描写舜耕中学的作文【一】
走进舜耕公园，一块高大的石碑屹立在我们的眼前，“曹娥景区”四个鎏金大字闪闪发光，石碑旁的桂花树上，绿叶丛中点缀着几簇金色的小花，一阵阵沁人心脾的'香气迎面袭来，让人顿感心旷神怡。
沿着平坦笔直的小径拾级而上，便可见一组白象群雕，大大小小，姿态各异，有的昂首挺胸，阔步向前；有的悠悠闲闲，低头吃草。这些白象雕塑得栩栩如生，活灵活现，一个不小心，会误以为是真的大象呢。看，在最后一只白象背上驮着的那个人，这个人就是舜，他高大威武，尽显王者风范。站在舜的面前，我才觉得我们是多么的渺小了。在白象群雕的旁边，有一条河，河上架着一座桥。我走上桥，低头往下看，看见有许多人在划龙船，那些划动着的龙船，既像一条条龙在水面上舞动，又像一片片叶子在水面漂浮着。
最热闹的地方要数游乐场了。这里真可谓是我们的乐园，到处攒动着的是我们小朋友的身影，还有此起彼伏的笑声。他们有的在玩碰碰车，有的在玩迷宫，有的在玩套圈，有的在玩钓鱼，还有的在疯狂地玩着赛车。每一次来这里，都会留下了我快乐的身影和开朗的笑声。
每一次来舜耕公园，总让我觉得它一次更比一次美丽。在这美丽的秋季里，舜耕公园就像一幅美丽的画，令我流连忘返！回去的路上，我止不住发出了感叹：美啊，舜耕公园！
描写舜耕中学的作文【二】
来到舜耕公园，门口一块巨大的石碑矗立在花坛上。上面有四个苍劲有力的大字“曹娥景区”。在美丽的花仙子陪伴下，更加得庄严。
走进公园，一只黑色的小铜像就展现在我我面前。小铜像伸着它那长长的鼻子，还好像在对游客说：“欢迎来到美丽的舜耕公园。”
一直向前走，穿过密密的树林，来到一个像葫芦似的水池。水池里的水是那样的清，清得一下子就能看见池底深褐色的石头。水池里，鱼各种各样，颜色还很多。有的眼睛瞪得大大的，鼓气起来比皮球还要圆；有的`是黑白相间；还有的是五彩缤纷的！上了台阶，我们就会看见许多只石雕象。有的象不但非常高，而且很大，腿粗的比柱子还要粗，耳朵比扇子还要大，身子像一堵墙，威风凛凛，就像一位立过大功的战士；有的象伸长自己的鼻子，喷出清水，为绿油油的小苗浇水；还有的小象跟着妈妈，一副天真可爱的样子。大象排成一列，最后一只大象上骑着舜。舜拿着一根指挥棒，上面还有三个月亮。威武的舜用指挥棒指挥大象们一起耕地
这就是舜耕公园，这是一个美丽的地方，来到这里的人，只有高兴，没有烦恼！
描写舜耕中学的作文【三】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就从一个懵懵懂懂的稚嫩小孩变成了一个会懂事的中学生，迈进了中学的校园生活。
在小学六年级时，我就想过，中学的校园会是什么样子的呢？老师可曾有小学班主任那样和蔼可亲？科目，作业，都一定增多了不少吧？要是没有和以前的同学分在一班该怎么办？如果成绩没有从前的优秀该如何是好？同学们会不会不接受我呢？…带着这一系列的疑问，我对中学的校园生活充满了期待，同时又有些失落的感觉，也不知到底是为了什么…
直到我踏入校园的第一天，才见证了一切。此时此刻，我的内心是那样激动，觉得身边的一草一木，都是那样新鲜。我真希望马上进入学堂，认识老师，认识同学，虽然仍存在着一种对父母的依恋，但更多的，是期待。
真正开始了中学的生活，我感到与同学，老师相处并不难，只是学习的任务加重了，老师更严了，在家的时间也少了…突然间，我意识到自己长大了，不再是小学生了！
如今，我们都在第二起跑线上进展，曾经的小学成绩都不算什么，所以无论在小学里取得了怎样的成绩，那都属于过去。现在，我们身处同一个起点，要努力展现自己的才华，在第二起跑线上，飞奔吧！
作文二：走进中学的日子里
岁月匆匆，年少的我们已走进花一样的季节。站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份坚持，少了一份矫情；多了一份思索，少了一份盲从；还多了一份责任理想追求与憧憬……
骄阳似火的九月，军训生活挥洒汗水。“稍息，立正，敬礼……”教官的一声声口令清脆而响亮，黝黑的皮肤在阳光的折射下，显得高大魁梧。同学们整齐的列队，由内而外透出的干练。太阳炙烤着橡胶跑道，发出一股刺鼻的橡胶味。仿佛马上就要被烤化了一样。即使这样，同学们也咬牙坚持，任汗水打湿衣裳。即使汗水打湿衣裳，也绝不轻言放弃。天气固然炎热，但我们的热情依然很高。
在骄阳似火的九月中，我们多了一份坚持。
紧张备考的十月，学习生活播撒种子。上课期间，老师故作轻松地在讲解，我仍能从老师的语气中读出紧张。向周围望去，同学们也都在认真的听课，积极回答问题。在小组讨论中，组员们也都积极参与，唯恐自己在学习的道路上落后。我，在家里，作业写完后，复习资料，背诵知识要点；在学校，上课时，专心听讲，认真地，积极地回答问题，下课时，坐在座位上，认真品味刚才老师讲的课程。打了预备铃后，拿出这节课所要上的内容，认真预习。
在紧张备考的十月中，我们多了一份思索。
充满音符的十一月，课余生活多姿多彩。浓郁的欧美味道充斥着整个校园。走在校园里，随处可见同学们哼着曲调儿，还有人在为这文化节忙碌着。走进教室里，同学们认真的排练着，老师也在为我们的文化节而来回奔波。真是辛苦老师了。走在校园里，仿佛看见了一回舞蹈着，个个跳跃的音符来阳光的我们在自由歌唱。
在充满音符的十一月中，我们多了一份理想的追求，因为，我们怀揣着梦想。
十三岁的我怀着憧憬走进了中学的大门。要面对的是各种各样的压力与对手，可是，在这样的日子里，我并不怕，因为，我与我的同学们一起比肩前行着……
作文三：走进家乡的中学
刚下校车，我还是像以前一样。冲向客厅，打开电视机。妈妈走过来，笑嘻嘻地说：“思敏，今天我们方岩小学和初中一起在开运动会，大妈也在那里，要不要去看看？”“运动会”听到这三个字就全身麻木，自己在学校里比杂了还要去看，要是被人家知道我这“肥妞”这么差劲，不把五脏六腑笑坏才怪呢，我这脸往哪儿搁呀。不去！妈妈不管三七二十一就把我拖走了。走进方岩初中的校门，一个大塑像出现在我眼前，走近一看，是一个“F”到过来，还有四颗星星，“F”代表方岩。它的意思是，为了方岩在这里出人才。象征着美好的为未来。再往前看，一座山般的大房子，分教学楼和实验楼两部分。穿过大房子，看到左右都是青山，道路两边种着一排树。在一个碧绿的水池旁有一个200米的操场，操场四周插着五颜六色的旗，靠主席台坐着初中生，其它每一个角落都可以看见小学生的身影。播音员也在投入地播音，操场上到处洋溢着同学们的换叫呐喊声。
我来到大妈带的班级，他们只是把有比赛项目的同学带去。同学们坐在操场外面的栏杆上，在想想我们学校，吃的、喝的、坐的都给我们这些“地主、小姐”准备好。那里没有一点垃圾，听说他们小学还组织了环卫小组，但大家也很自觉不破坏别人的学校的环境。妈妈和大妈正聊得起劲，我正找到一个女生和我说说话。在我脑海里，女生总是爱聊天不爱玩，可这里的女生出乎我的`意料，他们不和我们班一样男女永别，在这方面，他们更像一个集体，男女生都一起追追打打。我看了一会儿他们的比赛，虽然听不到一点加油声，但运动员们还是用劲全力。
方岩初中很多特长生是爱好书画的，在大妈的领导下，我到四楼参观了书画展。展出一共有三十三副作品。有教师的毛笔字、国画，学生的钢笔字、钢笔画、毛笔字等。我最欣赏的是我暑假学毛笔字的“恩师”——李亚老师，这里就有六副是她写的，其中最好看的是扇型，黑色纸白体字的副。字显得特别清秀而又大方。最有趣的是钢笔画：一群老鼠，有大批的老鼠军队，还有三三两两的老鼠凑在一起看热闹的，还有多在家里看书的，各个栩栩如生。 在方岩中学的两个小时中，我看到的，听到的，想到的都是快乐的。
描写舜耕中学的作文【四】
地球上最后一个人孤独地坐在房间里——那个人便是我。忽然，我听见敲门的声音、、、、、、 我非常害怕，心想，会不会是鬼？我越想越害怕，但是，我发现屋的四周都散发着金色的光芒，我又断定他是神仙，于是，我撞着胆子开了门。一开门，我就惊呆了。这个人有一双翅膀，蓝色的大眼睛，金黄色的头发。她说她是光明使者，她从水晶球中看到我是拯救地球的光明使者的后人。她要带我去一个地方。我犹豫片刻，决定和她去那个地方。 我来到了那个地方，那里的景色使我惊讶万分，那是一个湖，湖里有许多五颜六色的鱼，湖旁是即可大垂柳，我想，现在这个地球怎么会有如此美的景色呢？她似乎看出了我的心思，她说，这湖里的鱼都是人类，这是扑克魔王施的魔法我交给你的任务是让你在两年之内收集20张扑克来救活这些人类，你每收集一张扑克，是奉献你的每一次爱心，你记住了吗?我想，如果我救活了人们，我就不会在孤独了。于是，我点了点头。 终于，功夫不负苦心人，我在两年之内收集到了20张卡片。 过了几天，又听见一阵敲门声，我打开门，居然是我救活的`人们，他们是来向我道谢的，我非常高兴，我和他们又唠了许久。 在这次救人的行动中，我也明白了一个道理，帮助人真快乐。
描写舜耕中学的作文【五】
盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：“暑假又到了，还记得你说过的话吗？”“什么话？”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳，就把名字倒写吗？”“急什么，暑假还没过。过几天，我拜表姐为师，准能学会。”我胸有成竹地回答。
这一天，我和表姐来到了游泳馆游泳池。游泳池里人真多，大家兴高采烈，可我心里却直发呆。表姐瞟了我一眼，问：“害怕了？”我不服气地说：“我才不呢。你不是说游泳不难学吗？”“当然了，不过首先你得不怕苦才行。其实，任何事情都是这样的。”听了哥哥的话，我俏皮地伸伸舌头，(.心想，哥哥还挺像小老师哩。
到了池边，我硬着头皮下了池，哥哥让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问：“水中能睁开眼吗？”“能。你先深吸一口气，再把脸埋进水中，来，试试。
描写舜耕中学的作文【六】
节约地球上的每一滴水南京市龙江小学五（2）班 黄圆原现在在在我们的生活里水无处不在，可是你有没有想过，如果有一天水没了我们该怎么办？孩子们玩水，化工产生的污水污染的江河湖泊，成人过度用水，都是在浪费水。大家想想如果把这些浪费的水收集起来，可以多浇多少禾苗，能帮助多少旱民，能多造出多少件物品。节约用水不是什么很难的事，只要每个人节约每一滴水，就可以给世界带来大不同。难道必须要等到地球上的水没有了，人类才会去后悔已经晚了，所以从现在开始节约用水，要做到循环用水。水是生命之源，生命之本，水对于我们是多么的重要！人人都要注意节约用水。比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好。洗菜、衣服的水可以用来冲厕所，家庭中的其他生活用水一样可以用来冲洗马桶。洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水，把用过的水存下来还可以再次利用。如果看见别人浪费水资源，就应该及时制止，养成一个良好的习惯。让我们携起手来，共同节约用水，保护水资源！相信通过我们大家的努力，一定能够做到的，人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！节约用水，人人有责！
描写舜耕中学的作文【七】
一天，我和哥哥去子夜大酒店学游泳。
来到子夜大酒店，我们便去买了两张游泳票。然后，我和哥哥进入游泳场地。服务员给我们安排了两间小屋子。我们就走进去换了衣服和裤子。我只穿了一条三角裤。刚开始，我还不敢出去呢。哥哥说：“胆子大一点，没有关系的，只要有我在，你就不用害怕！”可是，我还是不敢出去。哥哥他就一个人出去游了。
我通过门缝看到哥哥游得非常爽快。我心动了。啊，我忍不住了。终于我也下定决心出去游泳了。我走出去下水前先去找了三块泡沫板。然后，我来到跳水的地方，叫哥哥他们别看我。因为我还觉得有点不好意思呢。等他们转过头去，我嗖的一声就跳进了水里。这时，我的头碰到了池底，觉得疼得要命。过了一会儿，我才觉得头上的疼痛好了一点。接着，我拿起三块泡沫板来到深水区游泳。我看到哥哥就在旁边，就放心多了。我胆子大了起来。不小心，我的手一松，泡沫板脱手而走了。我这个人就掉进了深水区里了。还好我屏住了呼吸，人就浮了起来。哥哥从我身后一拉，我就到了旁边水浅的地方。人站了起来，我定心了，终于安全了。
后来，哥哥说：“我们回去吧！”“好！”我同意了。路上，我还在想着这次学游泳真不错。
