漳平一中作文竞赛【一】
7月13日
这是我们去龙泉的第一天，千里迢迢乘了8个小时的车，才到了龙泉一中。看到它们那气派的学校建筑，有些同学不免发出感慨：“我怎么觉得应该是他们来资助我们啊。”但是一到寝室，这些想法彻底消失。一个寝室里，只有一个堆满灰尘的摇头电风扇，墙上到处粘着呗拍死的蚊子，地上还有小强。对这一切真不知道该感叹些什么。晚上睡在寝室里，那个摇头电风扇似乎与我不是同一个世界的，一点感觉都没有，那时真有一种想要落跑的
7月20日
上了6天的课，终于可以出去玩了。我们的车经过盘山公路的颠簸摇晃，让好几年没有晕车吐的我，又一次重温了小时候晕车时的感受。
到了那里我们一大堆人选择攀登凤阳山最高的山峰——黄茅尖。1929米的海拔居为江浙第一峰。当然我们并不是从山脚下开始走的，貌似是从1400多米的地方开始登山，一路都是石阶。可能由于晕过车的缘故，身体一直不是很舒服，也在心里这样问自己，我到底来这里干什么的，不好再家里好好休息的啊。由于前进速度慢的可以，我成为了压轴的，还有岑川和老班。途中又一次成功的将胃里的东西分了一点给凤阳山，很热情的把它当作纪念品。一路上我们走走停停，脱离大部队好远好远。但是到我站到山顶的'那一刻，我觉得这一切都是多么的值得，如果再选择一次，我还是会做出一样的决定。那一片只是很普通的贫瘠的土地，但是只是因为它是江浙第一峰，因此而拥有一份独特的光芒。我站在江浙最高处，看着那块写着“江浙第一峰”的石碑，心中不仅仅是那一份自豪感，更是一种精神上的富足，似乎一下子，自己又得到了一份精神财富。
下山时，我们班的8个同学一起都到了最后，一起和老班压轴，而且压轴的很彻底。当我们还在这座山峰时，大部队的身影已经出现在另一山头了。不过我们一路上有说有笑，更是一种享受。看着山上有着云的影子，让我觉得自己离天空似乎近了好多，在这样的气氛下，我们一起爬完了——江浙第一峰。
7月27日
这一天，学校给了我们半天的时间，去学校外面逛。我们班一群人，来到台球房里打台球。他们高手对高手，我们这些初学者在那里丑态百出，有杆子打不到球的，有打到白球却碰不到其它任何球的，有开场时打了好多下却始终打不散球的，有用大头打的，有爬上台球桌的，有打乌龙球的。笑得我们前俯后仰。但是这一切却让人很记忆犹新。
7月30日
终于到了回家前的最后一天，我们班的11个同学，在这一天中午聚在一起吃了一餐最后的午餐。自习课更是热闹：打牌的打牌，下棋的下棋，我们那一块还玩“***人”游戏，在那高谈阔论。晚上在寝室，我们老早就想好了活动，准备好了扑克牌，一些零食。在手电筒的灯光下，我们在那艰辛得打着牌。晚上还一起看星星，一起唱歌，一起等着看日出，一整个晚上没有睡觉。
在那里时觉得时间过得真的好慢，每天数着日子过，也怀疑过7.31这一天是不是会到来，只觉得它好遥远。不过现在一切都过去了，我已经安然无事的回来了.....
漳平一中作文竞赛【二】
今天我去一中博雅楼参加普通话培训班，却被那里迷人的景色吸引了，于是就欣赏了一中的美景。
在博雅楼的正前方有一个宽大的水池，水池中央有一块石头，石头的顶上是一只石鹰在展翅飞翔。水池在喷水时，水柱里面低外面高，错落有致，十分壮观。池底有许多美丽的小鱼，当它们涌上来时，就像一朵朵翻滚的彩云，五彩缤纷，可漂亮了。
在博雅楼的右边有一座小亭子，小亭子的四根柱子之间连着石板，成了四条长椅。而柱子上各有一条巨龙，活灵活现，仿佛一下会飞走似的。
再往右，有一个小水池，池水清澈见底，十分干净。小水池的旁边盛开着几朵娇艳欲滴的.玫瑰，为一片碧绿添了几抹色彩，可谓“万绿丛中一点红”。
而亭子边则是宽宽的操场，操场是一中学生运动的好地方，一到下课或中午，总有学生到操场上运动。
还有小蘑菇亭、长长的林荫道，高大的教学楼……
一中的美景，使我流连忘返。
漳平一中作文竞赛【三】
今天我去一中博雅楼参加普通话培训班，却被那里迷人的景色吸引了，于是就欣赏了一中的美景。
在博雅楼的正前方有一个宽大的水池，水池中央有一块石头，石头的顶上是一只石鹰在展翅飞翔。水池在喷水时，水柱里面低外面高，错落有致，十分壮观。池底有许多美丽的.小鱼，当它们涌上来时，就像一朵朵翻滚的彩云，五彩缤纷，可漂亮了。
在博雅楼的右边有一座小亭子，小亭子的四根柱子之间连着石板，成了四条长椅。而柱子上各有一条巨龙，活灵活现，仿佛一下会飞走似的。
再往右，有一个小水池，池水清澈见底，十分干净。小水池的旁边盛开着几朵娇艳欲滴的玫瑰，为一片碧绿添了几抹色彩，可谓“万绿丛中一点红”。
而亭子边则是宽宽的操场，操场是一中学生运动的好地方，一到下课或中午，总有学生到操场上运动。
还有小蘑菇亭、长长的林荫道，高大的教学楼……
一中的美景，使我流连忘返。
漳平一中作文竞赛【四】
在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行，荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子，走向属于我们我们群体，走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们，毫无方向，漫无目的。可就是没有尝试着，向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气，不甘心的小鱼，它不一味地遵循自然规律，它欲想打破自然规则。
它想：为什么，它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了，太不服了，太好奇了。终于，从它心中喷发出了一个信念：我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们，不能在逆境中快乐，因为我们不去尝试，不去突破。因而，生活给我们的是单调，是乏味的。所以，不管鱼儿最终是怎样的结局，它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊，我们除了要越过坎坷，走过平坦，还要铲除荆棘，将泪擦干，试着突破自己，逆向而行。最终在撒满星星的天空下，凭着一颗不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈，鱼儿的突破自我，都是值得我们的学习的'。我们要与时俱进，打破常规，攻克一切堡垒。突破、向前，生活带给我们的困难，我们要用自信去“包容”它!
漳平一中作文竞赛【五】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
漳平一中作文竞赛【六】
我一生中不知吃过多少个苹果，总规规矩矩地把苹果一切两半，却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中，发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后，苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了，感受颇多，受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事，故事说的是图画课上画杨桃，作者根据自己所看到的，把杨桃画成了五角星的样子，同学们都嘲笑作者，而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看，要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后，很可能就侥幸地被善于观察的发现，看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利，但有时确是与创造擦肩而过的机会，不妨多一些童心，用全新的目光来看待我们熟识的常物，用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩，换一个角度思考，才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式，只有勇于创新，不墨守陈规，才能推动社会的进步、科技的发展。
