寻春天作文六年级【一】
春天到了，小鸟唧唧喳喳叫，燕子从南方飞来了，鲜花散发出了芬芳。这一切景象都在告诉我们，美丽的春天来了。
小草探出了头，小树长出了叶子，鲜花绽开了笑脸，柳树姑娘长出了碧绿的头发。温暖的太阳、细细的春雨、轻柔的微风，美丽的燕子都向我们报来喜讯。
春是四季之王，他的人气最高。清晨，天空中出现了第一缕阳光，在窗外，我看到了一朵小花正在探出头，忽然，一阵大风吹来，小花正迎难而上，他挺立着娇小的身子，摇着那纤细的腰在与风哥哥战争，笑话努力着，坚持着，风停了，小花的困难克服了，他继续慢慢的生长，突然，天空中飘起了雨滴，春雨妈妈不忍心的把小花全身弄湿，而小花在雨中顽强的生长，终于，它长大了，长出了美丽的叶子，她长得很漂亮，她在笑着，笑容是那么的迷人。她是春的捍卫着，不管风吹雨打，春仍然在悄悄的走来，谁也阻挡不住她的脚步，她就一直走着走着。
春是伟大的，它作为四季之王，一直为人类作贡献，它把最美好的东西留给了我们，它和它的子女们，兄弟姐妹们，一直走着，它将渐渐的走近我们。天空中回荡着她们笑声，那笑声那么甜那么甜。
寻春天作文六年级【二】
你瞧!公园里一片生机勃勃，一朵朵的悬铃花怒放在枝头，仿佛是孩子们一张张笑红的脸。我看见了池塘里游泳的乌龟，你追我赶，好像一群追逐玩耍的孩子。
你听!小鸟在枝头歌唱，那是春天的歌声吧?大榕树下，早起的爷爷奶奶们拿着歌谱，拉着二胡，他们正在演奏着春天的交响曲呢。
你闻!哪里来的味道?哦!原来是花匠们正给公园里的花草松土施肥，这味道虽然有点刺鼻，但是一想到花儿和草儿吸收营养后可以茁壮成长，我就开心的笑了。
啊!我找到了，春天就在枝头上，在池塘里，在榕树下，在花丛中，还有，在大家的心里。
优爸点评：文章题为《寻春记》，题眼是“寻”，文章在广泛的空间维度中展开：枝头上、池塘中、榕树下、浇花的园丁、欢笑的孩子、高歌的老人……另外，小作者也很恰到好处地以“你看!”“你听!”等短语提示读着，拉近与读者的距离，争取读者对文章的参与，这是一种很好的手法!小作者才二年级，就能写出流畅充实的文章，值得点赞。
寻春天作文六年级【三】
站在一丛嫩黄色的迎春花前，我感受到了春天的美景，春天的无限风光，让我沉醉其中。
那一丛嫩黄色的迎春花，远处看，像一位随风摇曳的精灵，但这“精灵”可是一位先知，因为它是一年最早开的花，可以最早的感受到春天的温暖。但这样一位“精灵”也可以被当成玩具，取下一小朵，用手一旋转，则像一个飞镖一样转起来，一阵风吹过，那般淡淡的清香，让人闻了，就会沉醉其中。
樱花是日本的国花，一串串的，远看是一位美丽的南国少女，它的颜色是粉色的，粉色加上一串串花，让人眼前一亮，仿佛一切的花都比不上她，给人一种珍贵、娇气的感觉，如果你亲眼看见了，你的心里一定会感叹道：此景只应天上有啊!可是这样美丽的花也有缺点，就是招蜜蜂，可能蜜蜂们也被这美丽的花所吸引吧。
万年青可是灌木类最坚强的植物了，抵得过夏天的酷热，也抵得过冬天的严寒，时刻绿着，坚贞不屈，他算是植物界的军人吧!它虽然没有迎春花惹人喜欢，也没有樱花那样令人陶醉，但仅仅是这种精神，就深深地感染了我。
突然一辆车朝我摁了摁喇叭，我急忙走开了，虽然我的人走了，但我的心依旧停留在春天的美景里。
寻春天作文六年级【四】
我眼中的春天，仿佛总有暖暖的太阳光笼罩着我们，就连天空中飘过的朵朵白云也散发着诱人的香味儿。于是，无论是花儿、石头、虫子，还是其他的一些生灵，都像是从童话中走出来的一样，活泼而可爱，纯洁而美好。
当冷冽的寒风刚刚隐去足迹，春姑娘就按捺不住心中想要画画的***了。她拿出五彩的画笔，从青山到绿水，从森林到草地，漫山遍野都被春姑娘那神奇的画笔改造得焕然一新。这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的立体画卷，让充满生机的大自然又有了一道新的风景线，让盎然的绿意点缀了世界每一个角落，让整个春天都变得美丽典雅。
当你走在山间的羊肠小径，路边的野花张开了一张张可爱的笑脸，一片一片地舒展开了自己娇嫩的花瓣，好似在向天上的小鸟炫耀着自己的光彩，那淡紫色的花瓣是多么纯净多么动人！杨柳树也抖掉了身上的雪花，吐出了淡绿色的小嫩芽，散发出了淡淡的清香。每当这时，我都会感觉春天像个俏皮的小姑娘，天空中的朵朵白云是她的花帽子，树下的一丛丛绿油油的小草，河边的一朵朵美丽的鲜花，都是花帽子的花边。
当我仰望星空时，天上的星星好像为了春天的到来而不停眨着大大的眼睛，散发着耀眼的光芒，似乎永远也感觉不到疲劳！月光也给广阔的大地戴上了一层银色的轻纱，增添了一份神秘的美感。原来夏天的夜晚也是如此迷人啊！
春天，她是多少多姿多彩，美丽迷人！我相信，春天一定是上帝送给人间最为完美的礼物！我爱春天，爱她的美丽典雅，爱她的妩媚动人！
寻春天作文六年级【五】
春姑娘带着生命和希望，迈着轻的步伐来到人间，她迫不及待地跃过山逢，迈过田野，穿过溪流，一刻也不停息。所到之处，无不蕴藏着无限生机。春姑娘也是一个害羞的小姑娘。总是躲躲藏藏，像是跟我们在一起捉迷藏，让我们一起来寻找她吧！
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到凉台前。顿时，阳台上迎面送来了沁人心脾的清香。一瞬间，我精神倍增，渴望睡觉的心理早以重重地抛在了脑后，只是目不转睛地盯着那几盆兰花。兰花是五个或六个瓣，洁白无暇，晶莹剔透，漂亮极了！洁白的花瓣里面，藏着一个黄色的花蕊，再把目光转移到碧绿的尖尖的叶子，大概有韭菜那么长，弯着叶子，像是被我“参观”了一下后，害羞地弯了下腰。每一盆兰花里至少都有6、7根叶子。噢！我找到春姑娘了，她在兰花里！
我兴奋地披上大衣，来到外面，去寻找春天。在路边的花坛里，看见一簇簇的小花争奇斗艳，秀丽芬芳，它们的颜色可多了！有的红如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的绿如翡翠，有的紫如水晶，有的蓝如太海……让人陶醉在那里。嫩绿的小草也迫不待地钻出脑袋，来打量周围的春景，看看这儿，看看那儿，总是看不够。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路边的柳树吐出点点嫩芽，摇着她那又细又长的大辫子，好像在欢迎春姑娘的到来。噢！我又找到春姑娘了，她在柳树姑娘里！
路边的小河解冻了，河水解冻的声音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解冻的小河里！
哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落里。这花，这草，这柳树，这溪流都显出春的风采，春的神韵！
寻春天作文六年级【六】
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分漂亮，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个漂亮的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
寻春天作文六年级【七】
春姑娘静静地走来了。我们和老师一讫去觅找春天。
春天到来了万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小敌人不警惕把蓝朱水滴了上往。
春姑娘为我们的学校绘没了一幅活力勃勃的画。
昨天，咱们跟老师到校园面探访春姑娘。我们散步在黄绿交织的草坪上，倾听着春地的声音。尔停下了足步抚摩着刚领芽的嫩绿的小草。绿油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地编织的地毯。我细心地察看，发明地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草必定还在睡梦中，大略春姑娘还没去得及把它们唤醒吧。我又走了多少步，趴到了花坛上，仔细望着花儿。我看着看着，即和花儿聊伏天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来瞅我是吗？”我答：“你怎么认识我呀？我可不意识你啊！”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你先容给我了。”“本来如斯啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“恶了”我说：“再睹了，下次再来看你！”
我先后看了松树、柏树、杨树它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把本人的实口话齐告知了它们。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才晓得。小息者描述春天，岂但捉住了绿，而且抓住了呆头呆脑的感情，将己们带入了一个童话的世界。
