手上扎刺的作文【一】
傍晚时分，我们说笑着来到了篮球场，准备开始激烈的拔河。首先是4班和8班比赛，我们的啦啦队却给4班努力的加油，我觉得很奇怪，啦啦队为什么不休息一会儿，等我们拔河的时候给我们加油呢？结果一问，他们告诉我，如果我们给他的们加了油，到时候他们就会给我们加油了。我一想，对呀，这就是互帮互助的道理呀。而就在这么短的时间里，该我们开始拔河了。我的心情很紧张，比上战场的时候都紧张，生怕第一场就输下来。总结上次失败，我给大家说好，拉绳子的'时候要像拉水井一样，只不过这个这个水桶里面的水比较多、比较重。由于大家精力都很旺盛，所以我们上来第一个回合就赢了。于是用这种拉水井的方法我们一路过关斩将地拔到了冠军争霸赛。这次我们要面对的是我们的老对手5班。他们拔河不厉害，但是作弊却很厉害。因为前面几场的胜利，所以我们放松了警惕，以为这次从会非常简单得取得胜利。结果上去第一个回合就败下阵来，但是想到如果第二个回合赢了的话我们就还有取胜的机会。这次我们又用拉水井的方法把敌人的力气用了一半，眼看着就要赢了，可是敌人开始反攻了。我们感觉到来自对方的一股强大的力气，在我们还没有弄清楚怎么回事的时候，我们就已经全线溃败。后来才知道对方多加了10个人，全班同学都上了。原来他们又作弊了！算了，不跟他们计较了。以后我们再努力一下，争取下次得第一。
虽然这次失败了，但是我明白了一个道理：人与人要互帮互助，这样才能建立和谐的家园。
手上扎刺的作文【二】
那么他们比我们生活得更幸福吗？小鸟又问。母亲答，他们并不比我们幸福，因为人类的心里长着一根刺，这根刺让他们终生都生活在疼痛的煎熬里。小鸟表示费解。母亲说，等会有人来时妈妈演示给你看。
不一会有个人走近，于是母亲鸟装作受伤的样子落在他的身边，小鸟为妈妈担心。那人果然伸手捉住了母亲鸟，说：“今晚可有下酒的菜了。”母亲鸟说：“我这么瘦小，够填饱你的肚子吗？”那人说：“肉虽少，放些调料，和着豆腐一起红烧，总比青菜萝卜好吃。”母亲鸟说：“我可以送你三句话，比我的肉更有价值，有了这三句话你就会发财。但有个条件，我在你手中先说一句，待你放开我后，我说第二句，再等我飞上树梢说第三句。”那人一听说三句话可以让自己发财就点了点头。“第一句，莫惋惜失去的东西。现在请你放手。”于是那人松开手，母亲鸟落在他的.脚下，接着说第二句：“莫相信不可能存在的事情。”说完振翅飞上了树梢，哈哈大笑：“笨人，如果你刚才把我***了，就会在我的腹中获得一颗重达20克的钻石。”那人懊悔不已，抬头望着两只鸟催促着说：“说好的，你要守信用，那么第三句呢？”母亲鸟说：“难道我没告诉过你莫惋惜失去的东西，莫相信不可能存在的事情吗？想想看，我的身体也不过20克，腹中怎么可能有这么大的钻石呢？猪脑袋！”
母亲鸟回过头问小鸟：“你现在看见人类心中的那根刺了吗？”
小鸟答道：“看见了，可我还是不明白，这个人怎么会这样愚笨地去相信你腹揣超过体重的钻石还能自由地飞翔呢？”
母亲鸟回答说：“这就是人类心中的那根刺，本性使然，贪婪所致。”
手上扎刺的作文【三】
寒冷冬日，街道上只有几辆汽车冒着白气嚣张地离去。冷风袭来，刺骨的疼，我不禁拉了拉单薄的大衣，搓了搓手，哈了口气。我呆望着隔壁街上的几个小孩，红通着脸，自顾自地向前跑着，大人们总是在后面追的紧紧的。看着他们一家人那样幸福，自己不由得加快了脚步……
“你怎么回事啊？这就是你所谓的学习？”父亲拿着我刚发下来的物理卷子，脸气得通红，一下子就把那攥得紧紧的卷子扔在我脸上，那用红笔写的63分格外得刺眼。我看着卷子，一把把红叉涂满了半个卷面，否定了我的自欺欺人。我咬了咬牙，低埋着头，没有说话。“你就是个蠢货！你有时间烫头发、上网、玩手机你就是没有心思，没有时间去学习！你……”父亲破口大骂。我习惯性的昂起了头，看着父亲，父亲早已火冒三丈，看了我这样便抡起了碗口粗的棍子……
记得才上初一，当时的大家都很单纯，单纯得以为只要好好学习，就不会受人欺负。可是事实却总与我们所想的相反。初二初三的女生总是穿着打底裤，留着个梨花头在我们面前大摇大摆地走过，自己当时会感觉她们那是叫“***”；看见高年级的人抽烟会觉得害怕……
随着时光的脚步，物会变，人也会变。
不知道从多久开始，我知道了简洁的校裤要挽起来才叫好看，顺溜的黑发要弄成内扣才叫漂亮，舒适的运动鞋要换成板鞋才会合适。身边的朋友也换了一张张面孔，都穿着浮夸的衣服。我记不清多少人说过我变了，变得可怕，我却不为所动，麻木了。以前的我和别个发生争执会示弱，现在，不会了。我总是习惯性地用轻佻的语气和别人说话，张口闭口都是脏话，若是别人惹我，我会骂得他面红耳赤，甚至打起架来。自己还嫌自己一天太清闲，没事找事地沾惹是非。因为我知道我有群“闺蜜”，那种让我外表光鲜而内心肮脏的人。我清楚地记得，班主任把我叫进办公室，劝我时的眼睛红了，她看我的眼神是无奈和伤心。我知道我初一时我是个乖孩子，我是个一天只知道学习的好学生，我是个爸妈每次扬起笑容的原因之一，可是，老师和家长们不会知道，这一年里，自己遭受的.的不是鼓励，而是一些不堪入耳的讽刺和侮辱人格的玩笑。我受不了，所以我只能把自己尽量伪装得足够坚强，足够坏，这样就不会遭到那种待遇了，甚至他们还会像狗似的乞求自己......我不知道自己怎么了，只知道变不回来了。从爸妈说话的语气变得那样平淡，老师的教诲变得那样寻常，我就知道自己错了。可是，我不想变回来，不想再受人欺负，真的，我不想这样。我总是故意穿得很轻熟，说得很狂妄，其实都只是自己给自己忏悔时找的安慰。他们不会知道，每天早晨我醒来第一件事想的是自己怎么这么让人伤心，可自己不能去想，因为这样会使我自己都感到难过，刺心的疼。每次，我都是嘻嘻哈哈地笑着说自己死定了，同学会一起笑，那些所谓的“闺蜜”也最多只是说带我出去玩，没有一个人懂我，所以我必须活得狂妄，活得嚣张，好让人看起来我不是想象中的软弱。可是一切浮华过后，我又变得可笑起来，谁都不会知道一个整天笑哈哈的人，哭的时候会是笑时的几百倍的撕心裂肺。晚上，我会想起以前的自己，然后心就像是突然抽了一下，痛得我喘不过气，只有眼泪才会伴我。我知道他们怎么说自己的，可总要当没听见，继续若无其事地玩闹。班主任那句“你初一时是那么乖得一个孩子，怎么变得这么坏？”，让我忍不住地想哭。在人前，我是一个没心没肺的坏孩子，可是自己必须这样。我看见父母知道我成绩时的样子，也会恼怒，对自己所做的一切感到自责和悔恨，觉得自己是个坏人，伤了所有关心我的人的心。
我就像只刺猬活着，身上坚硬、保护自己的刺到最后成了伤害最爱自己人的凶器。明明是只带刺的刺猬，却也奢侈地渴望一个属于自己的拥抱；明明不想伤害别人，却不能改变。
手上扎刺的作文【四】
一只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撑起一个家庭。一只手,可能会打碎一只瓶子;一只手,可能还会伸进别人的口袋,一只手,也可能会把自己关进监狱。每个人都有手,手的价值,决定于一个人的思想,于是乎,所有的人都想到了教育。俞洪敏说:面向未来的教育,不仅仅是开发孩子的智力,而是要让孩子认识自我,培养孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。
从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是,智能发展成了孩子们永远的主题。
人们似乎忘记了,这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情,生活在这样的一个社会中,这只手,不但可以改写自己,还可以融洽家庭,更可以帮助他人,可以赢得自尊、自信、自强,更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助的人,因为有了这只手,生活不再是枯燥和单调,人与人之间不再是对立和冲动,每个人都能在自己平凡的岗位上积极地为社会做贡献,每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值,因为有了这只手,人和动物有了区别,人和自然有了和谐,人与人有了温情,社会也就有了公平和正义,伸出来,这只手传递的就是温暖,捧起来,就是人生的幸福。
人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕,关键是失败中蕴含了成功的先机,失去成功的先机最为可怕,一只手,常常是放错了地方,抬起这只自己的'手,朝着自己的强项去发展,这只手带来的不就是简单的标准件的结果,更为重要的是这是一只能主动创造市场的手,这只手能充分发挥它的潜能,从而创造了这只手的最大价值,这就是一只摊开是放飞的想象,张开是创造的力量之手,有了这只手,一切都是新的。
一只自己的手,更是智商、情商和逆商的创造之手,倘若是指向其中的一项,这只手能有的力量都将是极其的有限,我们需要发展自己的智商,但是千万别忽视了自己的情商和逆商,否则,这将是一直营养不良之手,我们被戏称为“舌尖上的中国”,却还有着很多营养不良的手,这只手,承载着民族复兴的使命,这只手事关中国的兴衰成败,更为恰切的是一只手上的中国。
手上扎刺的作文【五】
中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。
1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：
“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。
4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。
比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”
“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。
试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?
5.巧妙引用活用。名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：
李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。
手上扎刺的作文【六】
春风，总是那么多情，一路逶迤，一路娉婷，绣出了一朵华丽的春天。我依在春的门楣，带着一颗初心，等待着一场春的邀约。
如若，北方的桃红还隐逸在细蕊里，那么，我将在江南的落英缤纷里寻找与你写过的诗句。如若，放飞的青鸟还未带去我给你的信息，那么，我会在这颗花树下，听那首熟悉的曲子以唤起那远去的记忆。
生命是一树花开，一树花开一树暖，若是在最美的年华里，尽情的`绽放过，或是和某个温暖的归人，一起奔赴一场花开的相逢，纵使岁月老去，那些遗失的美好，那些芬芳的记忆，依旧馨香在心海。
喜欢，把日子打磨成美丽的诗篇，就着光阴的暖，还有那一盏茶的香，细细品酌。习惯以文字倾吐幽幽的心事，文字里有花香，有清露，也有那一抹割舍不下的情缘。深情，嵌在淡墨勾勒的景致里，风里的香馨，雨里的落英，一曲时光辗转的心绪。水落红莲，唯闻玉磐。风柔水静的时光，总是这般安恬。我坐在一棵开花的树下，枕着时光听水眠，揽一窗风月，盈一怀诗意的的芳香，寻你，在那一阙婉约的宋词里。
绿意盎然的枝头上该有怎样的琉璃梦，我将那些心动的念想化作指尖的文字，希望有清露一样的晶莹，在一纸素笺上氤氲成朵朵花开。我愿让灵魂游离在凡俗之外，在寂寞的文字里读你，在淡淡的墨香里耽美。我用一片云的轻盈，悄悄装饰蓝色的梦，那个影子，在心湖里荡漾，拨动起丝丝涟漪。每一声轻轻呼唤，每一笔浅浅落墨，都隐匿着彼此心灵与共的清欢。
清风呢喃的夜里，远处的灯火忽明忽暗，偶有夜莺碎碎的歌声。一夜之间，繁花如锦，那细细的香，弥漫在我的小院里，风住尘香花未落。轻轻，剪一段云淡风轻的时光，许我用荷的情怀，陪你听陌上花开，陪你看小桥流水，可好?从没想过会得到什么，只是一种心灵的契合，一种默默地挂牵，如此，便是很好。我只愿这般安静地想你，在温润的月色里，在一帘花雨里……
陌上花开，一页春情缓缓归。若，三月的北方是风的天堂，那么，四月的北方便是花的海洋。风，吹开了一幕幕姹紫嫣红，折一朵桃花插髻，采一枚柳叶画眉，一袭长裙飘逸在风中，我以娴静的微笑，站在花开的陌上等你。
新雨过后，湛蓝的天空如水，抬头，远山微翠，铺天盖地的杏花，梨花把山野装扮的美丽而又绚烂。那素面粉黛的玉兰，那借得梅花一缕魂的海棠，还有那香飘十里的樱花……花开的时节，心的倦怠又怎能逃脱自然的渲染?把心打开，让风儿进来，淡淡的，依一抹花香于心，让诗意的念想随风起舞。
我在一眸清芬中，守着内心的山水，读四月的温婉的诗篇，这个季节是温柔的，也是美丽的，更是诗情的，让我想起了爱情，眼里有爱的人，心中自是欢喜，那份美好的情愫在心中氤氲，看花花开，看山山绿，看水水清。也想起了林徽因的句子：你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。
春风在柔和的阳光里乱跑，跑出满山的红杜鹃，你笑了。我蹲在时光的静处，聆听跌落的鸟音，拨开晨曦的清露，在草尖上拨弄出动人的音符，我低眉浅笑，庆幸能有这么一方净土，可以让心自由呼吸，可以让自己与美好的四月同在。
慢日子里的紧凑，有着笸箩里的针线，我也是流年里的绣娘，一朵花，一株草，一泓清泉，捻指用情编织，当这些都爬满我的心田，生活的淡香就会不约而至。
夜色融融，独坐在窗前，一个人的时光也很寂美，有风吹来，送来淡淡的花香，这样的时候适合阅读或回想，喧闹过后，想自己的小欢喜，小幸福，嘴角微微上扬，原来生活待我们不薄。即便是一朵小花，也会因为知足而变得美丽。书一笔清远，蘸一缕花香，在淡淡的素韵中，画一幅永恒的碧水情长;盈一怀温婉，挽一莲清梦，在花月的柔美里，吟一曲动人的篇章。
岁月如歌，年华若水，院子里的榆梅又开花了，枝枝生的修长，朵朵开的粉媚，满院都飘着花的香馨。远去的时光，可以让一树花开到荼蘼，也可以让一个人爱到默默无语，这都是岁月的赐予。
让我们遇见花开，途径悲喜，不让风尘写满眉弯。一帘花雨，半盏清欢。隔着光阴的暖，我仍然是榆梅树下，那个赏花的人。我会把那些凄美情感，那些没有发出去的信笺，悄悄的安放在心底的某个角落，在夜深人静或者年华老去时，偶尔回忆或者淡淡甜蜜。
斜阳晚照河岸，岚烟堆满杨柳，柔柔的风吹着，青青的草儿蔓延着，黄橙橙的油菜花香飘十里。行走陌上，静静的心，你是那样的恬然尘寰，一朵笑意翘在嘴角，不妒姹紫嫣红，不慕微雨双燕，只循着那一米阳光，将心底的那份挚爱芬芳成花。
惟愿人生自然如水，优雅如花。不求，在最美的年华里，遇见最美的你;只求，在温情的岁月里，与你，相伴相随!
