我爱吃炒粉作文(炒粉制作过程作文)

我爱吃炒粉作文(炒粉制作过程作文)

首页日记更新时间:2024-09-02 07:39:55
我爱吃炒粉作文(炒粉制作过程作文)

我爱吃炒粉作文【一】

我最喜欢小花鱼,因为小花鱼很像亲亲鱼,它们的花纹很可爱,尾巴像燕子尾巴一样,非常灵活,特别难抓。妈妈最喜欢的是黄刺鱼,平时不太抓得到,因为它都是躲在大岩石下面,今天运气好,抓到了三条,妈妈可高兴啦,说要养起来。黄刺鱼头上有两根刺,4根软软地胡子,它呼吸的`时候就好像青蛙一样鼓气喝水,妈妈最喜欢的是它游动的时候,游动的时候尾巴摇摇的,胡须动动的,好像是在扭着身子跳舞。

今天还抓到一条很特别的鱼,大家都不知道叫什么鱼,很小很小很小的,透明的,就看得到头和鱼刺,还有鱼肠,其它什么都看不到。

抓鱼真开心啊!我这么喜欢鱼,大家说我是属猫的,猫喜欢吃鱼,鱼喜欢被猫吃。

我爱吃炒粉作文【二】

有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的.工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,备那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

我爱吃炒粉作文【三】

茫茫太湖36000顷,集雄伟、秀丽于一身。兼巨苏州园林之精巧与杭州西湖的神韵,步步有景,如入仙境。太湖湖域开阔,水位极浅,约为两米。景点包括:鼋头渚、梅园、三国城等,但是,我最喜欢的景点要数太湖。太湖美就美在太湖的水。

我们首先来到淡水珍珠博物馆。在那里,我看到了有许多蚌,上面栓着线,沉入水中,是管理人员精心培育6、7年的大蚌。我们还看到了“***蚌取珠”的现场表演。只见管理人员拿着大三角蚌,把刀放在大蚌的“嘴里”,使劲一拜,“嘎”的一声,蚌就被辟成了两半。“哇”一声声惊叹声传入了我的耳朵。只看见,管理人员把蚌壳上的肉包弄开,一颗颗晶莹而又纯洁的珍珠映入了我的眼帘,“哇噻”!我不由得尖叫了起来,因为这是我第一次看见真的珍珠。啊!我多么想要一个啊!哪怕是一颗小小的珍珠!老天保佑我,只见管理员把一粒粒珍珠从蚌肉中取了出来,说:“这次,为了迎接大家,我们中国水产科学院淡水鱼业研究中心要送给你们一个小小的礼品,看谁的运气好!”只见她把取到手粒的珍珠,“哗”的一下全撒在桌子上,我们就“呼”的一下,全都抢珍珠。幸好,我们拿到了两颗圆圆的珍珠,洁白圆滑。淡水珍珠是太湖一绝。

在淡水珍珠博物馆,我增长不少知识:珍珠不仅有白色的、粉色的,而且还有紫色的和黑色的。其中黑色的`珍珠最罕见了,也是最宝贵的了,珍珠越圆滑,质量等级越高。

我们坐上游船远望,感觉有一种心胸开阔、眼前顿时明亮了的感觉。碧绿的湖水中,还带着几条活蹦乱跳的小红鱼。它们一看见我,好像也想当人,游遍祖国世界各地。真不愧是音乐里的“蓝天白云青山绿水,还有清风吹斜阳”。轮船游过太湖三岛,也称乌龟山,如神龟静伏水面,恍如“蓬莱仙岛”。岛上玉宇琼楼,石窟灵通,林木苍翠……处处美伦美奂,给我留下了“疑在画中,犹在镜里”的难忘记忆。

我爱太湖,那如诗如画的美景,会在我脑海最深处的记忆中永留。

我爱吃炒粉作文【四】

幼儿园,是我步入道路的第一站。在这里,我怀着好奇而又崇敬的心情,第一次接触了老师。慢慢地,我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。

老师,用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂,用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里前行。在上小学一年级时,老师教会了我们简单的汉字、数学,教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活,用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事,内心被他们的英勇壮举深深地震撼,原来我们幸福平静的生活中,浸透了无数仁人志士的拼搏与血泪。让我们知道了这个世界是如此的深邃,是如此的五彩缤纷而又值得我们用生命去珍惜。这个伟大的世界等着我们少年儿童用知识的来描绘,来开拓。

当上小学二年级时,老师教我们看图写短文,使我能把自己内心的感受表露在方格中,想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法,我知道了数学并不是深不可及,数学就在我们身边,我们每天都在应用着数学。上小学三年级时,老师教会了我们分段、分层写作,我琢磨着、尝试着,在老师的鼓励下,一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道,我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导,而自己博览群书的爱好,又使自己的写作如虎添翼。

老师给我传授着书本上的知识,在书的王国里我如一条小鱼,自由自在的徜徉;如沙漠中的饥渴者,尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好,而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文《九色鹿》和一些名人中,我懂得了做人要诚实守信,知恩图报。因为只有你讲诚信,别人才相信你,如果你失去了诚信,就不会得到别人的信任,也就失去了被人信任的快乐和幸福;在和别人的吵架中,老师教导我要和同学和谐相处,要谦让同学,以理服人,不能粗鲁。“退一步海阔天空”,即是老师的教导也是先哲对我的启示。在每年的春游中,老师热情洋溢的鼓励让我懂得了做事贵在坚持不懈,永不放弃。正如“学如逆水行舟,不进则退”,坚持加上顽强的`毅力,你就一定能到达无限风光尽眼底的顶峰。老师还时时教导我们要热爱祖国、孝敬父母、善待他人、助人为乐等。为人处世的美德从小深扎我心中。我感谢老师,他们的这些教导将伴我终身,使终身受益。

老师教给我的书本知识和做人的道理,老师自己人格魅力的对我的感染,使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生,而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑和迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得优异的成绩而沾沾自喜时,老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的,谨慎地把握生活的航向,使我这艘小船能行的更平、更稳,享受更加美好的人生。

我现在正享受的幸福童年,美好人生,得益于老师的谆谆教导;将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献,我发自肺腑的感谢我的老师,感谢老师给我美好人生。

我爱吃炒粉作文【五】

我爱吃炒粉作文【六】

寒假里,妈妈说要教我炒菜,我兴奋不己,如果学会了炒菜,那我差不多就可以做一顿大餐了。我将菊花菜洗好,再准备好花生油和酱油就可以开始了。我卷起袖子,做出了一副趾高气扬的小厨师样儿。

妈妈说要先倒油。我先将火开到中火,等锅热了,就倒入金黄金黄的花生油,我端着锅把将油沿锅底“溜”了一圈,当油刚刚冒出一点烟和小泡时将火关小,然后放入几粒花椒籽。再将准备好的菊花菜放入锅中(切记,放菜时要离锅远点儿,以免被油溅到)。一时间,菊花菜在锅里“滋滋”地唱歌。我用锅铲将菜“翻”了个身,又放入了盐和酱油,这样就“万事俱备,只欠炒功”了。我扶着锅把,用锅铲将菜“移了又移”、“炒了又炒”过了一会菜终于好了。我将菜盛到一个盘子里,菜一出锅就香味四溢,招来大家的喜欢。今天的这个菜成了“下饭菜”。

这件事使我明白了自己加入劳动会觉得更快乐,觉得很有成就感。

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