自制玩具作文六年级仿写竹节人(六年级制作小玩具竹节人作文)

自制玩具作文六年级仿写竹节人(六年级制作小玩具竹节人作文)

首页日记更新时间:2024-09-04 13:52:46
自制玩具作文六年级仿写竹节人(六年级制作小玩具竹节人作文)

自制玩具作文六年级仿写竹节人【一】

小熊的眼睛大大的,非常可爱,像两颗大大的'光亮的黑葡萄;个子高高胖胖的,像是一个120斤的大胖子。

这小熊非常活泼可爱,每次我一放学回家,都会在沙发上看看有没有发现小熊,如果发现我的小熊不见了,我都会一边哭一边伤心地问妈妈,“妈妈,你有没有看到我的小熊,我找不到它了!妈妈每次都会笑着对我说:“你要不去你自己房间找一下,看它在不在?听完妈妈的话,我急急忙忙地来到自己的房间,打开门一看,小熊居然静静地坐在我的书桌上。这一刻,我连忙跑过去,紧紧地抱着它,小熊也似乎在说:“哎,每次都不把我放好,就是这个后果,找我找得很伤心了吧?妈妈看到我紧紧抱着小熊的样子,又是悄悄地笑了起来!

小熊也是非常调皮的。记得有一次,我带着小熊一起去吃早餐,当我吃完早餐需要结账的时候,才发现,我除了带上小熊和手机,竟然没带钱,怎么办呢?于是我左翻翻、右翻翻,终于在小熊身上的小钱包找到了一个红包,打开一看,原来有100元呢,这时候感觉小熊在取消我呢,“如果不是我偷偷把这100元放进小钱包,看你怎么结的账!其实吧,我记得这应该是新年的时候收的一个红包来的,估计他又在取消我丢三落四了!这小熊就是调皮!看我这小熊,活泼可爱又带点调皮,真是惹我喜欢呀!

它已经陪伴我走过了八个春夏秋冬了,经历了8个年头的喜怒哀乐,每次看到它,都会让我回忆起很多美好的童年时光,感恩遇见好闺蜜,感恩这些年头小熊对我的陪伴!我得好好保管它,不把它给弄丢,还要时时刻刻地抱着它、守护着它!再一起经历无数个春夏秋冬……

自制玩具作文六年级仿写竹节人【二】

星期六时,我就喜欢到大自然寻找好看的东西。蓝蓝的天空,无边无际的大地,空中飞翔的小鸟,树上的鸟窝和鸟蛋,空中飞翔的蝴蝶、花草树木…世界茂盛,不仅好看,还让人喜爱和快乐。

小鸟叽叽喳喳,热热闹闹的。燕子在高空东飞一会西飞一会,展示飞翔,突然飞走了,给学飞翔的鸟宝宝勇敢和坚定的心。蚂蚁搬家,一定有规矩,当下雨的时候,蚂蚁已经搬好了家。

植物的开花、结果,有绿有黄,有着不同的香味,花儿有黄的、紫的、浅蓝的杏黄的,有很多花瓣,五颜六色。

我房子前后有苹果树、梨树,葡萄树。在很长的时间里,它们开的不一样的花,长出不同的果子。

我最喜爱的是我家屋后的七朵小花。每天花儿的颜色就很鲜艳,时间一点一点的过去了,花儿和我的红脸蛋一样红了微风吹过,跳舞的小草和摇头晃脑的花儿,像上学时候的同学们。

大自然真是又美丽又干净,你们也去大自然里去寻找吧!

自制玩具作文六年级仿写竹节人【三】

过了一个周末,周一上课之前,看到了同学们手里各式各样的竹节人。这是我第一次见,也是第一次听到“竹节人”这个名字。经过孩子们的介绍我才知道,这是语文课本里的一篇课文,教学总是别具一格的邵丽老师为了让孩子们更深刻的感知课文,特意布置了这么一项作业:自制竹节人。

一看我对竹节人比较感兴趣,孩子们便争先恐后地给我介绍、展示自己的作品。看着孩子们精心制作的竹节人,我真是又喜欢又佩服。喜欢孩子们制作的样式和做工的精良,佩服他们丰富的想象力和创造力,每一个造型奇特的竹节人,都在用无声的语言表达着孩子们的认真和用心。

陈睿轩同学为了更切合“竹”节人的气质,专门让家长帮着从老家带来了大小合适的.竹子。经过一番割、画、穿、拼,一个手持长矛、威风八面的竹节人变活生生地站在了孩子们面前。

聪明调皮的张振轩,在竹节人身上也下了不少功夫。竹节人胳膊和腿的整齐切口,对于平时上课都坐不稳当的他来说应该是需要格外下功夫的。手拿两根竹节棍的竹节人,俊俏中透漏着属于这个孩子特有的机灵和可爱。

小帅哥李昕硕,发挥他的想象力和创造力,做了个改良版的竹节人。虽说少了竹子的映衬,但各色各样的皮管加修整过后的瓶盖,让他的竹节人看起来格外接地气,手中的长棍也显示出了它在竹节人中的江湖地位。

平日里安静聪明的荆义楠,在这次的竹节人制作中,也让大家对他刮目相看。他的竹节人更是别具一格:废旧彩笔杆的穿连成了竹节人的整个身体,底下用纽扣制成了竹节人的双脚,手中的长棍竟然是一支红色的笔芯。选材的精妙让他的竹节人脱颖而出。

班长张涵是一个漂亮可爱的女生,但做事雷厉风行的她在各方面都不比男孩差。几节简单的透明吸管就表现出了竹节人的神态,惟妙惟肖。别人都做了一个,而她却是两个,其中一个竹节人用珍珠穿起来的小脑袋,则透漏出了她作为一个小女生爱美的心态。

孩子们的竹节人造型各式各样,选材也是不尽相同,竹子、笔杆、塑料管,还有棉签棒,甚至还有各色彩纸卷成的纸筒,真是只有你想不到的,没有孩子们做不到的。

一个小小的竹节人,打开了孩子想象的空间,激起了孩子们强烈的求知欲和创造力。为邵丽老师的教学方法点个大大的赞,谁说现在的孩子们动手能力不强,说他们缺乏创造力,只要我们给他们搭建平台,提供锻炼的机会,孩子们就会给我们惊喜,其实我们的孩子一样无比优秀。

默默矗立在课桌上的竹节人,大声的告诉我们:孩子们喜欢这样给他们提供展示舞台的课堂,喜欢这样给他们机会展示的用心老师。

自制玩具作文六年级仿写竹节人【四】

当父亲拿着一个咸鸭蛋说表哥肾上有这么大一个肿瘤时,我懵了。刺骨的寒风从窗外灌了进来,我的心抖得厉害。母亲看起来很难过,默默地翻看手中的医书。做医生的爸爸最冷静,他耐心地解释说这是一个良性的肿瘤,马上开刀就没事了。可是我和妈妈却无法释怀。表哥才21岁呀,这么年轻鲜活的生命,怎么会被肿瘤缠住?我欲哭无泪,只觉得心被撕开了一个口子,痛苦在其中肆意的舞动。

向窗外望了望,今晚有轮上弦月。

美好的夜色中,悲凉的气氛在屋内弥漫。大舅、小姨都来我们家商议此事,曾是军人、一向坚强的大舅竟然落泪了,哽咽的话语传到在里屋写作业的我耳中时,我终于哭了。万箭穿心或许就是这种滋味吧,我心灵深处的.那道伤口无人抚平。

时间过的很快,终于在大家的奔波下,哥哥要动手术了。

母亲对我说:“我们心灵深处都有道伤口,别依靠别人,让我们自己来抚平。给哥哥做张贺卡,贴在他床头,鼓励他,也安慰我们大家,好吗?”泪眼迷蒙中,我写下了对哥哥的祝愿:  “哥哥:  听说你病了,我为你准备了一些特别的药,那是一克新鲜空气,一克轻松音乐,一克美丽阳光,一公斤坚强勇敢,N公斤我们全家爱的祝福……你一定会很快康复的!”

我自制的这张“心灵创可贴”,让我自己的心灵平静了许多,或许它也会抚慰哥哥、母亲、舅舅和全家人的心。

纵然会受伤害,纵然会有伤痛,但只要我们坚强的去面对,用“心灵创可贴”去疗伤,我们的人生就是美丽的。风雨过后,当我们回首人生路,那些和事,那些“心灵创可贴”都会无比清晰地浮现在眼前,因为我们一直在积极地生活、成长……

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