祝你生日快乐,祝你生日快乐。这熟悉的旋律,相信每个人都听到过吧。
又是一年,好棒啊!我又要迎接那一年一次亲爱的生日了,还记得上一年的生日我还得了好多礼物呢,现在一想起来就偷笑,哈哈哈哈,迟到的礼物赚了赚了。我还沉浸在美好的幻想中,不知今年会收到什么。
果然,我的生日如期来了。哈哈,我一大早就起床了,兴致勃勃得人家还以为我是神经病呢。我怀着期待的心情迎接那亲爱的礼物。七点了,没礼物。七点十五分,没礼物。七点四十,没礼物。八点,没礼物……我苦苦等到了中午,有人来了,哈哈哈,终于有人记得我生日了。原来是妈妈,可结果并不是我想的那样,妈妈只是经过我,径自走了。我感觉我头顶有只乌鸦飞过,愣了好一阵子,我只差哭了。咋回事,咋回事,难道他们真忘了我生日?不会的,不会的,他们一定要给我一个惊喜。恩!就是这样,没错了。
可不幸的是,呜——迟到的礼物我又错了。我等到了晚上,可还是没有一个人来,连句话也没有。今天特别累,我倒在床上,“绝望”的闭上眼迟到的礼物。睁开眼,头顶的太阳还是那么亮,好象个蛋糕呢,呵呵。妈妈进来了,突然冒出一句“今天你生日。”我嘴巴掉到了地上,啥?那昨天是什么,不会吧,是我搞错了!额,今天对于昨天的我还真是一份迟到的礼物啊。
这生日还真是快乐啊。
老师刚说完,同学们便扬起了眉毛,七嘴八舌地开始讨论起来,有的说:“我一定能成功!”有的说:“从二楼扔下去,不行吧?”……我也很为难,想到:鸡蛋那么脆弱,平时妈妈给我煎荷包蛋时,只要一敲鸡蛋,蛋清蛋黄就会滚滚流出,该怎么才能让鸡蛋不碎呢?这可能吗?
就在这时,我灵机一动,想:我们生活中不是常见着气球吗?也许我可以用它来保护鸡蛋,让气球来减轻鸡蛋落地的冲撞力量,使鸡蛋掉下来的时候不会碎。于是,我便翻箱倒柜找来三只气球,把气球吹大,接着,把系气球的绳紧紧地绑在鸡蛋上,最后拿着它们从五米多高的空中狠狠地扔下去。没想到一阵大风吹来,使鸡蛋飞快地落到了地上,这只鸡蛋成为实验的第一个牺牲者。但我毫不气馁,依然研究着。吸取第一次的'教训,我准备用海绵来保护鸡蛋,在鸡蛋外围包裹着海绵,再用层层胶带绑紧,接着便把它扔下去。
只听见“啪——”的一声,穿着厚厚“外套”的鸡蛋掉在了地上,我急忙跑下楼去,心里十分紧张,一直猜测着鸡蛋有没有碎呀?打开海绵一看,嘿,我成功了!我有说不出的高兴,心中像只小鹿一样快快乐乐地跳来跳去。
虽然这件事已经过去了两年,但我依然清楚得记得他的眼神。
事情发生的前一天晚上,我的好朋友给我在QQ上发消息说他明天要过生日了,希望我能去,我回复了个“嗯”,然后就去礼品店为他精心挑选了一份礼物,包上彩纸,塞上贺卡,回到家怀着好心情去睡觉了。
“轰隆隆——”一阵沉闷的雷声把我从睡梦中吵醒,我立刻坐了起来,原来是外面下起了倾盆大雨,我一惊,心想:今天同学生日,但下雨了,我还要不要去呢?经过了思想斗争,我最终选择了“不去”,继续蒙上被子呼呼大睡。一觉醒来,雨还在下,而我的心情却很糟,怎么了呢?
过了两天,我想起来了那件礼物,于是怀着愧疚的心情去了同学家。我敲了敲他家的门,门开了,我看见了我的好朋友,我对他说:“对不起,”我把礼物递给他,“那天我……”我还未说完,他便说了一句:“谢了,不送。”说完他关上了门。我呆了一下,往日的好朋友,今天怎么这么冷漠,而且他的眼神里流露出一种鄙视、愤怒等等说不出来的情感,他为什么会这样?
我回到家,打开QQ,问他怎么了,他却立刻下线了,我给他发了一条离线消息:“你到底怎么了,难道就是因为我那次没有参加你的生日聚会?我今天想给你道歉,但你却不让我说完,到底怎么了?请回。”
到了周一,该上学了,我像往常一样跟他打招呼,而他就撇了我一眼,头也不回地跑向学校。到了学校,我问他怎么回事,他却抛下了令我难忘的话:“我没有你这种失信的朋友,礼物还给你,我暂时不要。”我呆若木鸡地站在那里,心中的疑问解开了,我手中的礼物已不再是礼物了,而是我们之间的隔阂。
朋友,那天我真的不是故意的,不知何时你才能原谅我!
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中,令我印象最深的就是“直立旋转法”:把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上,开始在桌子上旋转,看看会怎么样。
老师一说完,我就立即拿起一个熟鸡蛋,转了一下,便迫不及待地告诉同桌:“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的,转了超过十圈还没有倒下来呢!”同桌冷冷地对我说:“你生鸡蛋转了吗?”我这才想起来,便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。结果一不留神,“啪”,我的蛋光荣牺牲了。周围的同学哈哈大笑起来。我狼狈不堪,赶紧把碎鸡蛋收拾好。呵呵,幸亏我还留有一手呢!我从书包里重新拿出一个生鸡蛋转了起来。“我又发现了!”我兴奋地对同桌说:“生鸡蛋像被车撞了似的,刚刚转了不到五圈,便摇摇欲坠,‘哐’地一声倒了下来。”
这时,黄校长问我们:“谁有发现了吗?”我立马把手举得高高的。黄校长看见我穿了一件鸡蛋色的衣服,便叫了我起来回答。我头头是道地回答:“生鸡蛋因为它的蛋黄是液体,不容易转起来;而熟鸡蛋的蛋黄是固体,它容易转起来。”黄校长听了,向我竖起一个大拇指,对我说:“来,奖你一个熟鸡蛋。”我接过熟鸡蛋美美地坐在位置上。顿时一阵“哇”声传满了教室,同学们都向我投来了羡慕的目光。我轻轻敲开蛋壳,一边吃了起来,一边继续与黄校长一起研究,区别生熟鸡蛋的其它方法。
接下来,黄校长又让我们把两个鸡蛋放在灯光下看,用眼睛来辨别生熟鸡蛋。我仔细端详了一阵,左看看,右看看,没有什么不一样的嘛。这时,黄校长一边说:“当当当当。”一边拿出了课前准备好的小小的手电筒,往一个鸡蛋上一照,“哇……。”“啪啪啪……”,同学们的'惊叹声中夹杂着经久不息的掌声,这个鸡蛋居然从肉色变成了非常亮的红色,真是不可思议啊!黄校长笑着说:“生鸡蛋里面是液体,能透光,而固体的熟鸡蛋则不行。”
随后,黄校长又给我们介绍了:“跌撞滚滚法”、“咚咚听听法”等方法,每一种方法都很有趣,也都充满着科学道理。
这节课,我们十分的快乐,更收获了许多辨别生熟鸡蛋的方法,真是受益匪浅呀!
这学期,我班新来了以为同学,与我同桌。我的同桌呀,可真怪!她不太愿意和同学交谈,总喜欢一个人呆坐着,或捧着一本书,看啊看,像个泥菩萨似的,于是同学们都叫她“书呆子”。他那双眼睛时常露出淡淡的哀伤。我想她她这个年纪应该和我们一样开朗、高兴,于是我主动与她接触,可她却爱理不理的,弄得我这个爱说爱笑的人常常自讨没趣。
可“书呆子”并不简单,第一次省区作文竞赛,我校唯一获奖的`竟然是她,我想,“书呆子”以前肯定是个优等生。对她的好奇使我又一次试着和她说话,那次我们居然攀谈起来。我问起她的父母,他悄悄地跟我说:“去年离婚了……我跟着爸爸,爸爸又是残疾。以前妈妈动不动就拿爸爸出气。”过了一会儿,她又说:“爸爸实在忍不下去了,就和她离婚了。”我同情的望着她,也憎恨起她的母亲来。
我有时间总喜欢陪着她和她聊天,想给她那颗受了伤的心带去些安慰。渐渐地我们成为了一对好朋友。
一天傍晚,我看见教室里有个人影,一会儿扫地,一会儿趴在讲台下擦木板,便跑了过去,一看是我的同桌。我夺下她手中的扫帚说:“你记错了,今天不是你值日,我们到外面去玩吧!”可她又夺过扫帚说:”你先去吧,我帮他们扫好就过来。”我知道他说一不二,只好陪着她扫地,扫完后,我问她为什么。他说:“我原以为这个世上只有爸爸对我好,可是自从我来到这里,觉得周围有很多好人。老师和同学给了我很大的帮助,还有你……”我连忙摇摇头。接着,他又说:“我应该为大家做点事。”听了这话,我深深地感到她内心世界很丰富和细腻。
我为自己有这么一个号同桌而高兴。
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