我们班的小辣椒作文五年级500字【一】
最近，班级里掀起了一阵“蜗牛热”，外公在在花坛里捉了只蜗牛送给我，我把它放在盒子里，并给它取名叫“慢慢”。
“慢慢”有着乳白色的身子，上面有两对触角，一对长，一对短，长的那对上有两个黑点，那便是它的双眼，一会伸得老长，一碰就缩回肉里，像一对可以伸缩的探照灯。它咖啡色的壳呈螺旋形，上面夹杂着一点儿黑色，十分光滑。
有一天，我发现它在盒子里爬来爬去，便猜道：“它是不是饿了呢？”我从冰箱里拿出一片包菜叶，可“慢慢”去碰了碰，缩进壳里休息去了。我想：它应该想吃新鲜的吧！
于是，立即去撕了片新鲜的包菜叶，可它还是不理我的情，对包菜叶无动于衷。这时，妈妈开口了：“给它吃点胡萝卜吧。”我把萝卜切成一小块，放进盒子里。别看它身体小，但吃起来可起劲了。过了几分钟，胡萝卜上布满了大大小小的洞。又过了几小时，一块萝卜只剩下几根茎了。我再给它吃莴苣叶，它一下子爬了上去，我想把它抖下来，可它一动也不动，这是为什么呢？我去科学老师，老师对我说：“蜗牛有25600颗牙齿，还有富有吸力的腹足，一般不容易把它抖下来。”我打算用放大镜去找它的牙齿，老师一下子就乐了，他笑呵呵地对我说：“蜗牛的牙齿叫齿舌，非常小，一般用放大镜是看不出来的。”我恍然大悟，又增长了知识。
“慢慢”还喜欢做高难度动作，飞檐走壁是家常便饭，但有一次让我发现它是一个武林高手。有一天，我把一根树枝放在它身边，它尽然爬了上去，用身子的一角立在上面，像一个杂技演员，它用一种骄傲的目光看着我，好像在说：“我厉害吧！”
我喜欢我的小蜗牛，它不但给我带来了快乐，更让我懂得了许多知识。
我们班的小辣椒作文五年级500字【二】
细雨如丝，田地里的辣椒种子贪婪的吸收着春天的雨水，仿佛正在吃东西，喝东西，吸收着养分。三个星期后，它们慢慢发芽，各个探出嫩绿色的小脑袋，渐渐长高，并且长出了一些鲜嫩的叶子。很快，小苗长得更高了，还开出了一朵朵美丽的.小白花。花落后，辣椒渐渐成形，长出了小小的，尖尖的，嫩绿色的小辣椒，非常可爱。
小辣椒慢慢长大，会被人们摘下，做成让人垂涎三尺的虎皮辣椒、爆炒辣椒……等多种鲜美的菜肴。只要餐桌上有一盘脆绿的辣椒，不管是三岁的孩童，还是八十岁的老人，都会抢着下筷，只要吃上一口，就会被辣的流出眼泪，好像满嘴喷火，说不吃话来。但是即便如此，甘谷人还是很喜欢吃辣椒，几乎每顿都要吃。
没有被摘下的那些翠绿的辣椒，经过阳光的照射，会被晒成超级可口的红辣椒。农民伯伯把它们送到加工厂，经过上千台机器的加工，被制作成各种各样的辣椒产品，在汽车、火车、飞机的运输下，分散到全国各地，这样我们就可以吃到辣味十足的辣椒了。
甘谷人太喜欢吃辣椒了!因为我也是甘谷人，所以我也很喜欢吃辣椒。而我就是那种边吃辣椒，边用手在嘴边不停的扇，还要流着眼泪说真过瘾的人。
啊，我喜欢故乡，更喜欢故乡的辣椒!
我们班的小辣椒作文五年级500字【三】
派大家肯定都很觉得奇怪，哈哈。这是我班最近刚出世的新鲜事儿。这是一正义与邪恶的对抗，交织。知道这两大派是怎样组成的吗？那就请“洗耳恭听”。
今天，风和日丽，阳光普照，我刚来到学校还没进教室，突然，不知从哪降来一个硬东西，不偏不正，正好砸在我聪明的脑袋上，我当时别提多生气了，正好在前方不远处，一个死丫头在笑，我快步走到她面前，还没等本小姐开口，她叽哩呱拉的，还闭着眼说。在这样杂乱，模糊以及快速的语言中，我听到了一段这样简洁有力的话：“我今天高兴爱砸谁砸谁，虽然你是班长，那又怎么样勒！有本事就单挑我真是被气糊涂了，愣是一句反抗的话没说，就答应了，不过，怎么挑呢？我灵机一动“好啊，比就比。”罢了。我回到坐位上，站在桌子上，拿着棍大声嚷嚷着：“同志们，我们要好好学习，千万不要象某个人，整天就知道混。如果大家是坚持学习的话，就加入学习派，想混的.话，就加她的混云派，所以我还没说完，立刻就引起巨大的哄动。
过了好长时间，终于，全都弄好了，一数，我们这派的有十几个，她们那也差不多。随后我又把这个大派组织了两个小组，分为，数学组，语文组，而且还都有
代表言，数学是：绿色数学，想学就学。语文是：好好学习，天天向上，团结进取，振兴中华。（嘻嘻......偶的脑袋瓜子，也不笨嘛，连这样的格言都能想的出来）。
我们都喊着这个口号，可把混云派气坏了，随之也就引发了一场不可避免的世界战争
VS：本来想一下都写完的，可是没时间了。还有个原因，这两大派才两天就发生了，很多不可思议的事，说几天也说不完......所以请期待吧
我们班的小辣椒作文五年级500字【四】
“哎……哎……真倒霉，这是怎么搞得在一声一声的叹息后，同学们便垂头丧气地回到教室里。想知道这是怎么回事吗？那您就请看下文吧。
事情还发生在三年级的时候，学校里规定了我们每个班把包干区里的`纸清扫得干干净净，一星期检查一次，做得好的班级就可以得到一面鲜艳夺目的流动红旗，做得不好得那就得被扣几分。由于我们班的包干区并不是同学们经常“光顾”的地方，所以就一连获得了九面流动红旗，还差一面就可以获得“十连冠”的称号了，可是因为这个星期太大意了，扫地不认真剩下两三张果皮纸屑，被扣三分，流动红旗让最碍眼的三（２）班夺去了，便出现了开头的一幕。于是，我们全体同学立志，这个星期一定要夺回“十连冠”。
这天正好是我们组扫地，我把全部的纸屑都“请”进了垃圾筒，叫姜情去倒一下，只见他狡猾地“哼”了一声，我一见他这种神色，便知道他肯定不怀好意，连忙躲在一旁，悄悄地跟踪在他后面，只见姜情偷偷摸摸地猫着腰跑到三（２）班门口，我想：“倒垃圾又不用经过三（２）班，他肯定有什么不轨的启图。”只见他抓了一把小纸屑以迅不雷耳之势撒在了三（２）班门脚的旁边，他见记分老师来了，便脚下抹油，一流烟跑了。（你此刻做何感想？）
在这次评比中，我们又获得了一面流动红旗，姜情便站到凳子上说：“流动红旗全部是靠我的功劳夺回来的。”大家忙问怎么回事，他便把那天的事情一五一十地说了出来。同学们个个脸色突变说：“我们不能做背后的小人。”“对！不能做小动作大家东一句，西一句说道，于是我们决定把流动红旗还给三（２）班，可三（２）班班长说什么也不答应，后来，由老师决定再比一次。这个星期姜情累活，打水抢着干。
又是一个星期过去了。我们班终于获得了“十连冠”的称号，同学们跳呀，闹呀，此时我也手舞足蹈起来。
我们班的小辣椒作文五年级500字【五】
那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的.办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，王......王老师。你要回去了吗？恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。王老师说：好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：你先把他带到校医室，我等会就来。好
我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手，说：这伤口太深了，要带到医院去缝针。啊，我不要。缝针很疼的。张愈说道。哼，你还有脸说，要........不要说了。王老师说：你们先回家吧，张愈我想办法。可.....可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！我说。我让你们走你们就走！王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：还是快走吧。我们就走了.......
第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：张愈，昨天我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？张愈答道：是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。那徐明呢？他不是发烧了吗？对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院里.......
这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师！
我们班的小辣椒作文五年级500字【六】
四大魔王？听了这个名字或许你会感觉到背后好像阴风阵阵的，请你不要误会，我说的魔王并不是恶魔之类的，而是指我们班上的四个男生，四位天才。
“魔王”之一――张亚峰。
张亚峰是我们班上最聪明的学生，是一位奥数天才。他曾代表我们学校去参加全省的奥数竞赛，并且荣获第三名。厉害吧！他也是我们学校的大队干部之一，身兼要职。曾经有一段时间是我们学校的金牌司仪，深获老师们的欢心。总而言之，他就是一个优生。但是他也有一个缺点，就是过于自信=自傲。希望他能改正缺点，做得更好。对，他就是我们班的骄傲――张亚峰魔王”之二――莫建华。
莫建华是我们班的副班长，是老师的好助手。他的动手能力很强，在他家中随处可见到他发明的小东西。随便你人给他什么东西，即使是一张废纸，他也能发明一样有用的东西，令你刮目相看。他经常和其他的“魔王”混在一起研究一些科学知识。我们班的小发明家就是他――莫建华。
魔王”之三――杨振强。
杨振强是个北方人，鬼主意特别多，三年级学过来的.，虽然在班级上不是班干部，但是他也乐得清闲，没事就往图书室跑。他肚子里的墨水特别多，上至天文，下至地理，无一不晓。要找什么资料问他就行了，因为他的记忆力特别好，书本看过一遍后就全记住了，确实是厉害！他，就是俺班的智多星――杨振强。
“魔王”之四――李海涛。
李海涛是我们班上的体育委员，他特别爱运动。篮球、乒乓球、足球、羽毛球、接力跑样样精通。他也很爱学习，只要一有时间就会看书，做作业，好像学少一秒都不行。在他看书时，如果你***扰他，他就会把眼睛瞪得大大的，火火地瞪着你，压低声音说：“浪费我的时间等于谋财害命。”就因为他学习的那股劲，所以他个方面的成绩都很优秀。未来的体育之星就是他――李海涛。
我们都应该学习这四大魔王那热爱学习、力争上游的精神。
