小学生作文妈妈牙掉了【一】
这让我想起了一个发生在美国的真实故事：
一天早晨，一位年轻的美国太太发现，三岁的小女儿会读食品包装袋上的字母O。她掩饰住自己的吃惊，首先表扬了女儿，接着问了女儿是怎么认识这个字母的。女儿告诉她是幼儿园老师教的。按我们的文化习惯，如果发现自己上幼儿园的孩子会认字儿，做父母的该是多么高兴！或许真的是东西方文化的差异，这位美国太太竟把幼儿园老师连同幼儿园告上法庭，理由是幼儿园剥夺了孩子想象的权力。一时间人们议论纷纷，很多人对她不理解，认为她小题大做。这位母亲面对人们的指责，在法庭上讲述了她亲身经历的一件事，来表明她并非故意吹毛球疵。
她曾在东方某国进行了一次旅行。旅行中她发现了一个奇怪的现象：在一个公园里有两只天鹅，其中一只被收养在一个大水池里，只是一侧翅膀的羽毛被剪掉了；另一只羽毛完好的，被收养在一个小水池里。她实在猜不透其中的深意，请教了公园负责人之后才明白：大水池中的天鹅被剪掉了一侧翅膀，已不能飞走，而小水池中的天鹅却因为水面太小，缺少必要的滑翔路程，所以也不能飞走。她被东方人的智慧所震惊，同时也对两只天鹅产生了深深的同情。
她说，如果幼儿园没有教给孩子O这个字母，那孩子可以把这个字母看成是一个苹果、一个月亮、一个皮球、一个鸭蛋…而现在她的孩子却只能陷入ABC的世界里！幼儿园这么做，等于是剪掉了孩子想象的翅膀！她的诉讼取得了彻底的胜利，从此在美国幼儿园再也不允许教孩子认识字母，孩子在幼儿园完全享有玩和提问的权力。
而我们的周围，却都是像我的同事一样年轻的父母，他们好像肩负着为这个世界培养天才的使命似的。“决不能把孩子耽误了”成为一句时髦的话。孩子还没有出生，《零岁方案》就已准备好了。孩子出生以后，便各种教育一起上，大人讲、磁带放，字、词、故事环绕于耳，仿佛不这么做就是对不起孩子似的。孩子刚刚能看清东西，各种光盘、彩色图书便源源不断地买来，电脑播放、图片展示，每一样都进行得有条不紊。孩子一周多时，神农识字、心脑速算、古诗一百首又开始按部就班地实施了。年轻的母亲谈到孩子没有别的话题，几乎总是问对方的孩子都会了什么，自己的孩子又学了什么。交流之后，如果发现自己的孩子还欠缺什么，马上进行弥补。家长们从不关心孩子还有没有时间玩，在他们看来，“玩”只是学习间隔的'小插曲，与学习这么重要的事情相比，“玩”还用得着家长费脑子！
很少有家长想过缺少了“玩”的童年会是什么颜色，因为他们不知道“玩”是孩子认识世界的基础。孩子在游戏中成长，他们通过游戏认识了周围的事物，同时也认识了自己。在游戏中，他们不断地丰富自己的想象力，不断地发挥自己的创造力，不断地发现自己的特长，不断地完善自己。反思我们的早期教育，我们是否太在意教育的影响力，从而剥夺了孩子“玩”的权力？
我们的父母是否想过，如果我们没有教孩子数字、文字，孩子是否会用自己幼稚的想象，把它们想象成自己喜欢的各种各样的东西？如果我们没有大量占用孩子的时间进行教育，让孩子尽情地玩，孩子是否会更有想象力、更有创造力？只是我们太急于求成，我们太想把自己的认识、自己的了解、自己的思考告诉孩子了，我们总是把食物以最好消化的形式喂给孩子，从没有给孩子一个寻找食物的机会。当我们责怪孩子能力差时，我们是否做过反思呢？没有一个家长不希望孩子有丰富的想象力，但我们所做的，是否已把孩子囚在了我们教育的池塘中？
小学生作文妈妈牙掉了【二】
那天，我们一家子在院子里吃饭，菜足饭饱之后便聊起了天。突然，一只腹部雪白，身体漆黑如墨的燕子飞了过来，落到了那好似小太阳的灯泡上。大家不约而同地停止了聊天，都仰起头来猜测燕子落到那“小太阳”上究竟想做什么。我们仰头看得脖子都酸了，可那燕子却迟迟没有下来的意思，仍然固执地站在电灯泡上叽叽喳喳地叫个不停。难道它站在“小太阳”上，是想让光把自己照得金光闪闪、显得更加漂亮？而叽叽喳喳是为了招来配偶吗？
家庭谈话继续进行，十几分钟后，当我们再一次抬起头来看它时，它还在叫，那叫声凄厉悲惨，好像都快吐血了，我觉得很些不对劲儿——电灯若长时间亮着就会发烫，而那燕子站在电灯泡上也有好一会儿了，爪子应该会被烫到的呀！为什么它还不肯飞走呢？我们一致决定把梯子搬过去，由爸爸把燕子赶走。可就在我搬梯子的`时候，无意中把一个土黄色的像碗一样的东西给碰掉了。当我放好梯子后，走过去想细细瞧瞧那个东西，可真是不看不知道，一看吓一跳——我竟然把燕子窝给碰掉了。
当第二年的春天来临之时，每到晚上，我家那晾衣绳上就像开大会似的，密密麻麻挤满了燕子，可始终没有一只燕子来我家做巢，可能是因为那个燕子窝的主人在做反面宣传：这一家有一个小女孩，专爱把燕子窝给毁掉，千万别来她家筑巢。而那些在晾衣绳上的燕子应该是那个燕窝的主人叫来的，为的是让其他燕子来认认我家，以免再发生那样的惨剧吧！
我现在真后悔，要是当时小心一点，就不会有今天这事了。燕子是我们的伙伴，也是捉虫能手，我们不要捕捉它们，因为鸟儿的天性是爱自由。
小学生作文妈妈牙掉了【三】
今天，妈妈特意给我梳一次头，妈妈用那双勤劳的手梳着我的头发，妈妈摸着我的脸，高兴地说：“女儿的脸蛋真漂亮，滑溜溜的！”这时，藏在深处的回忆悄悄的浮现出来，牵起我的思念。原来，妈妈的手变粗糙了，妈妈真的老了······
小时候，当我来到这个世界，妈妈就要用那双柔和的手一直抚养我长大，夜晚，妈妈游泳那双手抚摸我睡觉，那时，妈妈的手很滑，细长的手很漂亮，但是不知从什么时候开始，妈妈的手再也不细长了。我逐渐地长大，妈妈每天都要为我的调皮而操心，那时，我们家很穷，爸爸又在外的.跑来跑去，家里只剩下妈妈一只顶天柱，为我们家撑出一片蓝天。上小学时，，妈妈一直用那双粗糙的手帮我提书包，帮我收拾书包里的东西，还叮属我好好读书。当我7、8岁时，爸爸妈妈要在这里创业，为了支撑这个家，妈妈爸爸每天工作到晚上，回来还要煮饭，逐渐，妈妈的手越来越粗糙，但也越来越勤劳。不久，我们住上了新家，这一切，都是爸爸妈妈的一双勤劳的手啊！
突然，妈妈的一番话打断了我的思念：“女儿啊，你要好好读书，不要像妈妈样，那么辛苦，要为妈妈争一口气！”我回过头，说：“好！妈妈，您下次能不能再给我梳一次头，您的手太舒服了。”说完，我连忙低下头，因为，那不争气的眼泪已经流出来了！
妈妈的手不像富家女人那么漂亮、光滑，可是她是天底下最勤劳的手！
小学生作文妈妈牙掉了【四】
小时候，我眼中的妈妈是一颗糖。
不知道是我太贪吃，还是小孩都这样。小时候，我是一个超级爱糖的小孩儿。无论是硬糖、奶糖、巧克力糖，我都来者不拒，甚至是白砂糖，我也不放过。那时候家里不是很富裕，爸妈都很辛苦。可每当我表现好时，妈妈都会从身后给我拿出一颗糖，然后捏捏我的小鼻子“哎，小馋虫！”
上幼儿园后，我眼中的妈妈是一本故事书。
到我3岁时，妈妈把我送进了幼儿园。也开始伢伢学语，还会背好多诗呢！妈妈可高兴了。每天晚上，妈妈都会抱着我坐在庭院的葡萄藤下讲故事，妈妈的声音和好听，故事也讲的十分精彩。《小红帽》、《龟兔赛跑》、《七只小白兔》等等，都让我十分着迷，常常拉着妈妈，嚷着要她讲故事。
上小学后，我眼中的妈妈是一把伞。
渐渐开始懂事了吗？为什么还不明白妈妈的心。那时上二年级，只要是下雨天，妈妈都会撑着伞送我上学。“妈妈的力气太小了吗？”我想到，不然伞为什么总向我这边斜呢？我一定要妈妈把伞打正，她总是笑笑。
还记得一次，妈妈送我去上学，走在路上，忽然下起了雨。雨点打在我的身上、脸上，好疼。妈妈将她的外套脱下来，举过头顶，抱着我跑着、跑着。她的怀抱是那么温暖，在她的怀抱里，似乎是晴天。妈妈就像一把伞，为我遮风挡雨。
小学五年级，我开始为了成绩而努力了。每天晚上都要学习到很晚，妈妈都坐在我身 边陪着我，有时会递来一个暖水袋，有时会端来一杯热气腾腾的牛奶。我有什么事都会向她诉说，而她总会为我排忧解难。我委屈时，她会安慰;我不高兴时，她会讲笑话;我快乐时，她会微笑。在我的心里，她也是一把伞，为我挡住了不快乐，留住了温暖。
而现在，我眼中的妈妈更像一杯浓茶。
上了初中以后，妈妈对我的要求越来越严格。
每次月考，她总是对我的名次很苛刻，我总会有很大的压力，成绩不好时她就会大发脾气，总是说“你看看谁谁谁，你再看看你自己，为什么别人能学好，而你却不行？现在是什么时候了，还想着玩呢！像你这样，还怎么考个好高中？！”她的话总让我泪流满面。她像一杯浓茶，好苦好苦。
直到有一天夜晚。那天我又没考好，因为挨骂，心里很难过，所以早就睡了。我听见一阵开门声，赶紧闭上了眼睛，我的房门被打开了，一个人坐在了我床边，抚摩着我的头，为我掖好被子，一定是妈妈。我故意假装翻身，被子被掀开，妈妈又将它盖在我身上。她一边抚摩着我我的头，一边说：“孩子，你不能怪妈妈啊妈也不想这样。你现在
已经上初中了，再不努力，就会落后了呀，现在竞争这么激烈，妈也怕你跟不上啊。不管怎么样，妈都是为了你好，请你能理解妈，好吗？”“哎”妈妈叹息了一声，就出去了。那一刻，我终于品出了浓茶中的清香。妈妈其实一直都没变，变的人是我，在这13个春秋中，我用不同的眼光去看妈妈、去发现、去感受妈妈对我的爱。无论是糖、是故事。
