去三水公园玩的日记作文【一】
我们学校组织了去公园春游，第2天我们早早的来到学校。
在来学校前我还检查了一下，恩带了水，面包，和10元钱。
9点左右我们乘车来到了公园，一下车我们就往里跑，老师叫住我们说：“来拍照吧！。”我们干紧跑回来。照完了我们就进入了公园，一进公园就看见了一排排大树像一群忠诚的卫士守护着公园。
公园里还有好多游乐设备，有“大章鱼”，“海盗船”，“碰碰车”等等……我们玩了好就快2小时了我们就往里走去，一路上我们看到了许多好玩的，好吃的，好看的。我还买了几条小金鱼。
已经中午了，我们匆匆吃完中午饭就又开始玩了，我们在草地上打滚，睡觉，翻跟头。我躺在草地上想要是外面也像这里面一样空气清新就好玩了。
不知不觉已经到了5点半了，老师叫我们走了，我们非常不原意的离开了。
虽然已经过去了很久很久但是我仍还记的！
去三水公园玩的日记作文【二】
杭州，我去过许多次了，那里最著名的景点就是美不胜收的西湖。可这一次，我和爸爸妈妈去了距离西湖只有5公里的西溪国家湿地公园。它是国内唯一的集城市湿地、农耕湿地和文化湿地于一体的罕见湿地，也是全国首个国家湿地公园。
进了公园的大门，我们跟随导游来到了著名景点之一——西溪梅墅。这里的梅花确实名不虚传，不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿萼梅晶莹淡雅……最引人注目的要数朱砂梅了。近看，一朵朵朱红的花，宛如无数美丽的红蝴蝶停在嫩绿的新枝上;远望，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分耀眼，把残冬留下的痕迹都赶走了。西溪梅墅是一组田园农舍风格的建筑，简朴自然，充满乡村气息。让我们这些生活在繁华城市里的人感觉十分放松。
离开西溪梅墅，我们来到了游船码头。坐上船后，我们随着船老大开始了湿地植物园之旅。船行在弯弯曲曲的河道中，河道两旁生长着郁郁葱葱、种类繁多的绿色植物，因此我们尽情呼吸着这新鲜的空气。真可谓是“舟行碧波上，人在画中游”。
最后，我们来到了公园中最大的生态保护区——虾龙滩。那里简直是鸟的天堂，群鸟纷飞的情景不时给我们带来惊喜。
啊，美丽的西溪湿地，我一定会再来欣赏你迷人的风景的!
去三水公园玩的日记作文【三】
南榭盆景园位于宜昌市滨江公园，从我们的学校过一个马路，再往右走，就到了南榭盆景园。朱红色的大门上镶嵌着金黄色的大铜钉，古香古色，非常特别。
走进盆景园，左边有着各种各样的盆景，听说有的盆景还得了奖呢！再往右走，就有一扇圆形的大门。走进xx人工湖，湖边有碧绿的大树，有刚探出头的草儿弟弟，还有绽开美丽笑脸的花儿妹妹，红的、紫的、黄的……真像一块彩色的地毯铺在湖边。大树后边的蘑菇亭更为可爱，走累了还能坐在上边休息呢！
这是一潭深绿色的湖水，绿的像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样静又那样清，清得像一面镜子，水面倒映着草儿、小花、大树和房子，真像一幅美丽的图画。下雨了，小雨滴落入湖中，发出沙沙、沙沙的声音，它们好像在比谁唱的歌好听呢！细细的雨丝滴入湖里，就看到一圈圈波纹荡漾开去，犹如仙境般美丽。
最有趣的，还是那竖立着的、灰褐色的小假山了，假山竖立在那里，有的像唐僧，有的像观音，起雾了，一阵微风吹过，神仙好像站在云上飞走了，可有趣啦！假山一年四季都立在这里，好像是xx人工湖的守护神。可他为什么一直立在那呢？我每次来到xx人工湖都这么想。
这就是南榭盆景园的xx人工湖，这就是宜昌的xx人工湖。
去三水公园玩的日记作文【四】
2月21日的早上，阳光明媚，我和爸爸一起乘着“的士”去“柳浪闻莺”玩。
我们来到了一座石门前，只见石门上刻着“柳浪闻莺”四个大字，我马上意识到“柳浪闻莺”到了。
我们走了进去，我看到路的两旁的都是光秃秃的柳树，可再仔细一看，每条枝条上已有二、三十个柳叶的嫩芽。柳树的下方，被小石头围了起来，像穿了一件“大棉袄”。
再往里走，你可以看见一个小“池塘”。说它是池塘嘛，它又不是池塘，因为这个“池塘”里的水连着西湖的水。“池塘”的中间，有一小片的草地，草地上还有一座小桥，小桥是用木头做的，非常结实，小桥没有上过色，还是原来的棕色。
接近西湖的地方，有一座小亭子。小亭子的顶上有四个角，支撑亭子。小亭子的`主子是红色的，漂亮极了。
西湖的四周种着杨柳，杨柳树上的嫩芽是翠绿色的，比“柳浪闻莺”里的柳树有生气。
“柳浪闻莺”和周围的景色都很美，如果你有机会，也可以去玩玩。
去三水公园玩的日记作文【五】
昨天，我和妈妈还有外婆一起去游了黔灵公园。我们玩的第一站是猕猴的栖息之地——黔灵山的半山腰，上去一看有很多人，原来人们都在观看猕猴，猕猴跟其它猴子不一样，猕猴的尾巴很长，它们能从树上跳到地上又从山上跑到山下，互相嬉戏。我觉得动物的世界真是快活极了！
第二站，游动物园。我看到了东北虎、午休的狮子、笨重的大黑熊、漂亮的孔雀……第三站儿童乐园，下了山，我们来到儿童乐园里玩，我玩了空中飞轮、玩了碰碰车、玩了小火车……
今天一天，真开心呀！希望能常常来外婆家玩。明年的暑假，我一定还会去贵州。
