41.5分作文怎么评分【一】
两只小熊回到家以后，决定整一下狐狸，他俩往窗外看了一眼，狐狸还在原来的地方等着他们又拿吃的让他分。于是他俩就偷偷从花瓶里挖出一小块土，然后撒上糖，再把土做成长方形。完成之后，他俩就拿着“巧克力”跑到狐狸面前拌起嘴来。
“小家伙们，你们在吵什么呢？”狐狸问他们。“我们有一小块巧克力，不知道该怎么分。”狐狸听完后，就从小熊手里抢走“巧克力”，然后把“巧克力”掰成了两块。
“你分的不公平！”小哥儿俩大喊大叫起来。狐狸仔细看了又看，然后说：“你们不用着急，看我的”，说着就在那大的半块上咬了一大口。狐狸觉得味道不对，就吐了出来，仔细一看，原来是块土！狐狸生气地捡起一块石头，朝小熊哥儿俩扔去。小哥儿俩一边跑一边笑着对狐狸说：“是你自作自受哟！”狐狸气得咬牙切齿，可是没有办法对付他们俩，只好回家了。
41.5分作文怎么评分【二】
一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文，是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”，且中学生阅历有限，因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅，按照中学生的思路来理解，不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是，阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章，是什么体裁（议论、说明或记叙）就按什么体裁标准来评价，不能有个人的好恶。
二是“立足给分，不立足扣分”。刘教授说，一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”，但考虑到考生写的是“急就章”，所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”，今年作文强调感情真挚，内容充实，文体符合。此外还鼓励考生的个性发展，“个性”就是“闪光点”，因此在发展等级分方面，只要涉及标答中的一点，就可给分，直至满10分。
三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说，今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边（所谓“进了门槛”）的作文，都不当作偏题处理，当然要宽严有度。此外，鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分，“满分作文允许有个别瑕疵存在”。
四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说，高考作文评卷要体现导向作用，促进教育向素质教育发展。比如说，现在倡导作文应告别模式化，端正文风，内容与形式统一，摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验，思维状态是否清晰、有序展现，是否有“我”在（即个性化）。刘教授还说，今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此，像那种追求形式华丽、文体怪异的文章，将不受欢迎，“非驴非马”（即文体不正）的文章，不可能得高分。
据刘教授介绍，今年高考语文评卷还将严格控制速度，每位老师每天只能评120份试卷，落实到每份作文上，阅卷时间平均在4．5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生死”，这在我省是无稽之谈。
41.5分作文怎么评分【三】
第二天，熊爸爸去狐狸家。到了狐狸家，熊爸爸气势汹汹地敲起了狐狸家的门，“咚咚咚”，狐狸听到声响，不耐烦地大喊：“是谁在敲我家的门？”狐狸慢吞吞地走到了门前，把门打开了，狐狸看到就装成一副可怜兮兮的样子说：“熊爸爸怎么了？”熊爸爸很生气地说：“昨天你自己干了什么事你不记得了吗？你最好老老实实的给我交待了。”“到…底…我做了什么事惹您不高兴啦？”狐狸结结巴巴地说。熊爸爸听完火冒三丈的把事通通说了一遍。
熊爸爸刚说完，狡猾的狐狸就往窗外一跳，逃跑了。这时熊爸爸也跟着跑了出去，熊爸爸刚跑了一小会就想到了一个好办法。熊爸爸在一片空地上挖了一个大坑，在大坑上面铺上一些树叶，再在铺好的树叶上放上香喷喷的奶酪，这样一个完美的陷阱就做好了。狐狸跑着闻到奶酪的香味就跑到陷阱里掉进去了。狐狸在陷阱里苦苦求饶说：“我以后再也不敢欺负小动物了。”
