在老家上学的时候,给我留下了很多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那可爱的同学,更忘不了王老师对我的一次批评。
记得那一次,我无论在哪里都表现的很好,学习态度稳重,上课积极回答问题,遵守课堂纪律……于是,老师就把“校园之星”的称号给了我。听到老师的表扬,看到同学们投来羡慕的目光。我心里非常开心。这几天,我显得有些骄傲了。上课有时思想不集中,作业马马虎虎,原本100分的作业本上出现了80多分。
不久,老师发现我的问题,下课把我叫到办公室谈话,我的脸上滚烫滚烫的,心里很不是滋味,害怕老师会批评我,结果老师没有批评我,只是对我说了一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我心里知道,老师对我失望了,但是老师又是在教育我,我一定不会辜负老师期望!我一定会像以前那样表现好的!老师请您相信我!我不会让您失望的!
自从那一次,老师对我的批评,不论我到哪里都会深深记得老师和老师对我说的这句话,因为,老师,我答应过您,我不会让您失望的,不论在哪里!
又是一堂美术课。
课前,班里好乱啊!说话声、吵闹声和回音声交织在一起,连自己的声音似乎都听不到了。
没有人注视时间,也没有人细听着铃声,教室里炸成了一锅粥。悄然间,美术老师来到了教室。大家看在眼里,但仍旧我行我素地大吵大闹。而我则坐在那里静静地浏览我几个月摘抄的心爱的本子。
这时美术老师一拍桌子,大吼道:“刘强,把你的本子交上来。”我一脸狐疑地将本交上去。谁知这时老师站起身来,三步并作两步走到门边,然后一扬手,“嗖”的一声,我的心血飞了。
我立即火冒三十丈,气遍全身,用恶狠狠的眼神盯着她,表示我的愤怒,这已经是将怒火压低大半后的表现。但强压怒火好难受呀!头晕、眼花,肚子疼。
老师见我这样,就把我送到了班主任那里。到了班主任那里,我的`怒火小了些,但我还是头晕。班主任老师让我先休息一下。然后问清事情的来龙去脉后,耐心地开导我说:“你本身就错在先,在那种情况下老师只有***一儆百,抓到谁谁就认倒霉……”接着又教育我说:“做人要宽容,不然吃亏的只有你……”我仔细想了一下,真像班主任说的那样。这时我的气基本上消了,但还是为我那被摔的“粉身碎骨”的心血抱不平。
老师说的对:做人要学会宽容,心胸要大。我照老师说的做,果然得到了更多的友谊。
这个“批评、教导”是我人生的领路人,我永远不会忘记它。
一个人要是没有受过批评,他(她)会是怎么样呢?他会变成一个骄傲自大,不懂“人外有人,天外有天”的`人。如果赞扬是抚慰人灵魂的阳光,那么批评就是照耀人灵魂的巨镜,能让人更加真实地认识自己。
发现了自己的缺点也就意味着会有新的进步,扬长避短,但人非圣贤,从人的本性来说不是有被尊重的需要吗?那就必然潜藏着对批评的抵触,这也正是人的一大劣性。可其实别人批评你,是在帮助你认清自己;这也正是受到批评唯一值得高兴的事。真正聪明的人就是最能认清自己的人,客观地看待自己的优点、缺点,才能取得不断地进步。
只有勇敢接受批评,才能更优秀。批评的目的只有一个,那就是帮助你进步。只有坦然面对批评,才自豪迎接成功!
历过动荡,方知和平的珍贵;经受过血与火,更珍惜美好的生活。
我们不能忘记,朝鲜战争爆发,战火烧到鸭绿江边的时候,中华人民共和国才刚刚诞生9个月,出兵援助朝鲜的时候,新中国才只有1岁。一个遭受连年战火的国家,要面对世界头号强国的`挑战,战争的艰难程度可想而知,然而,中朝人民却取得了这场战争的最后胜利。
我们更不会忘记,1950年10月25日,***把刚刚过完28岁生日的儿子毛岸英,同几十万志愿军一起,送上了战火纷飞的朝鲜战场。***明明知道,我们是和以美国为首的联合国军打仗,可能是去牺牲的,可是他没有私情,一个为大家牺牲小家的父亲,一个为了国家安宁而义无反顾的儿子,他们把国家和人民的利益放在了首位,他们是国人永远不会忘记的伟人!
在这场残酷的战争中,有197653名志愿军烈士为国捐躯,其中也包括***的儿子毛岸英。这是一场立国战,粉碎战,是一场用生命严守中国的边境战。在两年零九个月艰苦岁月里,战士们常常抓起雪就往嘴里放,就着炒面、冷馒头往肚子里咽,甚至有时连饭都吃不上是什么力量支撑着他们?是顽强勇敢的意志、是爱国的信念、是忠贞报国的决心!赢得了这场战争的胜利,中国人民才真正在世界强国之林中得以站立!抗美援朝是中国人民爱国主义精神的集中体现,抗美援朝也是中国军队走向现代化的起点!
今天,我们的祖国一天比一天强大,作为中华儿女,我们不应忘记抗美援朝战争,更不能忘记那些在战争中浴血奋战的最可爱的人志愿军,是他们让世界重新认识了中国,是他们保卫了祖国领土的完整,让中国人民免遭外国侵略者的再次侮辱。在和平年代成长的我们应铭记这段历史,以他们为榜样,时刻以祖国的强盛为己任,努力成为国之栋梁,不辜负党和人民对我们的悉心栽培与无限期望。
“人非圣贤,熟能无过”,每个人从小到大必定接受过无数次的批评。有人说,每一次批评,都蕴藏着成功的因素。所以说“挨批评”并不完全是件坏事。为什么呢?我可以用一件事情来证明。
有一次,我来到学校,正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后,我开始认真答题。一直做得很顺利,但临近尾声的时候,突然被一个“拦路虎”给拦住了,该怎么办呢?我冥思苦想都想不出来,不如作弊吧!我扫视了一下四周,发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意,我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头,正好与老师的目光对视,老师没有说什么,只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后,我的心怦怦直跳,产生了一些不好的想法:我会不会被老师发现?会不会挨批评?老师会不会告诉家长?……啊,这可怎么办啊!我怀着忐忑不安的心情回到了家里。
第二天,我还是像平常一样来到学校,但心情一点儿也不好。最终,我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室,老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时,我没有当着同学的面指出来。今天,我也不想多说什么,你知道吗?考试测试的是什么?第一测试的是你的诚实,第二测试的是你的成绩,如果你不诚实,你考得再好也是没用的。老师的话说完了,你可以走了!”听了老师的话,我不知所措地走出去,陷入了深深的沉思中……
在人生的道路上,有多少的坎坷与心酸。批评也是人生中的一种磨难,每个人都会受到批评,当然每个人都有受批评时不同的感受,我们应该勇敢的去面对这种磨难。
昨天,我们在操场上观看了一场电影。这是一部战争篇,名叫《血性山谷》。在这部影片中,让我懂得了许许多多的道理。我觉得,一部精彩的 影片如同一本有趣的书。只需让你慢慢地去感受,品味。
在这部影片中,那几位汉奸、少佐、、、、、、都使我变得恶心,使我讨厌。而在我们中国人这边的两位勇敢的老乡也挺身而出,不顾自己的安危去帮助八路军打退日本鬼子。
虽然在日本人那边,送情报的是我们中国人的同胞,但是他为了活命背叛了我们。他的行为太无耻、堕落了。他的这种行为:他在我们中国面临着巨大的灾难时,去投靠了日本人。他比一个老汉、妇女都不如。
在我们的八路军赶去北平开会时,路过了一个像迷宫一样的山谷,外面又有日本大军的袭击,面临着双重困难。幸好在这时,有一位老汉挺身而出,说是要带八路军走出山谷。看着他说着句话时非常容易,其实他在说这句话之前,在他心中要面临一个巨大的抉择:在他的家里有他的妻子、孩子,还有那年老的妈妈在等着他赚钱回家。在说出这句话以后,他就面临着生死。所以他说出这句话是非常不容易的,这句话能体现出他的勇敢、他的爱国之心。
还有那位妇女,她在被日本骑兵追***时,被迫跑到了悬崖边上。在骑兵准备下马来捉她时,她站到悬崖边上,大喊了一声“鬼子来了”,便跳下悬崖,自***了。她这个举动也可以体现出她的勇敢,不畏牺牲。因为在她跳下去的那一刹那,她就知道她这一跳必定会死,但她还是跳了。因为她不想被日本人捉去拷问。
在我们的生活中,有许许多多的人遇到一点点的挫折就不敢去面对它,总是选择逃避。学学这两位老乡吧,他们连生死都敢面对。跟他们相比我们这小小的挫折算得了什么,你有什么理由可以逃避。
在这部影片中的最后,在大屏幕上出现了几条信息:1945年8月7日时日本人向我们中国宣告无条件投降。这时候操场上立刻响起了掌声和欢呼声!
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