老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡!
有一个人,在应聘时随手捡起地上那与自己无关的废纸,他就是福特公司的创始人福特;有一个人,在外出时随身带着一个材料积累袋,他就是“诗鬼”李贺;有一个人,在被小小的苹果砸到脑袋后,却顿悟出了万有引力的奥妙,他就是牛顿; 有一个人,总会随手关上自己身后开着的门,他就是美国总统罗斯福。注重细节,这就是名人的魅力所在;注重细节,是开启成功之门的钥匙。
而我们对于细节又做得如何呢?面对着一张废纸,难道能从容而过吗?面对着哗哗流水的水笼头,难道能不伸手拧紧吗?面对着迎面而来的老师,难道能低头而过吗?面对着一块绿色的草坪,难道能任意贱踏吗?在我们校园内,总有一些人对小事、琐事不屑一顾:纸团随手就扔,桌面拿笔就涂,墙壁抬脚就踹;遇到老师,漠然地擦身而过;学校大门外的卫生,那小小的花坛,几乎成了个别同学的圾垃存放箱……
我们学生每天的学习看似简单:预习、上课、作业、复习。但是每个环节要把它做细、做精并不容易。可以说我们现在学习的竞争,就是细节的竞争。一个成绩优异的同学不在于他有多高的智商,而是。是否具有良好学习品质,如上课是否认真听讲、做到“眼到(认真看)、耳到(认真听)、手到(认真记)、心到(认真思考),还是开小差、讲废话。请大家一定要多留心你身边的细节,关注细节,做好细节,那么你就会发现你比别人多了一点机会,多了一点成功的可能与希望。
如果说人生真有生命线的话,那么这条线是由无数的点组成的,每一个点就是一个小小的细节。细节决定命运,细节决定成败,细节导航人生的方向。
同学们,细节,是一种动力,一种精神,一种创造。注重细节,体现了一个人的高深修养;善于做小事,体现了一个人的思想内涵;把细节做好,更能体现一个民族强大的竞争力。
同学们,细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异,细节决定成败!让我们从身边的小事做起,把细节做亮!
俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是不要因为好事影响小就不去做它;也不要因为坏事影响小就去做这件坏事;可自从我看到了那个电视节目,才真正理解它的含义。
那天晚上看电视,无意间看到一个“词语闯关”节目,再仔细一瞧,呵!来挑战的叔叔阿姨们站成一排,有的很兴奋,摩拳擦掌;有的看起来很紧张,歪着嘴低着头,好像马上就要掘地三尺溜走似的;而他们面前放着一只小水桶,这里面会是什么呢?我的目光立即被它吸引住了。
一位胖叔叔兴冲冲地跑过来,神采飞扬地解说道“各位观众朋友,现在举行词语游戏。挑战者必须捧着这只青蛙说出一个带有动物名字的词语,”他边说边鲁莽的把水桶里的小青蛙拽了上来,“有挑战性的哦!现在开始!”胖叔叔随手把小青蛙丢给一位阿姨,那位阿姨因为胆小没接到青蛙。青蛙从高空重重地摔了下来,凄惨地叫着。“呱——呱——”它仿佛在怒吼着,让人揪心。“哎呀!快抓起来!”胖叔叔嘴里说着,可脸上却乐呵呵的。那位阿姨始终不敢下手,青蛙跑远了,“快追青蛙!”主持人们风一般扑向青蛙,那位阿姨终于闭上眼睛提起青蛙!嘿!这位狠心的阿姨,只见她揪着小青蛙的“外套”,真是令我毛骨悚然,青蛙的身子完全就靠这一点皮肤支撑……“九牛一毛!啊!”那位阿姨以迅雷不及眼耳之势说出一个成语,转身把青蛙扔出老远。主持人又去兴高采烈地追青蛙、给下一位选手,碰上男选手还好,碰上那些娇气的阿姨们,青蛙可遭殃了……等这些选手全都“挑战刺激”过后,青蛙几乎奄奄一息了。它静静地躺在水桶里,再也没有能力反抗,因为人类太强大……
难道一只活生生的生命就是这样被人类折磨吗?有多少生命都因为人类而消失?难道我们的快乐就是建立在别人的痛苦之上吗?我真是感到悲哀,这么凄惨的结局——青蛙奄奄一息,我们还有脸面把它作为一个娱乐节目放给大家欣赏。我能欣赏到什么呢?无非就是这些参赛者的狼狈相让我们勉强一笑罢了。人人都知道保护动物,重视生态,动物是人类的伙伴,难道这也叫保护动物?虽然现在只是一只小小的青蛙,这件“坏事”影响也很小,但万万不可亡羊补牢,等到动物被人类当做玩具的时候,那已经迟了。
不要把快乐建立在动物的痛苦之上,更不要将动物成为人类生活中的玩具、取乐品。
爱护动物,从我做起,从小事做起。
“一屋不扫,何以扫天下?”是的,小事都做不好,又谈何去做什么大事。
我曾经不止一次地用这样的道理讲给班上的学生听,也正因为要坚持去做好每一件小事,的确是那样的不容易,所以,我用这样的道理去教育屡屡犯错的学生,也成了家常便饭。
培养学生良好的学习习惯以及生活习惯,真的是一件苦差事。在校一天,无论是常规管理,还是教学,只要在校一天,我们就要将小事进行到底。所谓“精致管理”,也就是从小事上进行管理,细到了每一个小节,故其美其名曰“精致管理”。不管是学生的行为常规,还是一天的教学常规,能坚持将每件小事做好,不管是老师,还是学生,这样的一天是劳累的,也是充实的。我们更多的,是要让每天做的小事能坚持下去,使之成为学生的一种习惯,也抑或是成为老师教育的一种规则,这才是我们的根本目的。
一日常规中,每人自觉地做到佩戴红领巾,每个负责人能认真地打扫好每个包干区,每个学生保证教室卫生,这些成了日常规范中的焦点。我班现在的学生当中有十几人是我从四年级一路带过来的学生,六年的小学生活,他们与我打交道,就有了三年。应该说,这些学生,我是亲眼目睹了他们的成长,他们也能非常的了解我才对。然而,成长的历程是那样的艰辛。就拿不随意乱扔垃圾来说,刚刚四年级时,小玲和小雨的位置周围几乎每天都有脏的东西,要么是废弃的胶带,要么是废弃的面纸,要么就是吃剩的果壳,可以说她们就是每天不讲卫生的典型。经过三年的督促,经过三年的成长,现在她们的抽屉里俨然干净、整洁了,而位置上,也没有出现过上述之类的东西。也许她们还算成长得较快的学生。相比较而言,就像常人所说的“江山易改,本性难移”,要改变一个学生,仅靠老师的个人力量真的是太微弱了。
再说说教学常规。有制度,这种制度再加以实践,久而久之,就成为一种习惯。订正作业,总有几个学生会漏交,这个问题也许让许多老师感到头疼过。在我班上,却不会出现这种问题。每次的测验本只要发下去,学生们会立即订正好,主动、自觉地交到前面讲台前,随时等待我的.过关。要说这样良好的学习习惯在开始养成之初,也确实遇到过一些麻烦。每次的测验要是全部发下去,那么就会有漏网之鱼,尤其是那些错得较多的同学偏偏不订正,因为老师在批改订正作业的同时,也就不知道有哪些同学需要订正了。为此,每次的测验我只将要订正的同学的作业本发下去,待其全部订正完毕,我总会核对本数。这样长此以往的坚持,学生也摸透了我的个性,因此,他们也只能非常老实地订正好每一次作业。
“千里之行,始于足下”。学生每一步成长的环节都是由小事构成。作为“传道、授业、解惑”的教育者,我认为,首先应该严格要求自己,激励自己做好每一件小事。不管是常规方面,还是教学方面,都应该从细节做起,方是走向成功的第一步。
古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”说的就是想要成大事、大气候必须从小事做起的道理。所以,在工作中,认真做好每一件小事情,反映的就是一种忠于职业、尽职尽责、一丝不苟、善始善终的职业道德和精神,其中也糅合着一种使命感和道德责任感。把每一件小事、每一个细节都做到完美,我们才会有机会在工作中铸就自己的辉煌。
俗语说,“一滴水,可以折射出整个太阳。”一件“大事”都是由许多件微不足道的“小事”组成的。日常工作和生活也是如此,那些看似琐碎繁杂、不足挂齿的事情比比皆是。如果你对工作和生活中的这些小事轻视怠慢,敷衍了事,到头来就会因“一着不慎”而输掉整盘棋。
所以,每个人、每个员工在处理每一个细节的时候,都应当认认真真。要想把每一件事情都做到无懈可击,就必须从小事做起,付出你的热情和努力。士兵每天做的工作就是队列训练、战术操练、巡逻排查、擦拭枪械等等的小事;饭店服务员每天的工作就是对顾客微笑、回答顾客的提问、整理打扫房间、细心周到服务等等的小事;在办公室里,你每天所做的事也可能就是一些接听电话、整理文件、绘制图表之类的细节。但是我们如果能够一丝不苟地认真做好这些小事,没准将来你就可能因此而是军队中的将领、饭店里的经理、企业里的老总。
反之,你如果对此感到乏味、厌倦不已,始终提不起精神,或者敷衍应付差事,勉强应付工作,将一切都推到“英雄无用武之地”的借口上,那么你现在的位置也可能会处于那种岌岌可危的处境。在小事上都不能胜任,何谈在大事上“大显身手”呢?没有做好“小事”的态度和能力,想做好“大事”只会成为“无本之木,无源之水”,根本就成不了气候的。可以这样说,平时的每一件“小事”其实就是一个房子的地基,如果没有这些材料,想象中那美丽的房子只会是“空中楼阁”,根本无法变成现实的“实物”。在职场中,每一个细节的积累都是今后事业稳步上升的基础。
通常人们都想做大事,而不愿意或者不屑于做小事。想做大事的人太多,而愿意把小事做好的人又太少。事实上,随着社会的进步,经济的发展,专业化程度越来越高,社会分工越来越细,真正所谓的大事越来越少,比如,一台拖拉机,有五六千个零部件,需要几十个工厂进行合作生产协作;一辆小轿车,有上万个零件,需要上百家企业生产协作;一架飞机,共有四百多万个零部件,涉及需要协作生产的企业单位更多。
因此,我们大多数人平时所做的工作还只是一些具体的事、琐碎的事、单调的事、不起眼的事,这些事也许过于平淡,也许是一些鸡毛蒜皮,但这就是工作,就是生活,就是成就大事不可缺少的基础。所以无论做人、做事,都要注意细节,都要从小事做起。一个不愿意做小事的人,是不可能成功的。老子就一直告诫人们:天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫。不会做小事的人,也做不出大事来。
所以,我们应当脚踏实地地做好每一件细小、琐碎的工作,把它们作为锻炼能力、提高自己的机会,把它们当成向更高目标迈进的踏板。如果连小事都不愿意做,怎能干大事业呢?因此,出入社会的年轻人一定不要眼高手低,这才是生存的不败法则。
如果我们不珍惜每一棵树,每一只动物,每一滴水,那么我们的环境就会越来越恶化下去。那时候,再想挽回一切就不可能了。所以我们要从现在做起,从自己做起,从小事做起,从点滴做起,爱护身边的一山一石,一草一木。
乐山自古以来就被人称为天府之国,故有鱼米三江金天府,峨山沫水秀嘉州的美称,环境优美,青山绿水,风景秀丽,可是近几年来,由于工厂污水的污染,岷江的水就越变越黑,“白色污染”和尾气排放也越来越严重。
一向很爱干净的岷江,现在已干涸不已,浑浊不清,河上经常漂浮着人们的生活垃圾和白色泡沫,河里的鱼儿不是死了就是游走了,只剩几只在河里挣扎,钓鱼的人们常常是乘兴而来,失望而归,一无所获。街上散步的人常常把吃完的食品袋和垃圾扔入河中,河岸上常常垃圾成堆,苍蝇成群,看到真是令人反胃。
我们美丽的乐山城还存在有害气体和“白色垃圾”的污染。现在人们的生活水平提高了,私家车多了,出门都开私家车,又耗油又污染空气,还造成堵车,农民也过上了小康生活,想要进城来玩,摩托车一骑,“嘟~嘟~嘟~”就来了,尾气满天飞,真是烦啊;还有许多工厂一心是想提高生产,却不顾给河水带来的污染;现在全球气温上升,每年上升2~3摄氏度,地球妈妈发高烧了……;五花八门的塑料袋、一次性筷子、一次性纸杯、一次性饭盒,虽然给大家带来了许许多多的方便,但那塑料袋漫天飞舞的景象难道不让人恶心吗?还有土地沙漠化、水土流失、各大灾害的发生……千疮百球的地球母亲正在向我们人类求救,我们要行动起来,保护环境,从点滴做起。
对一次性筷子说“不”,挽救大树生命;多植树造林,抵抗“黄风怪”;展开河道清理,并将污水处理后循环使用;决不出现垃圾乱扔;出门减少坐私家车,减少废气污染……我们小学生,要尽自己的力量,为建设家园做出一份贡献。
地球的生态环境要由人类改变,首先不乱砍伐,不到处乱扔废纸,不排放大量污水。这样我们的地球妈妈才能健健康康、快乐的过好每一天。让我们去保护地球的生态环境吧!因为地球是我们共同的家,保护它等于保护我们自己,愿美丽永驻乐山,环境保护,从我做起,从小事做起。
我叫丁心怡,今年9岁了,是陇西小学三年级三班的学生。在陇西小学的三年里,有学校和老师的辛勤教育和 培养,有父母的精心呵护,有同学们的帮助和支持,我在幸福和自豪中一天天的长大,一天天的进步。在看到 胡锦涛在致少先队建队60周年的贺信中对当代少先队员寄予的重托和期望后,我更加树立了学习的信心, 也更加严格要求自己,从身边的小事做起,争做“四好少年”,我是这样想的,也是这样做的。
学习上,我是一个热爱学习,虚心好学的好学生。我做到了:课前认真预习,上课认真听讲,积极发言,随 着老师的思路听课;作业一丝不苟,主动找家长检查作业签字,从来没有出现过没有完成作业,或者少写作业 的现象;课后及时复习学过的知识。因此,我的语文和数学成绩一直很均衡,成绩一直很优秀。三年级我们又 增加了一门新课程英语,我更是信心百倍,用极大的兴趣去学习英语,还担任英语课代表,由于学习认真,每 次英语小测试和考试成绩都名列前茅。学习之余,我非常喜欢课外书,父母也非常支持我,给我买了很多课外 书籍,我也从课外书上获得了很多书本上得不到的东西,开阔了我的视野,丰富了头脑,这也让我更加喜欢上 了学习,好奇心让我在知识的海洋里主动探索科学的奥秘。三年来,我也取得了不少的.荣誉,每年都被评为“ 三好学生”,曾获得过“数学小博士”、“小小文学家”、“小小书法家”、“文明之星”等奖励;今年第一 学期三年级双基竞赛,我获得了“二等奖”;在前不久学校组织的首届语文节活动中,我积极参与,主动读书 、写作,参加各项活动,获得了“书写作品三等奖”。
生活中,我是一个活泼、开朗、乐观、向上的小女孩,从小父母和老师就教育我讲文明、懂礼貌,孝顺父母, 尊敬老师,团结同学,生活中我也是这样做的。“帮助别人是自己的快乐”是我的座右铭,我愿意把班里的每 一位同学当作自己的好朋友,每当别人遇到困难的时候,我会伸出援助之手。有时候会有同学请教我学习上的 问题,我都会认真、耐心的地讲解,直到同学弄懂为止。我热爱劳动,在学校,我会帮助值日的同学搞好班里 的卫生,在家里,我会主动帮助爸妈做一些力所能及的家务,爸妈经常夸我长大了。在吃饭穿衣上,我勤俭节 约,从不讲名牌,干净、卫生就行。
工作上,在班里我还是个小干部,担任副班长,协助班长管理班上的纪律,是老师的好帮手。作为班干部,我 首先以身作则,要求同学做到的首先自己做到,从来没有出现过迟到、旷课的现象。我会按照老师的要求,把 同学们的课堂表现认真的记录下来。在轮到我当代理班长和周四领读的时候,我总是在7:30以前到校,第一 个进教室,按老师的要求认真的带领同学们读课文。有时候也会遇到不自觉的同学捣乱,我会耐心的劝他们好 好学习。另外,我还是班里的数学课代表,每天都要到数学老师那里跑几趟抱作业,收作业,发作业,有时候时间很紧,去厕所都要挤时间,上下楼几趟确实很累,但是,我没有退缩,我知道在为大家服务的同时,也锻 炼了自己,我也从来没有因为当班干部、课代表等班里的工作影响了我的学习,在学校因为班里工作耽误的时 间,没有完成的作业,我会在放学回家以后挤时间补出来。我的努力经常得到老师的表扬和鼓励,这让我更增 加了信心。和其他同学一样,我也有较强的集体荣誉感,每次学校举办趣味运动会,我都会积极报名参加,努 力训练,争取为班级争光,每当班级获得名次受到表彰的时候,我都会自豪我是三、三的学生。
我的兴趣很广泛,从小就学习画画、跳舞、电子琴等,我的画画作品还在全国书画少儿绘画作品大赛上获 奖。看书成了我课余的最大爱好,成为一名文学家是我的梦想。利用假期我还上了画画、奥数、英语班,课外 班的学习,培养了我的课外兴趣,丰富了我的课余知识,虽然很辛苦,但是感觉很快乐。运动是我的另一个爱 好,我会在课外时间和同学们一起做一些跑步、做游戏、跳绳等运动。前段时间我还积极报名参加了学校的健 美体操比赛活动,我们天天训练得很晚才放学,累急了,但是从没有抱怨,我知道生命在于运动。我很自豪的 告诉你,爸妈说我今年比去年长高很多,很少生病了,身体也比以前棒多了。
在陇西小学的三年里,我感觉自己进步很快,取得了不少的成绩和荣誉,这是学校和老师培养的结果,也离 不开父母的言传身教,离不开同学的帮助和支持。这些成绩不是我的骄傲资本,我还有很多的缺点需要改正( 比如粗心大意等,还有很多知识需要学习和探索,在学习的道路上我才刚刚起步,今后,我会从身边的小事 做起,好好学习、天天向上,用自己的实际行动争做一名名副其实的“四好少年”。
记得那还是三年级的时候吧,有一次学校通知我们心灵委员开会。会议结束的时候发了一本书-——《做一个有道德的人》。这是一本以社会、校园和家庭为题材来教育小学生的书。该书分为六个章节,每一个章节都是一个主题,每一个主题都有很多的故事。这些故事深深的吸引了我,让我读了一遍又一遍,爱不释手。
这是一本教育我们要自强自律自爱的书。这些故事告诉了我们中华民族的传统美德:孝敬长辈,勤劳节俭。这些故事还让我们文明上网,不要沉迷于网络,要尊重网络知识产权。这些故事讲述了一个快乐校园,一个和谐社会,一个亲亲家园。这些故事是激励我们前进的动力,是照亮我们的路途的明灯,是鼓舞我们不断进取和努力的方向。
在这些故事中我最为感动的篇章就是温馨家庭,这个篇章告诉我什么是家,家是亲人的怀抱,是温暖的归巢。还告诉我什么是爱,爱就是用心体会爸爸的辛苦,妈妈的唠叨。就是这样最朴实,最简单,却让家人体会到深深地爱的事情。其中有一段故事给了我很深的印象。这个故事围绕着作者给自己年迈的父母打电话这样的一件事,作者每次给他年迈的父母打去电话的时候,总是让电话响2次,第一次响3声就挂断,然后再拨第2遍,以便于让自己的父母有充裕的时间去接听电话。就是这样细小的事情,却让人看了倍加感动。作者是这样的孝敬父母,尊敬长辈。而我呢!想想不由的万分惭愧。
记得那是一个星期三的下午,那天我们刚放学,天就下起了雨。我背着沉甸甸的书包,站在校门口张望着回家的路口。可是直到所有的同学都走完了,我还是没有看到外公,心里不由得蛮是失落。雨下的愈来愈大,我也等得满心失望,可是外公一直没有出现。就在我以为外公不再来时。外公的电屏车出现了。尽管外公浑身是水的出现在我的`眼前,但我还是发火了。把我在这门口等待的怨气都统统的发泄在外公的迟到上。外公没有生气,还是像以前一样的把我抱到电屏车的后座上。在抱我上车的那个瞬间,还深深的皱了一下眉头。可我还不以为然的把头扭向一边,心里还在怪着外公的迟到呢?……
晚上,睡觉的时候才知道外公在来接我的路上被人撞了一下,导致腰痛病又发了。可是外公为了我,还是坚持骑着车来了,但我却那样对外公。尽管我事后就向外公道了歉,但是这件事一直让我深深地愧疚。尤其是在读了《做一个有道德的人》的这本书后,更是让给我惭愧。文中的那个“我”和自己形成了多么鲜明的对比啊!多拨一遍电话,不过是一件很细微的小事,却像是一行行细密的针脚,能为父母织出舒服、温暖的衣服。我一定要向作者学习,从小事做起,从身边做起,做一个有道德的人。
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