介绍自己同桌帮我提高学习的作文(我的同桌作文怎么写240个字)

介绍自己同桌帮我提高学习的作文(我的同桌作文怎么写240个字)

首页日记更新时间:2024-08-21 18:42:39
介绍自己同桌帮我提高学习的作文(我的同桌作文怎么写240个字)

介绍自己同桌帮我提高学习的作文【一】

我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

介绍自己同桌帮我提高学习的作文【二】

踏进中学校园,我又认识了许多新同学,结交了许多新朋友。其中有勤奋学习的,有调皮捣蛋的,也有助人为乐的。

我有一个同学,他是我的好朋友。学习成绩虽然不怎么样,但是他乐于帮助同学,为同学服务。

来初中两个月了,我在学校附近的“新家”投入了使用,保证了每天的睡眠时间,可是每天早上还是得快快赶到学校。一天早上,我起晚了,早饭也没来得及吃一把抓着就出门了。我一边小跑,一边吃早饭,眼看着就要来不及了!走着走着,一辆汽车跟在了我后面。我纳闷:这辆车在干吗呢?没想到车窗摇了下来,我的那个好朋友使劲挥着手喊道:“哎!你坐到我车上来吧,你这么走到学校,会迟到的!”我本想拒绝这番好意的,可汽车徐徐停了下来,我也控制不住自己了,一下子钻进了汽车。

汽车快速地开着,他说道:“你住在哪里啊?我们下次还一起坐车吧?你要走那么远,都出汗了。嘿,书包还这么重。”我答道:“我住在东安三村下次要是碰上你,我就坐车!”到了学校,离迟到还有3分钟,我说:“谢谢你啦,把我从迟到的边缘拉了回来。”“省省吧!”他望着我滴落的汗珠,“你每天走这么远,真够累的!”我开玩笑:“哈,那以后就都靠你啦!”

这件事只是生活中的一点一滴,但是体现出了我的同学们互相帮助。生活在这样的欢乐大家庭中,我感到心中有一种说不出的滋味儿。

介绍自己同桌帮我提高学习的作文【三】

1、小组学习法。两人以上一起读书,效果比一个人要好。一是可以互相讨论,而讨论正式让知识到达额叶最好的办法。二是可以互相监督。别人看了一半,你还在第一章,那就显得你落后了。

2、记忆和转移。

记忆分为

a获得性记忆。如药物成瘾。

b反射性记忆。如肚子饿了要吃饭,长期健身的人不运动会不舒服。

c再现性记忆。如再现物体、人物、事件。

读书习惯的培养最好变成获得性记忆和反射性记忆。

而知识的学习主要是再现性记忆。它又分为短时记忆、长期记忆,以及迁移。

学习的过程正是从短时记忆到长期记忆再到迁移的过程。

所以学习其实也简单,就是三段论。背诵-理解-背诵掌握-运用。具体来说,就是早上先强背一遍,中午在理解梳理一遍;晚上再强化背诵一遍,这样就变成长期记忆了。

介绍自己同桌帮我提高学习的作文【四】

王涛,一个又矮又瘦的男孩。大脑袋上长着蓬松的头发,好像乱稻草一样。可能是经常感冒的原因,鼻子里不是窜出一条鼻涕,一吸“呼”的一声上去了,一会儿又流下来了,好像夹面条。这样的人我一直离他远远的,可是这学期居然成了我的同桌。唉,我真是倒霉透顶了,我用面条上过吊,用豆腐撞过头,也无济于事,苍天啊,大地啊,老天爷怎么这么对我不公平啊!

但是人不可貌相,海水不可斗量。或许是我不理睬没人玩的缘故,他一直认真地学习。上课前认真预习功课,上课的时候积极举手发言,老师讲的重难点他都一字不漏地记了下来。对于老师的问题,他经常对答如流,为此老是受到老师的表扬,深得同学们的喜爱。我和他的话也渐渐多了起来。通过聊天知道他的父母都在外打工,是爷爷奶奶照顾他的生活,他非常想念爸爸妈妈。我和他走得更近了。  

有一次,数学课刚下,王涛在盈亏问题上有一道题不懂,便来问我。当我一步一步告诉他后,他冲我一笑,说了声“谢谢”,便回到座位上继续订正起来。在最近的几次数学测验中,总是“金榜题名”,看来我应该好好向他学习了。

读了一本好书,等于交了一个好朋友。而有个好同桌,却胜读了十年书。我能跟一个争取进步的人成为同桌,确实是件幸运的事情。

介绍自己同桌帮我提高学习的作文【五】

当你走进六年级二班,坐在第一个座位上的一个小男孩——他个头不高,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的娃娃脸,很爱说笑,那就是我今年11岁。

在别人眼中,也许我不是好学生,但是我有自己的个性,只要我认定的事,我就坚持到底。我性格外向,从不隐瞒自己的个性,我开心的`时候会大笑,受委屈时会大哭。有时我很强大,有时我很弱小,有甜有酸的生活伴我成长。

我最讨厌那种讽刺、嘲笑别人,我们班就有这样的同学,专门爱打击那些弱小的同学,为这事,班主任还专门在班会上讲这件事。

我有一个缺点,那就是我特别不爱动手。能口算的绝不用笔算,反正一句话,能不动就不动手。

平时,我喜欢运动骑自行车、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名科学家,教出来的学生干什么得都有。这就是我,一个在平凡不过的小男孩。

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