这个学期一开始,我的老师就给我安排了一个新的同桌,我非常的不喜欢这个新的同桌,他的名字叫做张翰,他不但是一个学习成绩非常的糟糕的人,还是一个懒惰又爱走捷径的人。我真的是从心底里面非常的讨厌这种人。
每一次早上我到学校的时候,他都会让我把我的作业本去借给他抄袭,我非常的厌恶这样抄袭的行为,我认为老师布置给我们的作业,我们就要自己去独立的造成它,而不应该去借助其他人的力量去完成作业,这样做实际上是完完全全没有意义的事情。我们的知识根本就没有办法得到真正的巩固,这样做不但是骗老师,更是去欺骗了我们自己。
除此之外,他还会做着一些更加过分的事情。比如说我们班级正在统一的考试的时候,他会在一旁一直吵我,一直叫我把考卷拿过去一点给他抄,如果我不给他抄袭的话,他就会在我的旁边一直吵闹。我真的是守受够他了,怎么会有这么不知廉耻的人啊,考试这种检验自己平时学习的水平的东西,怎么能够通过这种作弊的手段来进行呢,这样做与小偷偷窃有什么区别呢?早知道小时候偷针,长大了就会偷金,我们绝对不能虎做一个没有诚信的人,我真的受够了这个讨厌的同桌。
“朋友一生一起走,那些风雨不再有。一生情,一辈子……”当我听到这首经典老歌,我就会想起两年来曾经的两位同桌,就会想起自己诸多的“不幸”。
爱打小报告的人
“陈老师,彭帅上数学课搞小动作。”
“黄老师,刘礼打扫公共区域清洁没倒垃圾,我们班又扣分了。”
“老师,任国治又说脏话了。”
……
对于小错不断的我来说,最恨的就是向老师打小报告的人。天有不测风云,我万万没料到爱打小报告的`人竟成了我的同桌。
从那以后,我不知有多少次因为他的告密,成了出入老师办公室的常客。尽管如此,我也拿他没办法,为什么让自己的缺点那么多呢?
“任国治,老师叫你到办公室。”听同桌一叫,我不由得一惊,在潜意识里,同桌传我到办公室从来就没什么好事。我思前想后,总想理出子丑寅卯,以应对老师对我的教育。进了办公室,老师很和气,夸奖我近段时间进步很大,坏毛病已改了不少。唉,原来如此,让我虚惊一场。
现代版小“严监生”
我同桌的东西,很少有人借到手,在大家的眼里,他是滴水不出的角色。
有一次数学晚自习我用铅笔画图形平移,不小心画错了位置,这真是“屋漏偏逢连夜雨”,我的橡皮擦走亲戚竟忘了回家,我只好抱着试试看的心态向同桌求救。我费尽心思,没想到他会答应。我暗喜自己自己的好运气。
画错的图擦还没干净,他就一把夺去橡皮擦,用右手的食指和大拇指夹着,放在眼前照了又照,“唉,真不该借给你,擦去我那么多……”
我从他那隐约还在晃动的手间,看不出他的橡皮擦有什么变化。再看看自己还未擦净的图,我无话可说。
在那几天,他一直拿橡皮擦说事,以致我的耳朵就一直没有清净。当时我很后悔,不明白那时自己哪条神经短了路,会向他这样的人借东西,到头来弄得自己一身不自在!
这就是我的同桌,让我做什么都须小心翼翼,如履薄冰。我期望上初中后,不再和这样的同学同桌!
Hey,同桌,干嘛举着我写给你的同学录在我眼前晃悠,上面,我龙飞凤舞的几个大字“同桌,你真的很讨厌!”不是写得很好吗?干嘛气哼哼的看着我,摆出一副很无辜的样子。告诉你,我忍你已经很久了,你烦人的事件,我随手就可以拈几个。
“朋友一生一起走,那些风雨不再有。一生情,一辈子……”当我听到这首经典老歌,我就会想起两年来曾经的两位同桌,就会想起自己诸多的“不幸”。
爱打小报告的人
“陈老师,彭帅上数学课搞小动作。”
“黄老师,刘礼打扫公共区域清洁没倒垃圾,我们班又扣分了。”
“老师,任国治又说脏话了。”
……
对于小错不断的我来说,最恨的就是向老师打小报告的人。天有不测风云,我万万没料到爱打小报告的人竟成了我的同桌。
从那以后,我不知有多少次因为他的告密,成了出入老师办公室的常客。尽管如此,我也拿他没办法,为什么让自己的缺点那么多呢?
“任国治,老师叫你到办公室。”听同桌一叫,我不由得一惊,在潜意识里,同桌传我到办公室从来就没什么好事。我思前想后,总想理出子丑寅卯,以应对老师对我的教育。进了办公室,老师很和气,夸奖我近段时间进步很大,坏毛病已改了不少。唉,原来如此,让我虚惊一场。
现代版小“严监生”
我同桌的东西,很少有人借到手,在大家的眼里,他是滴水不出的角色。
有一次数学晚自习我用铅笔画图形平移,不小心画错了位置,这真是“屋漏偏逢连夜雨”,我的橡皮擦走亲戚竟忘了回家,我只好抱着试试看的心态向同桌求救。我费尽心思,没想到他会答应。我暗喜自己自己的好运气。
画错的图擦还没干净,他就一把夺去橡皮擦,用右手的食指和大拇指夹着,放在眼前照了又照,“唉,真不该借给你,擦去我那么多……”
我从他那隐约还在晃动的手间,看不出他的橡皮擦有什么变化。再看看自己还未擦净的图,我无话可说。
在那几天,他一直拿橡皮擦说事,以致我的耳朵就一直没有清净。当时我很后悔,不明白那时自己哪条神经短了路,会向他这样的人借东西,到头来弄得自己一身不自在!
这就是我的同桌,让我做什么都须小心翼翼,如履薄冰。我期望上初中后,不再和这样的同学同桌!
妈妈:
你送我到学校门口,我顺着人流走进考场,没有回望,我能够想象你眼神里复杂的情绪,我想我还是走得淡定一点吧。
可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。
一个孩子第一次100分,脸上一个吻印,第二次考了98分,脸上一个掌痕;另一个孩子第一次考试55分,脸上一个掌痕,第二次考试61分,脸上一个吻印。
我想的是,第三次呢?第四次呢?只要分数有波动,孩子的待遇就有波动。按通常意义,第一个小孩是优生吧,第二个算是很普通的学生吧,可是全都生活在被分数控制的世界里,悲喜交替,无处可逃。
我有些不安,妈妈,那个对孩子又打又亲的人是谁呢?她可能是你吗?她正是你对吧?十二年,你没少亲我,也没少骂我,有时甚至“啪啪啪”!你引用我老师的话说我“要成为优质的做题机器”,可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。
可是妈妈,你似乎简单了些,在陪伴我的路上,你的眼里似乎只有我的分数了,仿佛那就是我整个人的价值体现。是的我从小就会读书,就会考试,就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”;是的我知道好成绩的意义,它会让我更受宠爱和欣赏,它会让你更有成就和尊严,它会改写我们家的处境和命运,它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。可是长大后目睹你因此而生的悲喜,我常常觉得是那么遥远。你呢?你有没有发现我越来越长的睫毛下,有更多的委屈?有没有发现我越走越快的脚步里,有更多的趔趄?你可知道,我会夜半,无言独上西楼,看月色如钩?你可知道,我会断鸿声里,栏杆拍遍,叹“无人会,登临意”?有时候竟至怒发冲冠,仰天长啸?甚或“长太息兮以掩涕兮,哀民生之多艰”?
你一直告诉我你爱我如命,所以我听话,我听你的话,不问他事,不贪享乐,不玩手机,不打排球,不弹我好的吉他,不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点,可是卷面有难有易,精神有奋有颓,也有失误比别人考得低的时候,还有命运捉弄人的时候。记得初二下学期期中考数学,120分我考了86分,回家后告诉你你脸色立变,不只是你,我爸他让我跪下思过,我不跪他一个巴掌甩过来,我一下趴到地上,那夜我跪了两个小时,可是第二天老师告诉你说少加了我30分,加上我还是全年级第一,回到家你一把搂过我亲了又亲,可是我的小小的心冰冰凉凉。妈妈,我无法承受,这是我生命中无法承受之重,你知道吗?
我曾试着与你们沟通可是无效,我羡慕我的同桌李某某,他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞,我更羡慕那些书里知道的大师和他们的孩子。鲁迅让他的儿子周海婴“完全的'解放”,“顺其自然,极力不多给他打击,甚或不拂逆他的喜爱”;梁启超对他的女儿说“未能立进大学有什么要紧”说“天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物”;梁培宽追忆父亲梁漱溟时说父亲的教育是“信任且开放式的”,有一次他考了59分,他拿着补考通知书给父亲看,父亲只一眼就还给儿子,那意思是“自己的事情自己负责”……这些小孩受了信任与激励,后来都有了出息。妈妈,你可知道我羡慕他们?
三个月前,百日誓师之后,一天下午放学,学校广播里传来朴树的歌:“当你仍然还在幻想/你的明天,它会好吗?还是更烂/对我而言,是另一天/我曾经毁了我的一切,只想永远地离开/我曾经堕入无边黑暗,想挣扎无法自拔/我曾经像你像他像那野草野花/绝望着渴望着,也哭也笑也平凡着……”我越走越慢,走到校门口突然泪奔,那天我索性在湖边哭得昏天黑地像一个英雄,哭完我安静地回到教室晚自习。妈妈,这是你不知道的。
人抨击当代中国教育,说是天才教育,而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才,而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形儿。我自问我尚不是畸形儿,妈妈,我为此感到庆幸,可是令我不安的是,我一样被卷在了这样的教育里了,我不知道的是我的明天,它会好吗?我们的明天,它会好吗?
妈妈,我仍然愿意考一个高一点的分数,用它来回报你。不过,明天之后,不管我考了多少分,你和爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了,好吗?
您永远的女儿:~
2016年6月7日于考场
新的学期到了,老师又排新的座位了。我很盼望又很期待,我会排到什么样的同桌呢?结果出乎意料,我的同桌居然是孟靖涵。
我本来就没对这个同桌抱什么希望,没想到的是,他比我想象中的还要糟糕,我越来越讨厌和他做同桌了。
星期四的第四节课是美术课,这已经是本周的第二节美术课,老师早就要求我们购买好画画工具。没想到,一上课,他就对我说:“姜漫钰,求求你给我用一下美术书和美术工具。”一边说,他一边就伸手来拿。我不同意,马上把美术书和美术工具收起来:“我不给你用,你自己的又不带。”
“求求你了,给我用用嘛。”“我为什么要给你用呢?”“谁叫你是我同桌呢?”“不给,就是不给。”
“你不给我用,那就别怪我不客气了。”见我仍旧不肯,他生气了,动手打了我一下。
最后,我坚持不借给他用,他只好找后面的同学借。
他还不爱卫生,每次吃完东西,包装纸总往抽屉里丢,抽屉里都装不下。等他拿东西的时候,垃圾就会掉到地上。一次,他把没吃完的薯片放在抽屉里。结果,拿东西的时候,薯片就掉下来了,地上到处都是。我叫他捡起来,他就说:“中午有人扫。”我就说:“我告诉老师啦!”他没办法,这才把薯片和垃圾捡干净了。
我以后再也不想和他做同桌。
我的同桌叫俞某某,在别人眼里,他也许很帅:高高的身材,短短的的头发,一对月牙似的眉毛下方,一双铜铃大小的眼睛显得炯炯有神,里边镶着两颗黑珍珠。高高的鼻梁下方,有着一张红红的、能说会道的嘴巴。可在我眼中,他的模样就被恶化了许多:又大又圆的头显得显得有些傻乎乎的,光秃秃的脑袋上寸草不生、贫瘠不毛,活像一个呆和尚。
上午的英语课,同桌的老毛病又犯了。他用轻蔑的目光扫了我一眼,然后摆出一副旁若无人的样子,把手放在了我的胳膊上,腿也向这边伸了点儿。我可不想和他斤斤计较,便把椅子往外移了点。好家伙,竟然视我如空气,又把手放在了我的文具盒上,腿也随即向我这边伸了伸。我有些生气了,不过,心里想:为这点小事而生气值得吗?于是,又让了他一步。同时警告他:“我的忍耐是有限度的!”可他大有一种初生牛犊不怕虎的气势,竟笑嘻嘻地说:“是谁在说话呀?”过了一会儿,他变得更加放肆起来,肆无忌惮地把手伸到了我的英语书上。我怒不可遏,将他挤了回去。他感觉到了痛处,红红的眼圈不知什么时候爬了上来,他极力压抑住泪水……
哎,我为什么会有一个没事找事的同桌呢?没办法,谁叫他那么讨厌!
从段竹超来我们班开始,我就对他没什么好感,这个学期和上个学期我都跟他坐,果然,他一点儿也不好。
一天,要英语考试了。段竹超夸下海口说:“这次我一定会考得比你好!”这个家伙,明明每次都考得比我差好多,居然说会考得比我好,每天上课,他都在说话,我看他能耍什么花招。我轻蔑的说:“好啊,我还怕你啊!”
英语试卷发下来了。我考了a,段竹超考了c,哼,我看他怎么说。段竹超脸红着说:“我考得比你好!”就知道骗人,每次都是这招,和孙福林比输了,他就说比孙福林考得好,每次都这样。“给我看看,哪考得比我好啊?”我边说边得瑟。
段竹超故意把手挡在试卷面前,说:“比你好就比你好,看什么看,有什么好看的啊?”我抢来他的试卷,指着那个c,说:“你不知道a比c大吗,傻了是吗?”
段竹超说:“别仗势欺人!”我还仗势欺人,我有势力吗我?!
下午,老师教了减法性质,段竹超根本没好好学,作课堂作业本的时候,我知道他一定会抄我的,就故意挡住,他的“贼脑袋”伸来时,没看着。心想:看你交不交。可他却问了孙福林,孙福林竟然还把答案全报给段竹超。
下课了,我拿出口算,段竹超喃喃地说:“你写口算,我也写口算!”他拿出口算,却停在了327-69-231的算式上。我还不知道他,英语、数学、语文的课堂作业本抄我的,听写抄我的,考试抄我的,肯定家庭作业也要抄我的。他都没认真学吗?真搞不懂,猪学了,都会快速地算出这道算式了,他竟然不会!前十几次都是不小心被他的阴谋得逞的,这次,我一定得小心谨慎。
他的“贱贱脑袋”伸来时,我赶紧用数学书来遮挡我的27,他就缩回了他的脑袋,王可儿有一道题不会,叫我告诉她怎么做,段竹超趁这个机会,赶紧拿开我的数学书,就这样,他偷走了我的27。
可恶的段竹超,我看你期末考试会不会考好!
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