三年级海绵宝宝变化作文【一】
一个穿着方形裤子的黄色海绵，有着两颗可爱的龅牙，没错，他就是海绵宝宝，一个乐观又有点神经质的动画角色。今天，我观看了《海绵宝宝历》这部电影，里面的搞笑情节惹得我大笑不止。
海绵宝宝和他的朋友们同大胡子海盗上演了一场“秘方争夺战”，历尽艰难险阻，终于夺回了属于他们的蟹黄包秘方。在这部电影里，海绵宝宝一直强调“团队”这个词，而正是他们的团队精神，使得他们获得成功。以前，他们自私自利，每个人都好比是座孤立的小岛；现在，他们团结互助，融成了一个温暖的大家庭。
这部电影，让我在哈哈大笑后陷入了沉思:为什么自己强大了却不一定能成功？例如片中的痞老板，一心想强大自己，抢得秘方，最后却主动把抢到的秘方还给了蟹老板。因为什么？因为痞老板尝到了团结合作的快乐，这远比称霸世界要快乐。
就拿汶川大地震这件事来说吧，如果不是全国人民万人一心，众志成城抗震救灾，我们国家就会有更多可爱的生命消失，国家财产就会遭受更大的损失。
“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高”，“单丝不成线，独木不成林”，“一根筷子折不断，一捆筷子难折断”……这些语句都体现出了团结的重要性。无论在什么时候团体都是最重要的，让我们永远牢记:团结就是力量！
三年级海绵宝宝变化作文【二】
好久没有这样的片子登场了，《海绵宝宝》大电影，一部名声在外的3D动画，在贺岁档大战即将开战的月份里，这样一部作品的出现显得尤为另类。不过电影的出现也算填补了市场空白，在贺岁档电影动作、喜剧、魔幻的呢过种类驳杂的12月，与其在乱花渐欲迷人眼的国产电影海洋中甄别自己心水之物，倒不如没心没肺的开心大笑一个小时。
其实不太清楚内地对于《海绵宝宝》的认知程度，毕竟《海绵宝宝》不是《蓝精灵》这样有着内地群众基础，这套动画剧集在西方的知名度明显比东方要高，俺也是上高中之后才在某台看过刚刚引进的剧集，也没有看全。但可以肯定的是，《海绵宝宝》这样以低龄孩子们为受众群的动画片，在当时已经是高中年龄看这部电影并不感到低级，因为在美式娱乐体系之下，成熟的动画工业造就了不俗的动画制作与编剧水准，海绵宝宝与派大星的友谊，比奇堡大菠萝的奇妙世界，海绵宝宝和他的小伙伴总是能给平静的制造麻烦，虽然闹出一些笑话，也总能摆脱困境，然后又制造新的麻烦。短小精***剧集，浅显易懂的故事，充满欢声笑语的情节和可爱的画风，与内地很多面向低龄孩子动画不同，后者在取悦孩子们的时候会让成年观众感到昏昏欲睡。而《海绵宝宝》则不同，全美儿童电视动画片收视冠军的称号并非浪得虚名，电影版北美1.6亿的票房成绩也非唾手可得，这是一部以孩子为主要受众的`动画，但观感却提供了老少咸宜的特色。空口无凭，《海绵宝宝》如何能做到全年级观众的喜爱呢？
以电影为例，这部电影《海绵宝宝》有个副标题叫做《海绵出水》，基本概括电影的故事走向，在比奇堡大菠萝里如鱼得水的小伙伴们首次上岸。电影在画面呈现方面取了一个"巧劲儿",作为一部传统2D动画片，可爱的画风是海绵宝宝的标志性形象，但如今大银幕作品都是以3D为主，包括上半年大卖的《哆啦a梦：伴我同行》，都摒弃了原有的2D画风，转而制作成立体CG角色，虽然原汁原味的故事不变，但对于老粉丝而言还是感觉有些奇怪。但《海绵宝宝》在电影中呈现了两种完全不同的画风，前30分钟在比奇堡的故事是小伙伴们的日常，并且由汉堡被偷引发故事起因，让小家伙们浮出水面，这部分内容完全沿用了2D原版画风，可以看做是剧集动画的升级版，只是在海洋泡泡上进行了3D化的处理，大银幕上也具有相应的立体感，但不多而已。
随后的故事是海绵宝宝和小伙伴们来到城市的故事，作为一部真人+CG的结合的电影，这部分内容其效果如《蓝精灵》那样，将卡通化的CG角色完全融入了现实场景中，比如在公园微小的比奇堡居民"骑"自行车的场面，跟无人驾驶一样，吓尿路人。3D化的海绵宝宝保持了原有2D可爱的画风，让人忍不住想要捧在手心了。来自派拉蒙影业自己的动画工作室，虽然在如今的3D动画市场上，皮克斯、梦工厂、环球和蓝天工作室都是大名鼎鼎的动画制作团队，就连不声不响的索尼也有如《精灵旅社》这样的知名动画，派拉蒙就相对稀有一些。但稀有并不是没有，派拉蒙动画不多见，但却是一鸣惊人的质量，几年前那部画质逼真的动画片《兰戈》就是派拉蒙制作。《海绵宝宝》是后者的原班人马制作，在3D效果上和色彩营造上同样是一流水准，美式动画的高质量画面，还不放心吗？
电影真正吸引人的是故事，电影不长，抛去字幕长度的话只有70分钟，对于这样短小精悍的故事不知各位的态度，依个人而言，假如一部史诗作品或者剧情片来说，这样的长度是不够的，但如《海绵宝宝》这样角色形象早已深入人心，故事轻松幽默的动画电影来说，这样的长度俺是绝对喜欢的。
电影的故事很简单，但汇聚的元素不简单，由安东尼奥饰演的海盗作为大反派为比奇堡带来危机，海绵宝宝带着伙伴们冲出海底，与海盗一决死战，拿回秘方的故事。电影的故事内核有些类似《圣经》，很简单的将耶稣拯救世界击败撒旦的故事变成了海绵宝宝的欢乐故事，角色和氛围这么一换，原本严肃的模板就被替换成为令人开怀大笑的故事。这就是成熟电影工业的优势，一个在西方家喻户晓的故事变幻了模板，成了海绵宝宝拯救比奇堡的故事。儿童对这个故事完全理解，且成年观众也不会排斥，并且通过团队的主要角色来叙事，表现出了一种有担当且相互陪伴，成长的真情内核，并让我们"重新获得源自过去的生命动力",真正达到一种情感的共鸣，这样单纯的正能量宣泄同样也是全年龄级受众屡试不爽的元素。
并且海绵宝宝和小伙伴们最后顺便也搭上了时下火热的超级英雄潮流，一个个变身正义使者，肌肉爆炸的海绵宝宝，还有只穿内裤化身筋肉人的派大星又萌又雷，不但狠狠的调侃了超级英雄，且令人脑洞大开的战斗过程也是非常有趣。
这就是美式动画无论面向哪个阶层，其都带有全年龄受众的最基本属性。尤其像是《海绵宝宝》这样来自于经典剧集的动画，感觉有点类似《哆啦A梦》那种感觉，诸如这样的作品故事内容千篇一律，但内容轻松活，这样无需带大脑的电影老少咸宜，轻松幽默的剧情依然会带给观众美好的90分钟。
三年级海绵宝宝变化作文【三】
我最喜欢的动画人物是海绵宝宝。
海绵宝宝的头是正方形的，眼睛大大的，一张大大的嘴巴里长着两颗洁白的牙齿。它性格活泼，穿着黄色的衣服和黑色的鞋子。而且我还有一个海绵宝宝的玩偶，这个玩偶是小姨送给弟弟，然后弟弟又转送给了我。
我以前不认识海绵宝宝。有一次我去奶奶家，看到姐姐在看《海绵宝宝》这部动画片，我坐下来一起看，然后就认识了它。慢慢地我喜欢上了它，并且每天都准时收看《海绵宝宝》。虽然有时候我感觉海绵宝宝和派大星很笨，不过我看到它们还是很开心，因为它们很活泼，每天都很快乐!
我喜欢海绵宝宝，喜欢它的可爱，喜欢它的活泼，喜欢它的笨头笨脑。我也想像它一样，每天都生活的快乐幸福。
三年级海绵宝宝变化作文【四】
一大早，我就因为不想上学，就故意赖床，把妈妈惹火了，她气得拿着玩具搥猛敲我，还是没办法把我从床上挖起来，我连眼睛都不睁开，故意迷迷糊糊的只想睡觉。
终于爬起来，坐在餐桌前，准备吃早餐了，我却一点胃口也没有，我苦苦哀求妈妈：“我可不可以不要上学？你就让我继续睡觉好不好？”
当然不可以，妈妈拿着玩具搥，咚咚咚咚的敲着我：“你动作快点，你知不知道现在已经快要九点了？”
因为迟到，一到教室，我就被老师叫去罚站，妈妈无可奈何的看着我：“谁叫你赖床？我先回家了，你要乖乖的听老师的话哦！”
妈妈走了以后，我一个人站在教室门口，越想越伤心，好丢人哦！被罚站在这个大家都看得见我的地方，呜呜呜呜！我不要上学！我要回家啦！
我越哭越起劲，越哭越大声，都没发现我的`眼泪已经把教室快要变成一个水族箱了，老师和同学都开始游起泳来了。
这时，校长出来巡视教室，看见我们班淹水了，急得大叫：“你这个爱哭鬼，不要哭了！等下整个学校都被你淹没了啦！”
他命令我停止哭泣，还拿了拖把和水桶，叫我马上清理干净。
这时，班上的老师和同学都过来帮我，我们一起把教室清理干净，我这才发现，学校是个很棒的地方，一下子我就认识了这么多的好朋友，也感受到老师对我的好。
虽然并不是很顺利，但这也是很难忘的一天，虽然有些不幸，但也很有趣呀！不是吗？
三年级海绵宝宝变化作文【五】
当然，我最重要的不是要说这个，我要先问大家，你们听过”海绵宝宝传染病”吗？一定没听过，因为这是我发现的！什么是”海绵宝宝传染病”呢？就是看太多海 绵宝宝的人会得的一种病，我们班的'几个男生就有这个症状，最严重的就是戴阿均，得到这种病之后，行为会变的跟海绵宝宝一样，而且说话也会变的边笑边说，反 正就是很恐怖拉！
所以本人许医师建议，你们最好别太沉醉在海绵宝宝的世界中，要不然以后就得住在凤梨里了！
三年级海绵宝宝变化作文【六】
最爱大笑狂笑用力笑的海绵宝宝让大人小孩通通疯狂，我们班也一样，每天都能听到班上的同学在那边是谁住在深海的大凤梨里～海绵宝宝～记得上次问我们的电脑老师有没有看海绵宝宝，老师竟然跟我说：“有呀！我超爱看的！”说完之后也开始唱海绵宝宝主题曲，现在学校里，我可以保证没有一个人不认识海绵宝宝。
当然，我最重要的不是要说这个，我要先问大家，你们听过”海绵宝宝传染病”吗？一定没听过，因为这是我发现的！什么是”海绵宝宝传染病”呢？就是看太多海绵宝宝的人会得的一种病，我们班的几个男生就有这个症状，最严重的就是戴阿均，得到这种病之后，行为会变的跟海绵宝宝一样，而且说话也会变的边笑边说，反正就是很恐怖拉！
所以本人许医师建议，你们最好别太沉醉在海绵宝宝的世界中，要不然以后就得住在凤梨里了！
