上个星期,我做了一个把绿豆变成绿豆芽的试验。今天,我就给大家介绍介绍我的成果吧。
第一天,我先找来一个大杯子;接着,在杯子里垫上沾了水的餐巾纸;然后,我把一颗颗圆溜溜的小绿豆小心翼翼地放到杯子里;最后,我把杯子捧到阳台上放好。我不但要让我的小绿豆有一个舒适温暖的家,而且还要让它在阳光的沐浴下快快长大。
第二天,我放学回到家,放下书包就向阳台奔去。咦?小绿豆怎么长胖了?绿色的壳裂开了一条细细的缝隙,好像一个个戴着帽子的旅行者。我的心里不禁一阵阵的喜悦。
第三天,我的小绿豆它长什么样了呢?“哇!”它不仅发芽了,还长出了一条条小尾巴,像一只只可爱的小蝌蚪。我心里一阵狂喜,在心里默默的祈祷我的小豆芽明天会给我一个更大的惊喜。
“长大了,长高了!”小绿豆在第四天的变化几乎让我欣喜若狂。我的小绿豆变成了高高细细的绿豆芽,一排排的,像放哨的解放军战士。我用嘴巴轻轻一吹,绿豆芽舞动着身子,像一个个翩翩起舞的小女孩,真好看!我把小豆芽捧在手心里,发现小豆芽正冲我笑呢,好像在说:“我勤劳的小主人,一分耕耘,一份收获哦。”
即在议论与传统观点相对的观点时,为了不致引起读者的误解,文章开头先肯定传统观点(退,然后再提出自己的见解(进。例如,“人们常说:?失败是成功之母?,这句话确实有道理。但是,反过来说,成功乃失败之母,在某种情况下,此话也讲得通。”这种开头给人耳目一新之感,有新意,自然有吸引力。
1天科学王老师让我们种绿豆,我很感兴趣,于是1放学便飞奔回了家。
1进门,我就拿出1个1次性的塑料杯,把1张卫生纸打湿水后垫在塑料杯里,把3颗绿豆放在卫生纸上面,让他接受阳光的照射。
第2天1放学,我像1匹野马冲进了家,看看绿豆有没有变化,我1看绿豆就像喝饱了水1样,身子被涨得鼓鼓的,有1丝轻微的裂缝。
第3天1大早,我便看见绿豆的绿外衣被涨破了,绿豆芽们都探出头来了,东瞧瞧,西望望,像1个害羞的小姑娘在看这个世界有多美!
第4天,我的绿豆芽都探出了头,我去跟他们聊天“你们看这个世界美不美?”他们仿佛在说“美!太美了!”
第5天,我发现我的豆芽长出了两片小小的嫩叶。
第6天,我惊喜的跟妈妈说:“妈妈我的绿豆芽长高了,有4厘米高了!”妈妈说:“长大了就做成才吃了吧。”我对我的豆芽说:“今天有个坏消息,你们要被煮着吃掉了。”他们好像在说:“不要吃我们!不要吃我们!”我马上对妈妈说:“不要吃豆芽不要吃豆芽!”妈妈说:“当然不吃了,妈妈只是跟你开玩笑的。”我松了口气。
第7天,我把绿豆芽移入了泥土里,我问妈妈:“绿豆芽长大了会怎样?”妈妈说:“绿豆芽长大了会开花,会结果,结出新的绿豆,落进泥土里,又长出1颗豆芽……”哦!这就是绿豆芽的生长过程。
1、拟人抒情式。例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。
2、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。
3、开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的`老爷爷啊!我爱梧桐树。例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式。例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……
5、激趣式。例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!
7、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
8、歌词、名句总起式。例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2 人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。
最近,我读了一本名叫《小豆芽的海洋假期》的书。它主要讲的是一位名叫小豆芽的女孩一位名叫小墨的男孩因为爷爷生病了,要到珍珠岛采药,可是走错了方向,到了一座名叫刺猬岛的`小岛上。在那里,他们认识了很多动物朋友。这些动物几乎都被一位叫卫斯理的科学怪人改造过。卫斯理本来是一位食品工程专家,可是他经历了一些奇特的事之后来到了刺猬岛,他为了对抗岛上的毒气开始做科学研究,谁知后来变得精神不正常,做起了国王梦。为了让岛上所有的动物都臣服于他,就开始改造它们。小墨和小豆芽为了解救这些动物,他们绞尽脑汁,想了各种办法,最后终于打败了卫斯理,将他送进了警察局。
我觉得故事中小墨和小豆芽非常勇敢和善良,为了保护小动物,不顾自己的安危,并利用自己的聪明才智从卫斯理的手上救出了小动物。这本书让我懂得了地球不仅仅是属于人类的,它属于所有在地球上生活的物种,我们要爱护小动物,像小豆芽他们一样和动物们成为朋友,不能伤害它们,让我们行动起来吧!
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