老师让女学生看作文【一】
清晨，兔妈妈煮好了香喷喷的菜给小兔吃。临出门前兔妈妈千叮万嘱；“孩子，妈妈去找狗伯伯修理一下家里的门窗，马上就回来，你千万不要打开窗户啊！如果你打开窗户了，可怕的狐狸就会把你给吃掉！”看到小兔频频点头，兔妈妈就匆匆忙忙出门去了。可是这只贪玩的小兔根本没有听清妈妈说的话。
兔妈妈走了后，小兔吃完早饭，觉得有些热，又觉得太寂寞了，他想看看窗户外有没有别的小动物在草地上玩耍，连想都没想，粗心的小兔就把窗户给打开了，它还趴在窗户上往外望呢！
过了一会儿，一直等在房子外面的狐狸迅速地从窗户外跳了进来，不费吹灰之力把吓呆了的小兔带走了，幸亏被邻居的羊妈妈看见了，她马上打“110”，只一会儿熊警察就赶到了，并很快追上了正跑得满头大汗的狐狸，兔子得救了，她的脸红了，红的像太阳一样。她十分后悔没有认真听妈妈说的话，心想差点就没命了。
老师让女学生看作文【二】
父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了皇宫的继承人，又漂流到无人的小岛，最后他们意外的遇到潜艇有回到了宫殿。他们是那么的善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。
故事中爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常的幽默，同时还有一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的感觉。这个爸爸还经常看见儿子犯了小错误打儿子。不过，打了之后有出现了非常孝顺的儿子，儿子非常爱他的爸爸；俗话说；打是亲，骂是爱。这真是一位爱自己孩子的父亲。
故事中的儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题，却有时会被爸爸理解错误，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸向旁别的人说爸爸的能干。有时他看见爸爸做错，又会用自己的小聪明来帮爸爸解决毛病。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，对了，他还很贪吃，会偷偷拿零花钱买东西。
最后两个人写了纸条告别了，但过了六个星期爸爸变成了月亮，一个变成了一颗巨大的星星。
老师让女学生看作文【三】
我没有想到，在大片云集、特效满眼的今天，一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动。这部饱含高原气息和黄土馨香的电影，用黄河源头那样清澈本真的手法，承现给我们一个动人的故事——《无手老师》。
无手老师马复兴，感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索。
一、不认输
马复兴幼年时因意外失去了双手，人们都说这娃恐怕是废了，但幼小的他没有向命运低头。别人去上学，他也想上学，姐姐说：“你都没有手，怎么上学呢?”倔强的小复兴忍着泪水，在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字，妈妈回来后，一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道：“娃，咱不练了……”可小复兴却说：“妈妈，我什么时候能长出一双手呢?我想上学，我不想成为废人!”
不想成为废人!不向命运认输!忍受着难以想像的痛苦，没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的.孩子。可命运再次捉弄了他，当他满怀希望地在高考志愿上写下“北大”两个字时，班主任却一把扯过他的卷子，心酸地说：“你不用考了!就算你考上了，花昂贵的学费念完大学毕了业，又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢?”
残酷的打击使年青的马复兴几乎绝望了，可他仍然没有放弃，命运给了他一个机会——担任村里小学的代课老师。马复兴成了一名无手老师。
看到这里我不禁想，自己从来都习惯抱怨命运如何的不公，机遇莫名其妙溜走，梦想已经渐行渐远。可我有没有反思过，我有多少次在命运的十字路口前表现出软弱、懒惰、彷徨和恐惧?又多少次向现实和挫折屈服，向命运认输了呢?
二、知敬畏
听说要当老师的消息，马复兴满怀希望开始了“痛苦”地准备工作。学写板书、备课……妈妈看到儿子日渐消瘦憔悴，又一次哭着把马复兴抱在怀里说：“娃，咱不干了……”而马复兴说：“妈妈，我是没有手的人，这辈子机会不多，我怕错过了，就再也没有了。”
第一次走进教室，顽皮的学生在黑板上写了“无手大盗”四个字，马复兴默默地把字擦掉，用工整的板书写下“无手老师”，并且诚恳地说：“从今天开始，我希望我不仅是你们的老师，更是你们的朋友。”天真的孩子们看到“无手老师”漂亮的板书和亲切的脸庞，一齐开心地拍手欢迎起来。
知敬畏，所以懂珍惜。马复兴这一生失去的太多，因而倍加珍惜手中的机遇。他四处跋涉，到处去听课，努力提高业务水平，还搭上了他那点微薄的工资，为贫困的孩子们交学费、添置文具……
妈妈说：“你一个月才那么点钱，都搭进去了，自己怎么办?将来怎么娶媳妇呢?”马复兴傻呵呵地回答：“我用钱的地方少……再说，有哪个姑娘会嫁给我这没有手的人呢?”
对人生、对机遇、对生活充满敬畏，这是没有手的马复兴能够胜任工作，赢得信任与尊重的原因。很多双手健全的人，抱怨工作的苦、生活的难，抱怨好活都叫别人干了，好事都叫别人摊上了。其实他们自己何尝不是抛掷了无数的机会，总想着下一拨是牛市，下一条是大鱼，下一趟活轻松又挣钱多。每当工作没干好，总是因为老板弱智，同事倾轧;每次机会溜走了，总是小人作梗，朝中无人。总之都不是自己的问题，况且不用怕，自己还年轻，后面机会大把。抱着这种思想的人，失去的只会越来越多，反而是没有双手，却懂得害怕和珍惜，一味埋头拼命苦***马复兴，却抓住了机会。
三、有担当
抓住机会需要苦干，但要成就卓越，就不是那么简单了。马复兴所在的贫困山区小学，失学率相当高，眼看着班里的孩子越来越少，他心里像开了锅一样。作为民办教师和残疾人，能把课上好就算不错了，孩子失学这种在当地极普遍的事，根本不是他能管的。
但什么叫做老师呢?心里揣着学生前途的马复兴说出了那句我们都很熟悉的话：“我班里的学生，一个都不能少!”
一个都不能少!这谈何容易?拖着残废的双臂，马复兴走家串户，上城下乡，跑牧区钻矿场，忍受白眼奚落，面对打击羞辱，搭上自己积蓄，把班里失学的孩子们一个个都找了回来。这份不屈的意志，这种顶天立地的担当，使他从平凡中闪现出让所有人感佩的光辉。
马复兴是一个平凡的人，他也有脆弱和想不通的时候。影片中细腻地刻画了他作为普通人的弱点，例如妻子比他先转为公办教师后，他表现中的“酸劲”，但这使他的形象更加丰满和立体起来，也丝毫无损他伟岸的人格。
作为“全国最美乡村教师”，马复兴是当之无愧的。虽然命运夺去了他的双手，但他却用心中的那双手，去拥抱生活，去重塑人生。他不仅不是一个废人，而且靠自身的努力，回报了母亲，回报了社会，实现了人生的理想价值，拥有了幸福美满的家庭。这是多少双手健全的人都做不到的。
我非常有幸观赏这部《无手老师》。影片不同于我们日常接触到浓稠到甜腻的那种“心灵鸡汤”，它的拍摄手法朴实，有时土到掉渣，但却最接近真实，非常值得一看。在离场时，我注意到许多观众在擦着眼角，我的内心也充满的难以言说的情绪。马复兴是怎样一个人呢?我忽然想化用某位名家评论傅小石的一段话，大意是：……他残破的人生，苦难的命运，残缺的双手——和一颗完美的心。
老师让女学生看作文【四】
过年了，过年了！家家户户喜气洋洋！小明家开始挂灯笼了。爸爸挂灯笼，妈妈拿着灯笼，过了一会儿挂好了。妈妈也把对联贴好了。小明和小丽跑了出来，小明拿着鞭炮，小丽用打火机点燃了鞭炮，小丽急忙跑到了小明的身后躲着，鞭炮“噼里啪啦！”的声音。小丽吓得捂起了耳朵对小明说：“小明，这声音真大！我好害怕呀！”小明说：“我的妹妹，你真是一个胆小鬼！”
过了一会儿小明再一次拿来了一串鞭炮，之后小丽想：这次我不能再让小明说我胆小鬼了，也不能让他小看我了，我要大胆一些！
开始第二次放鞭炮了，小丽点燃了鞭炮，站在鞭炮的旁边。小明说：“小丽你变勇敢了，你真棒！”小丽心里很开心！小丽还看见了五光十色的烟火。放完之后，他们俩人开开心心回家了！
老师让女学生看作文【五】
一天，父亲在儿子的恳求下，和儿子去溜冰，奇怪的是，父亲和儿子不是去溜冰场溜冰，而是去结冰的河面上溜冰，这是怎么回事呢——谁知道呀，他们的思想本来就奇奇怪怪的。
父亲和儿子穿起溜冰鞋，在河面溜开了。他们一会儿溜这儿，一会儿又溜到那边，动作相仿，这边转弯，那边也转弯，这边弯腰，那边也弯腰……就像跳双人芭蕾舞——天鹅湖。
这下可好，这对可笑的父与子，来了一个“极度大翻斗”，“扑通”一声……你猜他们怎么了——把冰面砸了一个大窟窿，他俩都不见了，看到水花四溅，大家肯定都知道，这个“童心未眠”的父亲和调皮的儿子，都掉进了河里。咦？他们怎么不出来呀？过了一会儿，两个窟窿里冒出了泡泡，父与子都出来了！奇怪的是，他们俩手里都各拿着一条鱼，父亲拿着一条大鱼，儿子拿着_条小鱼，原来，他们刚才不出来，是在比赛捉鱼呢。
这下他们该满足了，每人都捉到了一条鱼。但是父子俩都被河水冻得直打哆嗦，“阿欠！”俩人同时又打了一个喷嚏，他们互相看了看对方，眨了眨眼睛，赶快拿来一条毛巾包住身体，各自拿着一条鱼，狼狈地逃回家了。
老师让女学生看作文【六】
今天，我约上几个小伙伴一起去公园放风筝。
“哇，好多风筝呀！”天空中各式各样、五彩缤纷的风筝，让人看得眼花缭乱。瞧，蜈蚣不停地摆动着自己数不清的脚，在天空中爬来爬去。相比之下，金鱼风筝就可爱多了，两颗圆圆的如同黑珍珠般的眼睛，显得格外有神，波浪似的鱼尾来回摆动，在广阔的天空中游来游去……
数不清的风筝陆续飞上了天空，我们也迫不及待地拿出了风筝。明明把风筝高高举起，我一手拿着线轴，一手拽着风筝线，只听小佳一声令下：“一、二、三，放！”明明松手的同时，我迅速带着风筝跑了起来。风筝在半空中飘动，我慢慢地转动着手中的线轴，看着小燕子越飞越高，小伙伴们的脸上露出了灿烂的笑容。
太阳慢慢下山了，我们依依不舍地把风筝收了下来。此时此刻，我真想变成一个美丽的风筝，在空中自由飞翔。
老师让女学生看作文【七】
到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。老妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。老妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，老妈费了好长的时间才打好那小小的结。
开始放风筝了！老妈拿起风筝，我向前跑，老妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，老妈想到了一个好办法，老妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。老妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。老妈对我说：“看，飞起来了吧”。
原来做什么事都有决窍呀！
