学习清洁工品质的英语作文【一】
提高教师自身素质是实施素质教育的关键。教师在教学中，年复一年，届复一届地传授着同样的内容，很容易形成固定的思维模式，许多知识也会逐渐遗忘。作为“授业”和“解惑”者的教师，应该是一个自觉的终身学习者，在学习实践中不断发展创新。如果教师能把自己的学识与所教的内容融会贯通，课堂教学活动就会变得生动而有趣，学生易于理解，乐于接受，轻松自然地获取新的知识。
学习清洁工品质的英语作文【二】
雪，一片一片的在外面漂着，我房间的窗户上有了一层冰花，虽然看不见外面的景物，但多年前的往事却在此刻清晰了起来，如同放电影般的浮现在我的脑海之中。
那是一个刚下完雨的早晨，空气很新鲜，但是街道却一片狼籍，树枝上有些残破，不完整的树叶，就好像年轻力壮的小伙一夜之间成了白发苍苍的老人，地上都是树叶，还有稀泥，踩到的话会很不舒服，有些扔到垃圾箱的垃圾袋被风吹到街上，散了开来，使人觉得很恶心，而他们只会将它们踢到别处去。
但是有一群人，他们不辞疲惫，每天用那一把土黄色的扫把扫走许多垃圾。
每当我们还在梦乡里时，他们早已起床，去打扫街道了，只见他们穿着橙色的工作服，头戴橙色的帽子，有力地扫着地上的脏物……对，他们就是清洁工。
每天，地上扔的袋子，茶杯和一些对环境有危害的垃圾都在等着他们。下了雨或者检查文明城市时，他们会更忙，几乎要把地上扫的“一尘不染”。记得上一次，我放学回家，发现有一个清洁工在用手通着下水道，“嘭”地一声，一个黑色不明物被掏出来了，还有一阵臭味，原来是一些塑料袋腐烂了之后塞在了下水道里。无论是树叶还是垃圾就够他们扫了几个来回了，水声、风声、雨声、声声入耳；汗水、雨水、雪水、水水相融。
这就是清洁工最真实的写照。
太阳探出了头，阳光照在街道上，虽然清洁是个苦工作，但是清洁工们已经把工作当成了享受，成了生活中必不可少的一部分！
学习清洁工品质的英语作文【三】
英语是一门实践性、操作性很强的学科，新课程核心理念就是参与、合作。通过合作性学习，使学生相互学习，相互帮助。合作精神是培养情感态度的一个重要内容，教师要在教学中特意设计相关活动以培养学生的合作精神。在合作内容上，多给他们创造的空间；在合作形式上，讲求变化。把不同层次不同风格的学生分成一组，让他们自己选出组长。在组长的带领下，进行预习、学习、复习、巩固，还可以做一些和学习有关的游戏，然后把结果由组长整理归纳后呈现给老师，老师再与学生们一起共同学习、操练。
评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，对学生回答学习过程中的`表现进行及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自我反思，自我提高，以学生综合运用能力为目标，侧重于学生理解和获取信息，通过评价学生学会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。
在目前教育改革与发展产生深刻剧变的关键时期，以英语新课程理念为指导，加强对初中生英语学习观念、行为的研究与剖析，着力改革和完善初中生的英语学习方式，努力构建符合新课程改革目标要求的有意义学习理论与实践体系，对优化学生英语学习和促进英语新课程改革取得实质性进展，都显得极为迫切和重要。而初中英语教学的关键在于让学生喜欢学习英语，激发他们的求知***，从而促使他们主动地学习英语。作为教师，在今后的教学中，我们要运用各种教学手段和方法培养学生的学习兴趣、挖掘学习潜能，让学生在最优环境中学习英语，感悟英语，触摸英语，让他们在学中找到乐趣，在愉悦中学到知识，在学习中永远有动力。
