秋天的槐树日记600字初中作文【一】
5月11日是母亲节。在此为劳累了一年的您，写一封信，祝您节日快乐！
我已经十多岁了。现在学会了很多事情，懂得了许多道理。而您，带我一步一个脚印，从一个无知的小孩变为一个少先队员。这其中经历了很多事情，比如说，写字啊，用筷子啊，算算术啊……都是您耐心教导我的。
记得有一次，那是我上幼儿园时，您教我写数字：1，2……这些都快速会了。可唯独一个“3”，就是写不好，每次写到一半时，都横一笔写成了“2”。但您不仅不生气，而且更加耐心地教我。可我根本听不进去，左耳听，右耳冒，所以总写不好。见到我还不会，您就把着我的手，一笔一画地示范给我看。最终在您耐心的指导下，我终于学会了写“3”。
您不仅对我耐心，而且在我遇到挫折时，您也给予了我无微不至的关怀。
2010年时，我才上二年级，不懂事，跌折了胳膊。而您仿佛比我还着急，我的胳膊虽然痛，可是更痛的是您的心呀！记得您把我带上公交车的情景：
“司机师傅，这车到医院吗？”
“上来吧，不过多走些路。”
听到这话，您找了一个位置——是唯一的位置，让我坐下了。到了医院，医生要给我的胳膊抚慰。“啊！啊！”我感觉太痛了。大声的尖叫触动了您的`心，我亲眼看见，您的眼睛里，噙着泪水。{来源于360fww.com}
回到家，要再次复查，医生告诉我复位不正。您焦急地问道：“医生，没事吧，万一留下后遗症，可怎么办呀？”说完，您抑制不住心里的情感了，放声哭了起来。看到这样的情景，我……
……
啊，妈妈，您就是用这种无私的爱，陪我面对困难。教我怎样成长，怎样做人。当您看到这封信的时候，正好是5月11日，母亲节。祝愿您过一个快乐的节日！
此致
敬礼!
秋天的槐树日记600字初中作文【二】
《狂人日记》是一篇象征性和寓意很强的小说，当时，鲁迅对中国国民精神的麻木愚昧颇感痛切。
对现实的失望是鲁迅感到了唤醒人民觉醒的困难，他经常在绍兴会馆里以抄古碑来打发无聊的时光。鲁迅对中国人民精神的麻木愚昧感到着急，这就是他的这篇小说体现出深厚的忧愤，而人民精神的愚昧又和中国几千年来的封建礼教密切相关。
这篇小说也采用了自述式的手法，通过一个患有“迫害狂症”的人内心揭示和批判了封建礼教对人的迫害。正是由于“狂人”对外界的极度敏感，才使得他能够感受到普通人在麻木的精神状态下无法感受到的东西。
在这些看似可笑的言语中，隐含着小说深刻的寓意。比如：“只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。”古久先生即是指封建礼教对中国的长期统治，这句话也暗示了封建礼教的腐朽和对人们反抗的压制。再如：“狮子似的凶心，兔子似的怯弱，狐狸的狡猾……”表现了封建礼教强大凶恶的形式下其内在虚弱的本质。
总之鲁迅的每一句话都耐人寻味，需要读者用心细细地品读其中的深意。
秋天的槐树日记600字初中作文【三】
有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美松柏的冬夏常青。而我，却钟爱我们学校的卫士--槐树。
一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，奏起一支和谐的校园交响曲。
春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者--鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是它们安家的好地方，成了学校一道亮丽的风景。
夏天，槐树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿，映着火辣辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺夹着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上，同学们在毒辣的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，那里别提有多凉快了。仰头一望，星星点点的阳光直射下来。
秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的\'衣裳。树叶们变黄了，也变得调皮了，总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀！
秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。
这就是我们学校的槐树，我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树，让它枝繁叶茂，为我们增添光彩！
秋天的槐树日记600字初中作文【四】
作为中国新文学史上的第一篇现代短篇白话小说的《狂人日记》，初中时就曾被老师要求读过，但那时尚小，不曾懂得鲁迅先生的意图。头一回看的时候，都觉得背后阴阴阵阵，有一种看《十宗罪》的感觉，上了高中，再读此文，感觉自己读懂了一部分。
我觉得小说主人公“狂人”，从现代人的角度看来，他就是一个精神病患者，害怕，多疑。用现在的医学术语来说，也叫作“迫害妄想症”患者。医生给他看病，让他静养，他认为那是把他养肥好吃肉。其实，从某种角度来说，他只是个心理变态。然而，鲁迅先生并不是在写一个精神病人的犯病史。“狂人”实际上是一个敢于向传统挑战的知识分子，一个反封建的民主主义者，这些才是“狂人”形象的真正内涵。
据鲁迅先生说，这篇小说“意在暴露家族制度和礼教的弊害。”何为“弊害”？乃在“吃人”。对于这篇文章，我最钦佩的是鲁迅先生的构思，竟能想出用“吃人”来表现封建制度的害人之处。也确实，那时候的社会就是“吃人不吐骨头”的社会。黑暗笼罩，人们整天惶恐不安，他们无法起来反抗，因为在日夜不停的恐吓下，双腿早已发软，内心也丧失了站起来反抗的勇气，只能顺从地任人宰割，什么时候，自己的肉被吃完了，血也被喝光了，骨头都没剩下多少，才是一种解脱。
