舞龙小学英语作文【一】
新年可以收压岁钱、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞狮子表演。我至今还记得去年广州之行的情景。那天万里无云，街上人多得拥挤不堪，十分热闹，大家都满面红光，喜气洋洋。忽然，响起了鞭炮声，我循着有声音的地方走去，发现原来是舞狮子的队伍在赛狮呢!那头狮子做得十分逼真，张着血盆大口，眼睛还一眨一眨地，特别有神采，大家更是赞不绝口。舞狮子的人很有默契，“狮子”有时摇摇头，有时跳来跳去。这时，有几个人搬来了云梯，大家更加兴奋了，“狮子”开始走云梯了，边走边晃脑，人们拍手叫好，“狮子”到顶了，竹杆上挂着生菜，狮子一下子就扑向了生菜。我十分奇怪，问：“妈妈，狮子为什么要抢生菜?”妈妈耐心的告诉我：“那是利用谐音，把生菜说成‘生财’。人人都希望能生财呀!”原来是这样，我顿时明白了。啊!中国传统文化真是千姿百态，太有意思了!
舞龙小学英语作文【二】
大年初四早上，二区图书馆前面早已聚集了爱看舞狮的人群。这里即将进行一场高桩舞狮汇演，爱看表演的，爱凑热闹的，全都陆陆续续聚集在这一片小广场内静静等候……我向来对舞狮不感兴趣，是可看可不看的那种。不过答应了和MEI过来看看然后再拍相的，所以我还是耐着性子和老少人群驻足观看，心里则巴望着演出快点结束。
很庆幸的是，朋友BECKY突然出现了，所以后来就是心情非常HAPPY的和她神侃起来。大家兴奋地诉说着这几天的见闻，聊得最多的还是说看到了什么什么同学，同学又变得如何如何……一阵阵感叹，一声声惊讶，一句句欢笑，带给我的是久违的放松和快乐！因为这样无所顾忌的谈话，只属于曾经的我们。
看完舞狮，我们便把最美的笑脸留在了金猪花展前！耶
舞龙小学英语作文【三】
一个阳光明媚的早晨，我被长长的一声鸣叫给惊醒了。妈妈告诉我说：“舞龙队要来了。”我急忙穿好衣服，迫不及待地去看个究竟。
一阵阵敲锣打鼓的声音从远到近地传来，那声音越来越重，过了一会儿，一支舞龙队出现在眼前。
走在最前面的一个人提着大灯笼，后面的是几个老年人组成的一支队伍。他们脸上个个都洋溢着喜庆的笑容，手里拿着龙身。我看见的龙是金黄色的，有九节组成，在太阳照耀下闪闪好光，好看得很。两只眼睛炯炯有神地盯着我，好像我做错了什么事一样，也好像在祝我龙年快乐 。
舞龙开始了。他们每人拿着一根山竹将龙盘起来，把一根长山竹把龙头缠上去，再把龙头向天上顶，一会儿往上窜，一会儿往下窜，然后从高到低排列。那形状像波浪似的，有时像一串糖葫芦，有时像“S”形，各种各样，形状各异，做得栩栩如生。
最有趣的要算大头和尚了。一个人的脸上带了一个有趣的面具，穿着袈裟，手上还拿了个元宝。她一会儿在人群中穿来穿去，一会儿和别人打招呼，一会儿和小朋友握手。
精彩的舞龙结束了，我依依不舍地离开了那里。
舞龙小学英语作文【四】
龙，是古代传说中一种有鳞、角、须、爪，能兴云作雨的神异动物，在中华传统文化中，被视为吉祥的动物，把自己称为龙的传人。自古以来，龙就是帝王的化身，平民百姓是龙为传统的骄傲。
每年元宵节前后，全国各地人们都以舞龙来祈求来年能风调雨顺，五谷丰登。上溯至汉代，历史上早有记载，几千年来这一民俗代代相传，长盛不衰。
我非常喜欢舞龙表演，还喜欢收集一些有关龙的图片、资料以及演唱龙的歌碟，从中感受到了中中华文化的博大精深。
舞龙，亦称“耍龙灯”，是汉族民间舞蹈形式之一，流行于全国很多地区。“龙”的形象各有特色，一般用竹、木、纸、布等扎成，节数不等，多为单数。舞者各持棍子支起一节。由一个人持彩珠，戏龙作舞，龙头随彩珠，龙身各节随龙头上下左右翻腾。每节内能燃烛的称“龙灯”，不能燃烛称“布灯”。此外，还有用荷花灯、蝴蝶灯组成的“白叶龙”，用一条长板凳起舞的“板凳龙”和以人体组成的“人龙”等多种形式。
舞龙小学英语作文【五】
大年初一，我正在吃早饭，突然听到锣鼓喧天，我感到很好奇，连忙跑出去看，原来是一支舞龙的队伍来了。
舞龙的队伍来到奶奶家门口。我定睛一看，发现舞龙的队伍分为两队，一队身着黄衣黄裤，舞黄龙；另一队身着蓝衣蓝裤，舞青龙；每队各有6人组成，一人高举龙珠走在前头，一人舞龙头，一人舞龙尾，中间三人舞龙身。舞龙的成员可不是年轻力壮的小伙子，而都是来自老人协会的五六十来岁的奶奶们。舞龙的领头先致祝辞，祝我们龙年大吉。接着就敲锣鸣鼓开始舞龙了。
舞龙开始了，两条龙各自追随着眼前的龙珠，只见举龙珠的奶奶将龙珠一会儿举高一会儿放低，那两条龙也跟着一会儿举头一会儿伏身，中间的龙身也跟着连绵起伏，仿佛在大海里畅游。旁边老爷爷组成的乐队也不甘示弱，他们尽情地敲锣鸣鼓，节奏时而急时而缓，两条龙跟着乐队的节奏一会儿双龙戏珠，互相缠绕；一会儿相互穿梭，各自又回首遥望。别看舞龙的队员年过花甲，但动作灵活矫健，协调有序，两条龙在她们的手中似乎活了一样。
约过了十分钟，舞龙结束了。他们告别了我们，又带着美好的祝愿去别的地方舞了。
舞龙小学英语作文【六】
今天，妈妈带我去了美丽的扬州，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
我们走啊走，来到了瘦西湖。突然被一阵锣鼓喧天的声音惊动了，我们循着声音走过去一看，原来他们正在舞龙呢！
映入眼帘的有一条青龙，一条黄龙，它们长着长长的触角，瞪着铜铃般大的眼睛，张着血盆大口，举着爪子，样子挺威武。两条龙身长长的，是用绸缎帮的，在阳光的照耀下，似乎是满身的龙鳞发出金灿灿的光芒，非常引人注目。
两条砻锣鼓的伴奏下不停地扭动身躯，时儿回首摇摆，时儿上下翻飞，互相争夺着一颗大大的“明珠”，上演着一出“双龙戏珠”的好戏。
如此活灵活现的龙呀，全靠着舞龙人卖力的表演。
只见舞龙人穿着一身金色的服装，手举着木棒，一会儿跳，一会儿跑，一会儿站，一会儿蹲，一会儿翻筋斗，一会儿人叠人，就象孙大圣挥舞金箍棒那样儿自如。
围观的人们不停地拍手叫好，掌声如潮水一般涌来，大家深深地被舞龙人的表演吸引了。
舞龙小学英语作文【七】
农历十三的晚上，我和爸爸到步行街去看舞龙表演。在路上，我们恰巧遇到一条舞龙的队伍。长龙的前面，他们打着灯笼，扮成济公、蚌精、船夫的模样，挑着花篮，划着彩船。后面，跟着一大堆看龙的人群。
在一家店铺的门前，队伍停了下来。打着灯笼的“灯头”先向主人家祝福后，主人家就将早已准备好的烟酒，放入“灯头”的背篓中，并给每一位舞龙的小伙子敬酒。敬完酒后，舞龙表演也就正式开始了。
顿时，鞭炮声、锣鼓声，震耳欲隆。大人们不停的往场地中央扔鞭炮，小孩们点燃了手中的烟花筒，一致对准了舞动的巨龙。刹那间，整个舞龙场地，烟雾弥漫、火光四射。在鞭炮的火光和烟花筒的火焰照射下，只见那巨龙上下翻滚，时隐时现，犹如腾云驾雾一般。
舞龙可真是太精彩了，看得我心惊肉跳，不得不让我佩服那些舞龙的人们，他们真是太勇敢了。
舞龙小学英语作文【八】
今天早上，我爷爷要参加舞龙。我问：“爷爷，您为什么要参加舞龙呢？”“每年元霄节都要舞龙，尤其是每逢龙年，大田就会举行一场大规模的迎龙活动，祈求风调雨顺，我当然要参加喽。”爷爷回答。“舞龙马上开始了，如果你想看就到城隍庙来，我们会在那里出发的。”爷爷说。我心想：我还是去看他们舞得怎样吧。于是，我和爷爷一起来到城隍庙。
开始舞龙了，从城隍庙走出两条龙一条是白胡须的，一条是黑胡须的，我听妈妈说白胡须的是老龙，黑胡须的是年轻的龙。他们先走到派出所，我也跟了进去，只见两条龙相互缠在一起变成了一个大圆形，从上往下看像一根棒棒糖。接着两条龙又来到大田小学，只见两条长龙一会儿左右盘旋，一会儿上下飞舞，仿佛是两条真龙来到人间，让我目不暇接，心花怒放，人群中爆发出阵阵掌声和喝彩声。我想：我们的祖国不就像这飞跃的巨龙吗？
我永远不会忘记这次看舞龙。
