我的家乡在威海,我家住在昆嵛山脚下。
那里群山环绕、树木茂盛,空气非常清新。到了晚上,天上的星星像眼睛一样明亮,真是让人忍不住想摘下一颗来。昆嵛山上的水捧起来就可以喝,而且非常甘甜可口。这里最好吃的水果是苹果,到了秋季,漫山遍野的苹果树上结满了又大又红的苹果。我告诉你,冬天到昆嵛山去玩,是最漂亮的时候,洁白的雪堆积成的雪柱真是太漂亮了。有空的时候你一定要到我们这里来玩。
从我们这里到威海,坐车只用半个小时就能到了。有一次我到威海的海边玩,我就发现了一个五角形的海星,它是一个紫色的海星,身上长满了小刺。我和妈妈还在海滩岩石上的小缝里发现了许许多多的小螃蟹,妈妈用一个木棍把石头缝里的小螃蟹全都抓到了我的小桶里。我把最大的一只螃蟹放在手心上,它在我的手心上爬来爬去,痒的我哈哈大笑。
我的家乡又好玩又漂亮,赶快到我的家乡来玩吧!
“天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边……”每当听到这首歌,我就会想起我离不开的家乡——威海。
我的家乡并不是景色秀丽,但有一片波澜壮阔的大海。家乡的海真蓝,蓝得让天空都害羞;家乡的海真是形态万千,有时静静的,微笑着望着你,有时浪花使劲拍打沙滩,仿佛在欢迎你的到来;家乡的海物产真丰富啊:螃蟹、吓、鱼一定让你吃个饱饱的。
家乡的海是我的第三母亲,一是妈妈,二是祖国母亲,三就是我的`大海妈妈。
每次游泳时,一些“小东西”来表示欢迎,扎你两下,外地人就受不了,而我静静地躺在沙滩上,尽情享受妈妈的爱抚。
家乡没有名山,只是几座奇峰罗列的小山。爸爸经常带我去爬,爬到山顶,便能看到色彩斑斓的野花。摘下几多,戴在头上,小花在头上随风飘动。
家乡只是一个小小的城市,可我不论走到哪里,它都会把我牵挂;家乡是地图上的一个小点,却时时刻刻思念它。
我的家乡威海位于山东半岛最东端。威海的面积不是很大,但它是旅游圣地、宜居天堂、物产丰富的好地方。
刘公岛她被称为“海上桃源”“不沉的战舰”。天鹅湖里有白白的天鹅,每年天鹅都会来这里过冬。成山头又被称为天尽头、“太阳启升的地方”,春秋时称“朝舞”有“中国好望角”之称。
我们这里也是宜居天堂。1996年和2000年,联合国人居中心两次把“国际改善居住范例奖”颁给威海。2003年威海更是获得了该年度全球唯一一个“联合国人居奖”。这里山青水秀、空气清新、碧海蓝天,真是个住人的好地方。
我们这里物产丰富,有香甜的无花果、有甜丝丝的苹果、酸甜可口的大樱桃、好吃的海参、各种各样好吃的鱼、贝类。
漂亮洁净的海滨小城威海,是我们可爱的家乡。勤劳核实的威海人民会把威海建设的更加美术、更加富饶。
1分析论证方法的作用
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
具体如下:
(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,揭示了事情的本来面目,从而使论证更概括更深入,令人信服。
(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面:明确论据类型;具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
2、补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
(1)文章标题点明中心论点;
(2)文章开头提出中心论点;
(3)文章结尾归纳出中心论点;
(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有:
(1)提出中心论点;
(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
做这类题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
6议论文结尾的作用
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)强调……的中心论点;
(3)发出……的号召或希望人们……;
(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密)
(5)总结全文,得出中心论点
(6)提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞:
①比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;
②排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
③引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
引用名言,有力证明了××论点。
④反问:增强语气,发人深思
⑤设问:启发读者思考,强调某种观点
(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定,常见的就是:
①举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);
②以……论证方法为主。
暑假,爸爸妈妈带我去山东威海旅游。7月24日晚上7点出发,经过13个小时的路程,我们终于到达了威海。
首先,我们来到了海驴岛。听导游介绍:“海驴岛每逢春季,成千上万的海鸥来此栖息产卵,岩缝中鸟巢鳞次栉比,数不胜数。整个岛屿状似一只瘦驴卧于海中,因此得名”。此外,海驴岛还有着“海鸥王国”的雅号。我还亲自喂海鸥吃小鱼呢,当我用竹签把小鱼举向天空时,海鸥像剑一般俯冲下来,掠过我的头顶,把小鱼叼走飞向天空,我觉得既有趣又刺激。
晚上,我们到海鲜城,品尝了各种美味的海鲜。
第二天,我们坐船来到鸡鸣岛的渔村吃午饭。鸡鸣岛虽然没有海驴岛生机勃勃,但景色十分优美。最重要的是,鸡鸣岛是《爸爸去哪儿》的外景拍摄地。我们还专门参观了kimi、王诗龄、天天、石头和田雨橙的房间。房间里整洁、朴素,依然保持着节目拍摄时的样子。
从鸡鸣岛回到酒店,我们依依不舍地离开了威海。
人生就像五味瓶,里面装着酸甜苦辣咸,对我来说,跟家人一起旅行是甜的。
这个暑假我们一家人去了美丽的威海和蓬莱。经过几个小时的车程,我们到达的第一站是一座远近闻名的,有甲午海经历的小岛—刘公岛。我们首先去的是甲午战争的纪念馆,在里面有许许多多的仿造的船骸和以前日军使用过的东西,在这里我深深的明白了一个道理:勿忘国耻,奋发图强,落后就要挨打。
第二站威海美丽的`海边,它拥有令人向往的大海,一到目的地,我跟哥哥姐姐们迫不及待的奔向大海的怀抱,在海水里撒泼打滚,开心极了。
第三站我们来到传说中八仙过海的蓬莱仙境,在这里我跟爸爸妈妈乘坐帆船,喂了海鸥,看了八仙过海景区,在这里我仿佛看见了8位神仙过海的情形,他们显示自己的本领,让众神佩服自己。船儿行驶了一会儿,到了一个非常重要的地方—黄海,渤海分界线。它们一半黄色一半蓝色,很是神奇。
这次旅行,真是让我打开眼界!
大千世界,蕴含了千千万万的美,或是景物的美,或是外貌的美,亦或是心灵的美。而我,却发现了沉淀的美……
去年暑假,我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了,在微风的拂动下,将脚丫泡在清凉的海中,细细的搜寻着。可是,在海的边沿,却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的,贝壳便轻而易举的出现在脚下,由单一的白色也变为五彩的色调。我不解,为什么越往深处,便会拥有更多的美丽。
今天,邻家的叔叔请客吃饭,盛情难却,便一起去了饭店。叔叔拿出酒来,夸赞道:“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后,也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈,为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎,为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?
自从八年级以来,与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影,虽然偶尔也会争吵,但没有什么可以拆散我们的友谊,这弥足珍贵,坚不可摧的友谊,成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?
在查字典时,偶尔看到一个词:沉淀。对啊!我豁然开朗,这一切都是因为沉淀啊!
或许是时间的沉淀,或许是情感的沉淀,因为沉淀,它保留了事物原本的美丽,并去定格。直到有人发现,并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。
被泥土沉淀过的贝壳,被岁月沉淀过的美酒,被时间沉淀过的友谊,。这一切一切,经过沉淀,会愈来愈美好,不是吗?
因为,有一种美丽叫沉淀。
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