上课了,只见温老师抱了一叠信纸进来,给我们每人发了一张。在我们诧异的时候,温老师发话了:“今天我们要给爸爸妈妈写一封信,你们有什么平时不敢对爸爸妈妈说的,或者说不出口的都可以尽情写下来。”
我的心情立刻沸腾起来,我老早有一肚子苦水了:为什么每次向爸爸求助,都是不太理我的.....记得有一次,我有一道题不会做,就跑去问爸爸,可是他看了一眼题目后,不紧不慢的丢下一句话:“不会的.自己想,或者可以去查课本。”我气急败坏的跑回了书房,气呼呼地把课本看了一遍又一遍,没找出什么端倪,又再认认真真地看了一遍,心情渐渐平复了些,提关键词出来再好好琢磨....啊!终于想通了。我看了看钟,哇!我解这道题竟然花了三十分钟!我不禁又埋怨起来:如果爸爸能告诉我如何做,最多花5分钟。
我哗啦啦的写了一大堆,写完后放进信封,藏在书桌里,温老师告诉我们今天晚上家长会,让爸爸妈妈也上一课!
家长会的那天晚上,等了很久爸爸都没回来,我想看到爸爸回家是什么表情,但已经很晚了我实在熬不住迷迷糊糊睡着了。第二天早上一睁开眼,我急不可待地问爸爸看到我的信了吗?老爸竟然说:“没有看到你的信啊!”我的天哪!我花了不少时间写了这封信,可他竟然没看到!
我沮丧地去上学了。刚到教室,我立马寻找我的那封信,信果然还在,但是信封被拆开了,我打开一看,原来是爸爸的回信!爸爸竟然在教室里完成了回信,怪不得那么晚回来。爸爸可真“坏”啊,还说找不到!
原来他不帮助我是因为他用心良苦地找机会磨炼我,让我学会了独立,我顿时热泪盈眶。
这就是爱,虽然嘴上不说爱我们,但其实爸爸妈妈是很用心的用特殊的方式来表达对我们的爱。现在我真诚地在这里对爸爸妈妈说声:我爱你们!
在暑假中有许多事值得我回忆,有高兴的事也有悲伤的事,有难堪的事也有光彩的事,有有趣的事也有有意义的事,但最令我难忘的只有一件事。
上午,做完作业,我到我的邻居家———也是我的同学家去玩。到了他家。可能他的大人嫌吵闹,就让我们出去玩。
我们漫无目标的走着走着,不知不觉来到中学的门口,门口的两侧插着各色各样的彩旗,鲜艳的彩旗随风飘动,无聊的我们开始玩起彩旗来。
我们一人拔下一个彩旗,一会儿迎风挥舞,一会儿把彩旗作为武器进行争斗。我们玩着玩着,猛然间看到一面五星红旗;于是我俩扔掉手中的彩旗而去挣钱那面夺目的五星红旗,他仗着头脑灵活,我靠着力气大;我抓着红旗的面他握着红旗的柄,争夺者互不相让。正在我打算用力把红旗躲过来时,谁料到他此刻猛一松手,红旗的柄一下戳到了我的眼上。疼得我哇哇大叫,满地打滚,瞬间满头是汗。
妈妈听到我的哭喊,来不及穿鞋,光着脚就往外跑,并把我抱到附近一家的医院。医生看了看我的眼说:“幸亏力量不大,眼珠的薄膜轻微戳上,打点针喝点药24小时保你没事。”
在回来的路上,我的眼仍然不管睁开,只好有妈妈背着我回来。回到家里,妈妈很严肃的说:“无论干什么事,安全应该放在第一位,尤其玩的过程中,更应该注意这一点。”
望着妈妈的眼睛,我很认真的点了点头,并说:“是的,妈妈我记住了!”
不久之前,北京新颁布的地铁安全条例允许视力残障人士携导盲犬进站乘车。这一新政的出台立即引发了人们热议。
在我看来,新条例的实施有着对盲人的`温情体谅,更有社会对生命平等的认真诠释。我们应心怀尊重,为导盲犬让一步,为盲人让一步。
新政一改过去公共交通工具不得出现宠物的严令,为携犬乘车的盲人放行,给盲人的出行提供了便利。由此,我们社会对残障人士合法权益的保障和平等地位的维护可谓又迈进了一步。
有人说盲人携犬乘地铁会影响人们正常乘车。的确,小孩可能因害怕导盲犬而哭闹,过敏者可能因狗毛感到不适,地铁中原本的平静可能被进站的盲人打破……
可这些问题真的已经严重到让人们抵制盲人携犬乘车的地步了吗?
非也。导盲犬之所以被委以“导盲”重任,正因为其训练有素,可为盲人引路护航;而且它们无不是温柔友好,不会给人带来威胁。受惊的小孩应由大人安抚,同时大人也应及时告知孩子导盲犬的重要性,引导其尊重工作犬、尊重盲人。
再者,过敏人士也无需多虑。一只干净整洁的导盲犬并不大可能会给人带来多么的不适。更多的时候只是人们心理作用作祟。我们不妨退让一步,给他们一些平等的尊重。
事实上,盲人的出现不会破坏地铁的秩序。相反,这其实是对社会平等观念的考验。
盲人也是人,也有自由出行的权利。他们克服了对黑暗和未知的恐惧,脱离了亲友的陪伴,独自带着导盲犬穿梭人群,乘坐地铁,这本身就是令人肃然起敬的伟大勇气。我们怎能因为他们的拐杖是一只狗,就要剥夺他们享受平等的权利呢?
允许盲人带导盲犬乘地铁,可以让原本有些冷漠的地铁充满关爱他人的温情,是向人们尘封的心灵洒下的一缕阳光,是点亮社会尊重平等的一只蜡烛。
我们不应排斥携犬出现的盲人,不应该排斥政府为维护公民权益、逐步实现社会平等所做出的每一点努力。
给导盲犬一分宽容,给盲人一分尊重,让看不到缤纷世界的视力残障者也能看到世间爱的曙光,为构建平等和谐社会出自己的一分薄力吧!
一路上,我们看见了许多树木,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。慢慢地,我们离地点“李叔同博物馆”已经不远了,听导游说李叔同博物馆是在虎跑公园里的。
不一会儿,我们就到了,进入虎跑公园的第一站是:两只石老虎的地方。这两只大老虎是在2007年韩美玲在虎跑公园刻下这生机勃勃的两只大老虎,一只昂首东望,一只跪着。第二站是:虎跑梦泉。据说虎跑梦泉是天下第三泉。虎跑梦泉分成两部分,一部分是泉眼,一部分是泉水,泉水中还有一个虎头喷泉。第三站是:李叔同博物馆。李叔同博物馆中有许多他的著名作品:像挂在墙上的对连、书、一首《送别》、一幅刻画……都是他的杰作,每一样都是他刻苦做出来的,非常珍贵。
接下来就是中餐时间了,大家摆开早已准备好的餐布,准备开始吃食物。大家吃得津津有味,一起分享,一起吃饭,开心极了!
然后就是我们的自由活动时间,我们去拍照、玩游戏、买纪念品……
时间过得飞快,转眼已经是下午了,秋游结束了,我们恋恋不舍得离开了。
“师恩难忘”征文特别的爱给特别的你岁月流逝,像顺水而下的一叶扁舟。转眼间,我已经是六年级的学生了。回望自己的小学生活历程、流连于朝夕相伴的校园,我渐渐回想起了许多……我原本生活在一个幸福美满的家庭,每天尽情享受着和父母团聚的天伦之乐。
上学期,爸爸和妈妈要去远方打工了,我被安顿在了奶奶家。尽管爷爷、奶奶非常疼爱我,可我的心里总有一份无言的牵挂——对远方父母的深深思念。看到别的孩子在父母的陪伴下上学、逛街,我的心里有一种说不出的孤独感。一天,刘老师笑容可掬地走进教室,发给我们每人一张表,统计我们在家和谁生活。我们不知道老师葫芦里卖的是什么药。好奇心驱使我去向老师问个究竟。刘老师告诉我们说,要统计留守儿童,学校还要成立“留守儿童”之家,让那些留守在家的孩子也能享受到父母不在身边的温暖,同时也让打工的父母能安心地在外工作。听了老师的话,我和其他的一些留守儿童都如实填上了自己的真实资料。同时,我们每个人的心中都多了一份向往。老师还为我们每个留守儿童准备了成长记录袋,上面还统计了我们的兴趣和爱好。
以后的日子,刘老师把无私的爱给了我们这些孩子,我们感到自己仿佛一下子又回到了昔日那个温馨的家。可好景不长,我的心又被一丝阴影所笼罩。因为再过十多天就是我的生日了。以往过生日时,爸爸和妈妈总是为我订做一个大蛋糕,给我买最喜欢的礼物。可现在,爸妈都不在身边,想着想着,泪水顺着脸颊情不自禁地流了下来。生日还是如期而至,那天,我像往常一样来到学校。到了教室,我发现同学们都向我投来了异样的目光,当时的我也没在意。上课了,刘老师走进了课堂,他面带微笑,对同学们说:“今天,我们班有一位同学过生日,他的父母不在身边,让我们一起祝他生日快乐吧!”同学们像商量好了似的,所有人的目光一下子向我投来。这时,班长不知从什么地方捧出来一盒大蛋糕,大家一起唱起了生日祝福歌。歌声在教室里久久回响,我的眼泪夺眶而出。
原来,细心的刘老师发现了我的反常,他又查看了我填的个人资料,猜测到了我的心思,他要在我生日那天给我一个特别的惊喜。虽然没有了爸妈的陪伴,但今年的生日过得是最有意义的。刘老师,你对待我们就像对待自己的孩子一样,怀着一颗严谨、无私的关爱之心,耐心的辅导教育你们。我为有这样的好老师而感到骄傲!金秋送爽,丹桂飘香。记忆的闸门记录了我成长的点点滴滴,老师,在这特别的日子里,我要把最美好的祝福送给你,我要把这份特别的爱献给特别的你!
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