老师常常告诉我们,多看书可以增加知识。因此,一有空我就看一些书,而且妈妈也常带我去逛逛书店,可是买书却要花上不少钱,于是姐姐告诉我一个好方法,可以看书又不用花钱,那就是上图书馆。
星期天,我兴高采烈的要妈妈带我去图书馆,到了图书馆,我发现图书馆非常广大,里面很安静,让人可以静静的看书;有舒服的桌椅,有热心的管理人员和许许多多整齐的书柜,真是让我大开眼界。当然,图书馆里的书更是包罗万象,充满知识,各式各样的书,看得我头昏脑胀,我心里想,这儿真是个好棒的地方啊!
从此以后,我常常来图书管看书、查资料,在这里我可以充实知识,也可以查不会的作业,不管有多困难的问题,都可以找出答案,一方面自我充实,一方面找出阅读的乐趣,真是一举两得啊!<图书馆除了可以查资料、看书,也会时常举办活动,或邀请
人生就是需要补充知识,而图书馆正是知识的金库,只要好好利用,必定满载而归。你到过图书馆吗?来吧!来一趟图书馆之旅,保证让你爱上图书馆喔!
今天可是一个“特殊”的日子呀,因为我要去参观吉林市图书馆啦。
一进图书馆,哇,好凉爽啊!图书馆的楼的造型很特别,是由好多根大理石柱子支撑起来的,天花板上还有圆形的刻痕,这个“大鸡蛋”上有数不清的沟槽,中间还有一根两个人才能围绕住的柱子。好一幅壮观的水墨画!
吉林市图书馆共有四层,一至三层都是借书的地方,而四楼就很特别了,是讲座专用的。这么一栋雄伟的建筑,想不到里面是如此的严肃、神圣。
我发现图书馆的书都很引人注目,有些书竟然已经是绝版的,我拿起一本书入神的看了起来,仿佛进入了一个充满知识的书籍王国。这时,老师对我说:“哟,这不是你最爱看的《动物百科全书》吗。好好看,将来可能会成为动物学家。”这句话会在我的脑海里提醒我,永远不会忘记读书。
令人没想到的是我们还可以在这看一场电影。灯一关,漆黑一片的屋子里只能看到银幕。
我回家写日记时不由得在日记本上毅然写下了五个大字“我思故我在”。只有多读好书,我们才能真正学会思考,认识到存在的意义。
今天,我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分:教师阅览室、学生阅览室和书库。
我们先去学生阅览室。一进门,我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大,大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架,有的书架像树叶,有的像扇子,还有的像书堆成的山一样,好像在告诉我们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着:好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着:读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书,才能成为一个知识丰富的人。
接着,我们来到了书库。走进书库,老师就问我们有几排书架,同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多,有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算,书库里的藏书到达23000多册。
最后,我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来,因为这里面都是老师所阅读的资料。
参观完图书馆,我想到,从今以后我们一定要多读书,做一个高尚的人。
宁波市图书馆新馆真神奇!
入门有一个自动推门机,如果读者可以进去,两旁的灯会变成绿色,上面的指示灯会变成一个箭头,出去的时候,会判断这人是否带着没有借好的书,如果没有借好,它发出的声音就像报警器一样,又洪亮又果断。负一楼是一个自助饭堂,每一人付20元就可以享用午餐了。
一至四楼都是图书的世界,一楼是少儿阅读书。哇!一排排书架上排着一层层书。这简直是书的海洋。里面有一个机器人,专门可以借书还书,不过必须要有借书卡。这个机器头是一只海豚,脚是企鹅的样子。还有***菌机器,首先把书的中间夹住杆子中套进去,然后关上门,最后按一下按钮等待三十秒就可以把书拿走啦了。
最神奇的就属巨大的显示屏了,上面有这个图书馆的模型、有时间、有书目多少册、有几点几分人最多、有男女生比例个数、有温度、有地图……
这个借书器,只要把图书放上去,不管是正着还是反着放在感应处上面,一定会给你一个巨大的惊喜——就是把所有你放在上面的书名写在屏幕上。但是有一个缺点,要是你放了五本以上的书,下面会显示一行红色字——只能借五本。哇!真神奇!如果你没有发现屏幕上那一行书名会从绿色变成灰色, 你就倒大霉了,因为你出不去了,必须要主台打个招呼。
哇!这个图书馆真神奇。
今天早上,我和妈妈一起聊起想在农村建立图书馆的事情,妈妈说:“我想在农村建几座图书馆,让农村的孩子也有很多的书可以读”。我说:“你开的图书馆能不能赚钱呢”?妈妈说:在农村开的图书馆是免费提供给别人看书的,所以不能赚钱。
我认为开个不赚钱的图书馆有什么用呢,我建议:那么我们就在城市建五个图书馆,在农村建五个图书馆吧,乡村的图书馆就少赚点钱吧。妈妈说:在农村建的图书馆是公益的,不用赚钱。可是我不喜欢不赚钱的图书馆或商场之类的东东。
我们说到给图书馆取什么名字呢,我们想了想,妈妈想取个“小树苗图书馆”,因为那些小朋友就像小树苗一样,需要阳光,雨水,书就像阳光,雨水一样,让小朋友变得更聪明,更优秀。我觉得这个名字不太合适,我想取个“多能图书馆”,里面有机器人做图书管理员,财务也是机器人,因为他不用睡觉,可以更好的看管好财物,也不会多拿一点钱在身上。保安也是机器人,因为它可以更好的看着小偷,也可以知道谁是小偷,谁不是小偷,收银员也是机器人,可以分辩出那些是真钱哪些是假钱,真正的人就是专门介绍图书馆的,会告诉客人一楼有什么书,二楼有什么书,三楼有什么书,公共厕所在哪里,紧急出口在哪里,灭火器在哪里,防护口罩和面具在哪里。
酷暑,图书馆是一个好去处。
一进图书馆,就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上,安静地看着;有的坐在墙角,一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上,全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上,一手托着下巴,仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙,看入了迷,忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上,两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。
我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会,我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗,东跑跑西跑跑,动静很大,吵得很多人都不耐烦地看了他一眼,他才小声了一点,但还在吵。两三分钟后,他找到了一本《查理九世》,就静静地倚在书架上,津津有味地看了起来,和一开始的他完全两样。
我静静地看着这个图书馆,心中不免有些疑惑:它究竟是怎样的呢?很快,我找到了答案。大,亮,静,净……最合适的是——静。为什么呢?在每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。
我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……
今天天气阴,妈妈一早就把我从美好的梦里叫醒,说:“今天你一个人去图书馆买书好吗?”我说:“太好了,我一听马上从穿上蹦起来。
吃完午饭,我自己坐着公交车拿着书卡向书城走去。过了一会,我终于到了书城,我就一蹦三尺高的向书城内跑去。进人书城,我就向梯子跑去,坐着电梯很快就到了二楼,我情不自禁的说:“啊!好多书呀!”我就东跑跑西跑跑可以本业没看上,本来看上一本《父与子全集》的,可又不知不觉又放了回去。我又去挑,又看见一本《赛尔号》的小说,看了一会也不知不觉放回去了,我又跑去挑我喜欢的书,突然在我眼前一亮,是一本《新爱的教育》,我翻了几页又看了几页,我觉得很好看,就下定决心要买这本书啦。书挑完了,我看了看三楼,就充满了好奇,我就坐上电梯上去,“哇!好多礼物呀!”我情不自禁的赞叹倒,我好想要这些漂亮精致的礼物呀!可妈妈一定会不允许我买这些礼物的。我只好欣赏欣赏啦!没过几分钟我就下楼了。一下楼就看见爸爸在楼梯口。我兴奋地朝爸爸那跑去,我们就下楼了。一下楼我就看见楼下在买手表,我就过去看了一下,“啊!这里的手表真是琳琅满目、各式各样、应有尽有呀!”我就叫爸爸给我买一只漂亮的手表,就当是送我“六一”的礼物吧!爸爸一口就答应了。我就挑了一个水晶蓝色的手表。我真担心买着手表会被妈妈责怪,因为我家里已经有两只手表啦!可买都买了,我可真有点后怕啊!
今天我又高兴又担心!
石外图书馆位于石家庄外国语学校西侧,乾元楼与篮球馆之间,其占地面积约四百平方米,相当于四个正常教室的大小。
图书馆外部的建筑材料较为特殊,采用较厚的半透明玻璃板制成的外墙,不仅使其造型更加独特、美观,也使外面的同学、老师站在门外处就知道里面是否有同学在上阅读课,以免进去打扰。
图书馆内部的结构也很特别,主要可分为三个部分,自西向东分别是书架库、阅览区和电脑查阅区。
首先是最西边的书库,其主要包括约二十排书架,每排书架约七八十本书,这些书还被老师们分门别类,按内容分为自然、科技、文学、灾害、经济、军事、外语等等,一类就可占用两排书架,内容全面,查找时也非常的方便。
其次是中间的阅览区。阅览区共包括约四十张桌子,每张桌子配备五六把椅子,可容纳两百人,非常宽敞舒适。
最后是最东边的电脑查阅区。主要包括约十台电脑,图书馆设置电脑主要是为了方便同学能够在校及时查阅资料。例如住宿生就可以直接根据需要查阅资料,从不会因为查不到资料而影响学习。同时也方便我们查找书籍,因为图书馆中每一本书都在封皮上有编号,所以查找一本书时只需输入编号即可找到其所在位置,非常方便、快捷。
这就是石外的图书馆,可谈的当然不只以上这些,想要更多地了解,就来石外看看吧!
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