断，这时，若早晨从三峡白帝城出发，傍晚便能到一千二百多里的江陵，就是骑上快马驾着疾风也没有这一叶小船快呀！
秋水渐凉，树林山涧清冷，寂静只有攀在高树之上的猿猴在悲鸣，好像“自然物语”中一首《乡愁》钩出人们各种忧愁，如渔者曰：猿鸣三声泪沾裳。
冬景与春景一般，水清，树荣，山高，草盛。
三峡为天下奇观，如站在高山之巅，俯视三峡，如一条曲折的长龙，奔向海洋！
日记600字初中优秀作文范文【四】
时光机多好，谁会不想要？科学家们可以穿越到侏罗纪，探查恐龙是怎么灭亡的，看看能不能推出什么方案，让恐龙得以生存；写历史的作家们可以穿越到古代，亲眼目睹古代的任何事情；考得不好了，记住答案，穿越到考试前。重新考一次，准能拿满分；人快死了，有几件遗憾事没做，穿越到年轻的时候，好好的干上一场；怀念童年，倒流到童年，再过一次童年……
时光机真好，可以实现人们那么多的'愿望。可是，还是有它不可小看的缺点。
有了时光机，人们就会过分依赖。这世上人们就不会有探索精神，个个都想：没关系，失败了还可以倒流；两方去竞争，这次我赢了，你想好方法，穿越回去再来一次。然后你赢了，我又穿越回去，又赢了。反反复复，沉迷在一个竞争里；世上就没有悲伤的新闻了，就不知道世上哪些是好心人。就算有新闻，有那些好心人，那也很正常；
如果有一天时光机都不见了，人们就觉得自己完蛋了，就没有活下去的希望……
看来拥有时光机也不是一定很好。会造成人们懒散、不求上进、无所事事，那人类就完蛋了。我们还是别去渴望时光机了，现在的人类才好。知道时光不能倒流，便奋发学习，长大才有出息。
时光不能倒流，我们要好好珍惜现在，开创属于自己的未来！
日记600字初中优秀作文范文【五】
鲁迅的《狂人日记》具有鲜明的现代特征，具体表现为省察历史与现实的理性精神，解剖自我灵魂的自审精神，以及关注生存和发展的忧患意识，远远超出了一般知识分子顾影自怜式的自我安慰，显示了“五四”时期思想启蒙的高度。
在《狂人日记》表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。就像狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”；狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。
鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。所以，它一经发表，就在思想界和文学界引起了广泛的反响，《新潮》杂志着文称誉“疯子是我们的老师”，“我们带着孩子，跟着疯子走——走向光明去”。
