四年级知了脱壳作文【一】
然后他开始抽搐，背上立刻裂开了一道口子，阿旺的头和背露出来了。背上那一层保护甲的颜色飞快的变化着，从淡绿变成深绿。他自言自语道：“难道我是一个军人吗？穿这种迷彩服。”你要是发现了地上有颗很像花椒籽的东西的话，大概是蝉的眼睛。然后接着是蝉的`六只脚出来了，现在唯独蝉尾在蝉壳里了，它把它已经出壳的上半身腾空向后仰，有敏捷地向前扑来，再用脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了，整个动作配合的自然协调，和谐异常。
金蝉一出壳不太漂亮，除了背上的保护甲外全身都是灰白色，折叠的翅膀也只有一点。但很快就发生了变化，又小又嫩的翅膀逐渐的长大。很快盖住身子。弹簧似的肚子不停的颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅变深一次，渐渐变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，蝉的触角也显现出一道灰白色的光环。
此时已经是拂晓了，阿旺准备着，啊！太阳升起来了，阿旺飞了起来，到了一棵树上，开始了短暂的歌唱生涯。
四年级知了脱壳作文【二】
第二天，我到学校问同学，同学说是变成鼻涕虫爬走了。“嘿嘿，看来我想的是对的！”回家我把这件事情告诉了妈妈，可妈妈说：“同学说的的不一定是对的'，我们还是上网查查资料吧！”
我们打开网页，电脑上显示说：蜗牛一生都不会脱壳，有种像蜗牛的软体动物叫蛞蝓，也就是同学说的鼻涕虫，但它不是从蜗牛壳里爬出来的，它本来就没有壳，因为壳已经退化了。所以我们看见的空的壳虽然是蜗牛的壳，但并不是蜗牛脱落的，也许是死了的蜗牛遗留下来的。
从这次的发现我明白了遇到问题不能轻易下结论，要到电脑或书籍里去查一查，才能知道正确的答案。
四年级知了脱壳作文【三】
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊!于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋，我们把面粉放进碗里，再放上适量的'水，然后拿来筷子，一下一下的搅，可是加了水的面粉很“调皮”，经常粘在我们的手上，左手粘住了，用右手拉下来，结果右手又被粘住了，忙地晕头转向。一个小时过去了，我们终于洗好了面筋，我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁紧张的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一声，知了飞走了。“唉”，我们俩同时叹了一口气，发誓不捉住知了，决不罢休。
“知了，知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们，我们蹑手蹑脚的走到树下，张苏杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我们跑过去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事?再一看，原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩!
四年级知了脱壳作文【四】
出生
暑假的一天，我在外婆家的院子里发现了一只蝉，我和妈 妈看见了金蝉的壳，晚上，下起了小雨，雨过天晴，蝉就从土里爬出来，它的背上有一条缝，两只眼睛黒里透亮，鼻子上有一点毛茸茸，两只前脚像两把小剪刀，特别有趣。
成蝉
开始的时候，它从背上的缝缝里先把头探出来，再把两只前脚露出来，把后两只脚露出来，它的翅膀是浅绿色的，慢慢的它的翅膀变成深绿色，最后它的翅膀就变成黑棕色。两个翅膀像两把剪刀一样。
结果
蝉脱壳出来以后，就用自己的嗓子唱歌。
四年级知了脱壳作文【五】
今天中午我在奶奶家，来到一个树底下乘凉，突然发现耳朵边总会有声音在叫，我仔细一听，原来是知了，我说：“别叫了。”可是它们听不懂我就决定把它抓下来。
我拿了一个很高的凳子踩在上面，可是还是到不了树冠我就拿着最低的一根树枝拉着它没想到，树枝竟然被我拉断了，我只好自己爬上去抓知了了，我把发力点在脚跟，然后双手抱紧树干，双腿夹紧树干，然后用力把身体往上拉，终于爬到了树中间可是我体力不支，一不小心从树中间掉下来了。我强忍着疼痛坐在椅子上休息，休息好了就想办法怎么上树，对了，我踩着奶奶家的牛就可以碰到树干了呀。我把牛迁过来以后踩在牛背上扶着树干，终于超过了树干突然我看见了一个有两对膜翅，三对足，复眼突出，单眼三个，没错就是知了。我抓住了它。
怎么样有趣吗?你呢?
四年级知了脱壳作文【六】
那是一个闷热的早晨，太阳刚爬上山坡，知了就热得叫个不停。我轻手轻脚地拿起昨日准备好的网兜和竹竿偷偷地溜出家门，猫着腰跑向树林。
这里真是一个蝉的世界，歌的海洋!我顺着蝉声躲在大树干旁仔细地朝上窥看。好家伙!果然有好几只知了，它们趴在枝丫上翘着屁股使劲地“演唱”着。我蹑手蹑脚地来到它们的下面，屏住气目不转睛地盯着。“先把低点的一只捉下，再捉上面的。”我心里想着。我轻轻地把竹竿往上递，小心地不让竿子碰着树枝，不然会把知了惊走的。当竹竿上顶上的网兜与知了平行时，我用力猛地一扣，知了应声落入网中瞎飞乱撞。我高兴得差点笑出声来，但又怕知了破网而出，就迅速地把竹竿往下拉。知了在网袋中挣扎得更厉害，快要落地时，不料网兜被一根可恶的树枝拽住，拉不下来。如果使劲，兜儿必定破掉知了逃走。决不能让它逃脱!于是，我果断地松开手，“噌噌”几下爬上树干，猛地伸手一把抓住网兜口，迅速下树。
我得意洋洋地对已挣扎得筋疲力尽的知了说：“你逃不掉啦!谁叫你遇上聪明、机智的高手!”这样一折腾，其余的知了惊跑了。我哪甘心呀?仍然继续在树林中找着最佳战机。
四年级知了脱壳作文【七】
那天，天公作美，万里无云。我戴好太阳帽，拿好工具，准备进行一次有趣的.探索。我来到一棵树下，发现树根旁边有一个蝉壳，就立刻拿起放大镜，仔细观察起 来，并把发现的情况写在资料本上，然后把它装进一个别致的小盒子。我刚想转身离开， 竟 发 现这棵树下有几个小洞，心想：这一定是蝉的住宅。我仔细一看，不禁 欣喜若狂，原来有一只正想脱壳的蝉，我便蹲在地上目不转睛地观察起来。
大约过了10来分钟，那只蝉开始动起来，它使劲地挣扎着，好似要挣脱外 壳的禁锢，大约又过了10来分钟，壳上竟然出现了一条越来越红的裂缝。这时，蝉一动不动，它似乎在积蓄着更大的力量，转眼间，裂缝越来越大，蝉的眼睛红 了，两片绿色湿润的翅膀，用尽力气往外伸……我一连看了一个多钟头，看得有些不耐烦了。这时，翅膀好像征得了壳的同意，“啪”的一声，整个幼蝉破壳而出： 它的外形呈正方形，头大，眼小，尾尖，整个身子呈绿黑色。这只幼蝉在壳上停了许久，大概是怜惜自己的壳吧。过了一会儿，它才弃壳而去，开始了新的生命旅 程。
我看了好久，第一次感受到生命的不同寻常，正是它，让我懂得了许多知识，让我领悟到了自然界中的一个秘密：如果你想要有更大的进步，就必须舍旧换新。我们人类不也是这样吗？
