参观法院小学生作文【一】
2016年5月13日，是我永远难忘的一天，也是我最光荣的一天。这一天不是那种在日历上被标注出来的节日或是纪念日，也不是我或我周围任何人的生日，它是属于我自己的神圣时刻——当着旗手，走进法院。
是的，你没听错。，对于一名小学生来说。法院是多少神圣与庄严的地方，我怎么会走进法院呢？下面由我为你娓娓道来吧！
因为今天是鄱阳人民法院特地为小记者准备的"法院开放日",我们鄱阳小记者站的40名小记者在吴老师的带领下，走进了法院参加"小记者走进法院开放日"主题活动。
我挺着胸，紧抓着鄱阳小记者的旗杆，大气不敢出，眼睛平视着前方，生怕哪里出错了，前面两位可是法院的工作人员啊！随着两位法院的工作人员带着队伍有序地走进了审判庭，等我们全部坐好后，只听"咣"得一声，坐在主席台中间的叔叔，用既严肃又高高地声音说着："现在开庭，带被告。"我想他一定是代表着神圣和公正 的"法官大人"吧！坐在旁听席，感受着庭审的庄重，感受着法治的阳光，一切是神圣。随着法锤的一声敲响，全体起立，法官开始宣读审判结果，庭审结束后，吴老师让我们来一次模拟模拟审判。大家的情绪被调动起来，"谁的个子高一些，谁来做审判长",老师话音刚落，一位女生却以掩耳不及迅雷的速度抢到了那个位置。"啊！"我还没反应过来，好吧！我只好来做法警。不过也不错，看着"小法官"拿着锤子敲了一下桌面，用着装腔地语调对"犯人"问道："你叫什么名字？今年多大了？在哪里工作？……"."犯人"也一一配合着，看着那浮夸的演技，我们都不由自主地笑出声来。似乎之前审判长神圣而庄重的审判，已全然不在了。
带着放松的心我们跟着工作人员来到一间工作室，听戒毒知识讲座，他对过展示毒品和案例来告诉我们不管在学校还是在社会都要遵守社会公德，要我认法知法，并用电脑向我们展示出因吸毒而出现恶果的一张张骨瘦如柴、触目惊心的照片。看着图片的人，一些同学"呀"得叫出了声音。法官叔叔面带微笑但又深沉地对我们说："孩子们，你们长大后一定要远离毒品，珍爱生命，做个知法懂法守法的社会好青年。"带着"恐怖"我们又去参观了整个法院，原来紧张的心好似放松了些。
随着时间的'流逝，一上午的法院体验就要结束了，真盼望着下一次的到来。我也想穿着袍，做一回审判长，来一次神圣的一锤定音。
参观法院小学生作文【二】
你好，本月14日下午我将上午在证据交换中瑞金医院提供的护卫专计准字（2007）第5号《医疗专项技术准予临床应用通知书》交给静安区检察院控诉科科长陈俊秋和反渎职科科长龚科长，并提出2008年3月瑞金医院骨髓移植病区在对我女唐×进行“造血干细胞移植”时违背本通知第2点要求。即根据《上海市医疗技术临床应用准入管理办法》第十四条可能引起严重不良后果的`和技术支撑条件发生变化或者消失的应立即暂停临床应（试）用并上报市卫生局，因此市卫生局监管部门存在监管失责的责任。在沟通中俩检察官说近几天他们会到黄浦区法院来一趟，将检察院前段时间到市卫生局的调查情况向法院介绍一下，同时建议我在开庭（庭审）中关于瑞金医院的资质问题可以提一下但不要纠缠，重点应提请法庭追究医院违反卫生部制定的住院标准流程中病人住院天数最低不少于7天违规责任，我表示接受并将你负责庭审信息告知了他们。
此致
敬礼
唐××
201x年2月18日
参观法院小学生作文【三】
老师昨天通知我们今天上午要去人民法院参观要求全体穿校服，而我今天早上匆忙间偏偏忘记了穿校服。
出发的时间快到了，看着同学们认真的佩戴红领巾我开始紧张，这时候老师也忙着给同学们系红领巾，王主任已经派人来教室催我们班出发了，我很想躲开可是老师发现了我没有穿校服，“千叮咛万嘱咐，今天有集体活动需要穿校服，你怎么没穿呢！”老师着急地说。“一次活动不去也没有什么大不了！”我心里想。老师看看时间，嘴里念叨着打电话让我妈妈送校服时间已经来不及了，“你，赶快去隔壁班借件校服吧。”现在是课间操时间其他班的同学都去操场我懒得借，我断定去参观回一定让写作文，左思右想心一横“老师没关系，你们去吧，我不去了。”我还朝老师笑。又有电话来催了，必须出发了，老师让我有事就找李老师，然后带着同学们启程了。
同学们都走了，教室安静下来，我却有些失落了，毕竟失去了一次集体参加活动的机会。调整心情静下心来写老师留的作业。同学们回来后个个喜笑颜开，津津有味的讨论着参观法院的种种，我的`心里却像是倒进了千年老陈醋一般，发酸。放学前老师果然安排同学们写参观的感受，正当我“庆幸”不用写作文时老师突然把我叫到跟前“小博，出发前老师想让你借件校服一起去，可是你拒绝了，你没有去参观可能是有别的原因，你也写一写，这样以后再遇到类似问题也好解决。”听了老师的话我因我的一时的疏忽，一时的懒惰感到羞愧，同时看着同学们参观回来的高涨情绪，没有参加这次集体活动深深的感到遗憾。
下午我把写下的感受交给老师，老师认真的看，拉着我的手说：“老师希望每次活动全班一个都不少，遇到问题一起想办法解决，躲避就会留遗憾。”
别人的快乐，我的收获。“遇到问题一起想办法解决，躲避就会留遗憾。”这句话让我感受到老师对我深深的爱，遇到问题时老师没有代替我解决，而是让我通过这件事自己懂得积极面对，勇于解决问题的道理，谢谢您老师。
参观法院小学生作文【四】
故事发生在中国西北一个小山村。秋菊的丈夫万庆来与村长王善堂发生了争执，被村长踢中要害。秋菊怀着身孕去找村长说理，村长不肯认错。秋菊又到乡政府告状，村长答应赔偿秋菊家的经济损失。村长把钱扔在地上，受辱的秋菊没有捡钱，而又一次踏上了漫漫的告状路途。
此片围绕农妇秋菊想要讨一个说法而展开，着重刻画了她不断的奔波的过程，对农村生活状态和人物关系以及伦理进行了真实的表现，简单直接的表达了人对自我权益的觉醒.
开始秋菊无论如何也要向村长讨个说法，最后不惜告到市里的法院，在结尾时村长和秋菊一家的和好时，村长却被抓走了。秋菊的坚持仅仅是要求村长给赔个礼道个歉。而事情的结局是村长被警车带走。事情到这似乎就是个“说法”了。但秋菊的最初的简单的要求成了这个样子。这与她的初衷完全不同，脸上写满了无奈与失落，眼神充满迷茫与不解。
作为一个学法的人，我们要了解到中国社会分为两套秩序，一是乡土社会的民间秩序，一是官方的.秩序，这在中国农村尤其体现得明显。
在农村，最大的权力者是村长，民间舆论是评判行为的最主要力量，人情是联系人们关系的最大纽带。面子是他们所追求的东西。而在现代秩序中，权力者是公安局，是政府，评判行为的力量是法律，是国家强制机关，联系人之间关系的是合作关系或者利益，利益是人们的追求。而在这里秋菊，她就是要通过现代秩序，法律程序来解决一个乡土内的问题，但是这往往得到的结果与你所想的不同。乡土秩序的解决方法是赔钱，那两百块就是最好的赔偿。但是，秋菊要的是一个说法，不是钱。而从这里是找不到的，要赔礼道歉是面子问题，是他们最看重的。然后影片以秋菊的尴尬结束了，是因为这两套体系的冲突到了极其尴尬的地步。
