我做的一次小实验作文摩擦力【一】
那就说一说那天跨年吧。那天跨年是他先主动来找我，说有什么感想，然后我说那他就得陪我跨年呢，其实是真的很看重那一个跨年的，毕竟我们在可以跨年之前就提了分手，然后自己有在网易云上评论说不能和希望的人跨年了，所以真的还是很重视的。
而且跨年这么重要的事，对吧？我都把她列入人生重要事项当中了，结果和初恋第一年就不能在一起跨年，多么令人难过过，后来他是有答应我说要和我一起跨年，结果那天晚上七八点的时候他就跟我说要喝点小酒，我当时还很担心的问他说那会不会一喝就睡觉？他说不喝多呀，可过了半个小时，差不多吧，他就跟我说，可能得跟酒一块跨年了，有几个朋友去家里。
当时自己帅吃饭，所以就没有表现的很悲伤，但情绪肯定也有表现出一些来吧，反正的话他们是感受到我情绪低落了，自己很快就吃完饭，然后跑上楼的，然后一到房间眼泪立马就哗哗的掉下来了。
真的太难过了，明明答应我的，虽然说这种事情是可以理解的，毕竟是朋友，到家里面去了嘛，她总不能说不陪朋友啊，而且那样也很不礼貌，我也不希望我喜欢的人是一个不礼貌的人，本来是可以理解的一件事，但因为自己太看重这一次跨年了，再加上只要是那场矛盾吧，感觉好不容易有个机会，可以缓解一下矛盾的。结果他又放我鸽子，但关键还是我太重视了吧？太在乎了。
后来没有和他一起跨年，在12点到来之前我就跟他说了晚安，但后来他真的给了我很多很多的感动，自己三点多起来，看到消息的时候都哭了。
我做的一次小实验作文摩擦力【二】
他，愿忍痛与命运抵抗，坚持不懈；他，愿与死神打赌，不卑不亢。即便外表低人一等，但他却还是扬起高傲的头，任眼沾上流淌脸庞，任疼痛时刻占据神经，但也从未放弃一个学习的机会。
刘大铭，终日躺于病床中或瘫坐在轮椅里，他若瓷娃娃，自出生来，曾动数次手术，稍有不慎，便会骨折，终日为病魔所困，他曾看着自己骨折的部位，他无能为力，但他却不屈服于命运，不向命运低头。努力学习，力争上游。
于是，他成为了中国的霍金，正值青年的我们，正是学习的最佳时光，相比于刘大铭，有的是宽裕的时间，有的是强健的体魄，但为什么单缺了刘大铭的刚毅与坚持，心切思学，他从未因特殊的身体而受到特殊的待遇，而我们一个正常人，却稍有不适，便停止学业，这可不是什么所谓的坚持，想想自己，看看别人，确实相差甚远，这挫折，是生活中的，也是学习中的，更是情感上的。刘大铭可是经受了常人无法忍受的痛苦，仍然学业有成。几次考试，经受失败，承受打击，我反思，寻原因但又放弃，波折再三，仍是原地不进，几次失败，思外因而不省内身。刘大铭的可贵之处是其坚持的勇气。可能就在数年前，刘大铭此刻可能正在冰冷的手术刀下度过了一个又一个危险期，但相比于我，还享受的孩童的纯挚，快乐。至今，我才从刘大铭那里学会了什么是担当，什么是勇敢，撇开外型，刘大铭体内的精神支持他走完了一切波折，而正常人撇开精神，则是外型陪伴走完了波折。这便是差距。
既然有梦就要努力，既然有目标就要实现，命运掌握在自己手中，命运是幸福的主导，幸福与否也决定了一生。
命运掌握在自己手中......
我做的一次小实验作文摩擦力【三】
人生就像在大海中行船，偶尔会激起大浪，使人难以接受，然而大浪过后，就会出现一片风平浪静的景象。
每当怀念起幼儿园的时候，就会想起那面墙壁上的一个小小的手印，也就会想起因那个小小的手印而引起的一次小波折。
那个时候，幼儿园的教学大楼刚修好。刚从旧教室搬到新的教学大楼大孩子未免有些新鲜感，桌子椅子全是新的，墙壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。强烈的好奇心驱使我在黑板上画画写写。我在黑板上画了一只大花猫。这时，老师走进来看见了，狠狠地批评了我一顿。
过了几天，教室里雪白的墙壁上出现了一个沾满了泥土的手印。老师上课时偶然发现了它。于是沉下脸问：‘‘这是谁弄的？’’教室里寂然无声，同学们都大气不静出，因为老师这样问就会大祸临头。
老师见到没人举手，于是再次问到：“到底是谁弄的？”仍然没人举手，老师把目光落到了我的身上，我的心一紧，老师该不会认为是我弄的吧。我心怦怦地跳得厉害了，心想：今天可惨了。只听老师说：“乔黄宇，你下课了到我办公室来一下。”我心里七上八下的，一下子不安起来。下课后，我被老师带到了办公室，老师劈头就问：“那个收银是你弄的吗？”“不是我，老师。”我小声的答道。“要说实说！到底是不是你？”“不是我，老师。”我说。“那你去试一试，看那手印是不是你的。”我委屈极了，鼻子一酸，泪不争气的涌出来：“就算我上一次犯过错，老师您也不能乱怀疑人嘛！”
我呆呆的站在那，时间仿佛静止了一般，不知什么时候我被老师带到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那个手印上，幸好，那个手印比我大了一点。
这次波折让我明白：凡事不能主观臆断，我似乎一下子长大了，懂得尊重和善待每一个人，我也明白了生活是不可能一帆风顺的，总会有些小波折，但只要你勇敢去面对，就一定能抵达人生的港湾。
