昨天下午,我跟儿子一起去观看了电影《银河补习班》。其主要内容是讲述一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情,充满欢乐和奇观,充满温暖与泪水的故事——在浩瀚太空里,航天员马飞意外失联,在生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸马浩文的教诲,终于战胜曲折,解决疑难,绝处逢生。
观看了这部电影,我深有感触,也引发了我的一些思考。现将我的所思所想记录如下:
马浩文是一个教子有方的父亲。正确的家庭教育非常重要。我很欣赏马浩文的家庭教育理念。我认为马飞的爸爸马浩文的确是一位很棒的父亲。他的"棒"主要体现在以下几个方面:
1、以身作则。高谈阔论往往令人生厌,正面行为的引领更能起到潜移默化的典范作用。这位父亲在桥梁倒塌之后替人背黑锅坐牢,即使在监狱里妻子让他在离婚协议书上签字那样的场合,他竟然表现得那么洒脱,那么坚强!当小马飞缠着他不肯离开时,他居然能通过轻松比赛的游戏活动让小马飞跟他妻子一起离开了监狱。还有,在被人上门打砸的时候,马浩文那种不屈服、不认输的行为也培养了马飞在学习上奋发努力、在困境中永不服输的精神。父亲坚强面对逆境的洒脱不仅让人叹服,更是影响孩子一生的正能量。
2、帮助孩子实现理想
马浩文没有用爱去捆绑孩子,没有强硬地要求孩子去做他不喜欢做的事情。他首先帮助孩子找到自己的兴趣、爱好,再要求孩子把兴趣、爱好当做靶子(即理想),接着努力地拉弓向靶子射击,向着理想不断努力,顶着来自学校的巨大压力在临近期末考试之时带孩子去观看航天表演。正是因为马浩文能正确引导孩子发现兴趣,树立理想,向着理想勇敢前进,才让马飞最终实现了航天梦。
3、陪伴是最好的爱
马浩文经常陪伴在小马飞的身边。在陪伴的过程中教会孩子许多知识。一次,在陪马飞到大自然中欣赏美景的时候,看到面前一大片草地,马浩文说:"你看看这片草地,是不是远看一片绿,近看却绿得不那么浓了?"马飞说:"是呀!"父亲说:"这就是景色遥看近却无呀!"儿子马飞恍然大悟:"原来这句诗就是这个意思呀!"
马浩文带马飞看航天表演,不仅让他感到快乐,更让他开拓了视野,明白了一些原理。
还有一次马浩文在送马飞上学的路上陪马飞玩捉迷藏的游戏时,马飞被一伙歹徒围攻。为了保护儿子,父亲让儿子快跑,自己一人徒手对付一伙歹徒,结果是父亲被打得鼻青脸肿!
一次,马浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后,心情坏透了。当儿子马飞向他提问题时,他大发雷霆。事后他主动向儿子认错,并赔礼、道歉。
马浩文陪儿子玩,做到让儿子在玩中学;他陪儿子乐,做到让儿子在乐中悟;在危险面前,他奋不顾身地保护儿子,让儿子明白了面对困难必须勇往直前的道理;在对儿子大发脾气之后,不以长辈自居,主动认错道歉,能培养儿子知错就改的良好品行。
4、坚持真理,敢于向传统呆板的教育模式挑战。
当学校教导主任一次又一次地责难马飞时,马浩文这位伟大的父亲一次又一次地据理力争。他敢于指出教导主任因教子无方而导致自己的儿子跳楼致残的事实,并强调父子之间要加强沟通交流。在期末考试的时候,教导主任给马飞的作文打了零分,他要求学校重新评分。校长组织评委重新评分时,他让儿子充满感情地朗读自己的考试作文。最终儿子马飞那真实又想象丰富的作文获得了公正评判,被评较高分。
《银河补习班》这部影片为怎样教育子女提供了很好的教材。马浩文是一位教子有方的父亲。他对儿子马飞的爱,不是溺爱,而是一份正确而伟大的父爱!这份爱充满泪水,充满欢乐,充满热情,充满奇观!马浩文是一位超棒的父亲!马飞当然是一个优秀的儿子。
没有哪个孩子天生就爱学习,就拿父母来说,也是在经历了生活中的种种不易之后,才发现学习是相对“容易”的事。影片中父亲马皓文不像传统家长那样一个劲儿的催促孩子学习学习再学习,他允许孩子早睡,甚至允许孩子玩电脑,带孩子去感受大自然的美好;他充分尊重孩子的意愿和兴趣,引导孩子将学习当成是一件快乐的事情,尤为重要的是他相信自己的孩子一定能做得更好。如果成绩不好就遭到歧视甚至辱骂,这样只会让孩子更不想学习,甚至讨厌学习。其实每个孩子都有自己的优点和缺点,如果父母能够看到孩子的优点,从而进行正确的教导,那么结果就会有所不同。保持希望,坚信理想,即使生活并不简单,我们需要做的就是每天对准目标拉弓放箭,把努力平均到时间的每分每秒。作为父母,要循循善尽,先易后难,使出浑身解数逐步引导孩子一点一点地“爱”上学习。父母要和孩子一起去探索知识的奥秘,一起面对问题、解决问题,在探索知识、解决问题的过程中体验成功的“满足感”,增强孩子的自信心,激发学习的动力,孩子才会愉快地学习。
正值暑假时日,《银河补习班》这部电影排行位居前列,我便去观看了这部电影。
看完这部电影,我只想说,这部电影拍的太牛了,能再拍一部吗?
言归正传,这整部电影几乎是以一个人的讲述为中心由此展开所有的情节,以马皓文的东沛大桥和马飞的成长为线索,穿插交织出这一则完美的故事
故事的开头是一个辉煌的事件:奥运圣火传递。马皓文十万火急的赶到了奥运圣火传递现场,抱起了马飞送给他一个生物礼物,与此同时,讲述人(长大后的马飞)在自我回忆中说:而我也明白这是我爸爸一生中最巅峰的时刻。从这句话我就推断出接下来可能有不好的事要发生。果然,接下来在大家都笑脸盈盈地等待着东沛大桥的开启仪式时大桥轰然倒塌,大家的笑容都凝固了,而马飞还在笑呵呵的拍手说:“爸爸这个魔术太牛了能再变一次吗?”
接下来,一切的一切开始走下坡路,马皓文因东沛大桥事件进了监狱,妻子离他而去,马飞被小学同学欺负。过了几年,马浩文从监狱跑出来,去到了儿子的学校,正逢儿子被处分,等待退学,于是他跟教导主任打了个赌,如果在期末考试中能让儿子考到全校前十,就不让他儿子退学,主任笑了,周围人都笑了,一种嘲讽的笑。
在这个情节中,我就能感受到,这个承诺将使接下来的事情开始走上坡路。
马皓文把儿子接回了家,没有向我想象的那样,买回一堆厚重的辅导书,开始制定学习计划,逼迫他每一天学习,而是教他学习的方法,学习的目的以及为何要学习,(马浩文把辅导书倒进垃圾桶的镜头,真的很霸气)他的教育理念,其实跟我也有几分相似,也应当跟绝大多数同学都相似:不要一头扎进书本里头死学,最终学的死板,以至于忘了自我真正要干什么。这也真是当代教育体系正在努力克服的弊端,学生在新型教学观念和老教学理念的影响下,便催生出了“偷学”风气(咳咳,有点扯远了)。所以说,这部电影从某些方面来说,应当也是对如今教育迈向新理念新观念教育的催化。马皓文对他儿子谈了很多关于这方面的知识,马皓文让马飞所做的行为让马飞的班主任十分着急,为此还专门找马皓文进行了一场谈话。最终竟在离期末考一个月的时候带着他儿子观看了航空展,却在回来时遭遇了事故,而正是这次事故成功证明了马皓文的教育理念是没有错的:马飞凭着所学的课外知识,成功将自我逃离了一场特大洪水将会带来的危险。
自那以后又经历了许多,许多。马飞,最终还是留在了这个学校,逐渐长大,成了一名飞行员,随着讲述的结束,整个电影也快结束了。结局自然是喜人的,马皓文东沛大桥事件得到澄清,被恢复所有的名誉,马飞获得了优秀称号,马皓文与成功着陆后的马飞见面后,说出了那句话:这个魔术太牛了,能再变一次吗?
以东沛大桥为线索,让我看到了人性的残缺,以及世态的炎凉,以马飞成长为线索,点缀出了无限的父爱以及成长的艰辛。整部电影的情节架构都做得十分好,自然也是十分感人的,从儿子小时候对天上晃手电筒,期望父亲能找着家,到父亲老了,对天上摇手电筒,保佑儿子平安;再到父亲让儿子难过后,说出:对不起,我也是第一次学着做爸爸,到儿子长大后让老了的父亲难过以后说出:对不起,我也是第一次学着做儿子。等等,无一不能看出情节的细微缜密,可是,最让人感动的就是晃手电筒的情节了,环境把气氛烘托的十分到位。
最终将电影中的那句话送给自我:人生就像射箭,如果没有箭靶子,那么每一天的拉弓也就毫无意义。
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