不信谣不传谣网络作文(不信谣不传谣的作文高中)

不信谣不传谣网络作文(不信谣不传谣的作文高中)

首页日记更新时间:2024-11-11 09:54:19
不信谣不传谣网络作文(不信谣不传谣的作文高中)

不信谣不传谣网络作文【一】

作为近年来各行业领域发展中关注的重要内容,项目管理是企业发展中经营管理水平提高的关键保障。有学者研究发现将网络技术融入到实际项目管理活动中,将进一步改善企业管理水平,同时传统管理工作中存在地域跨度问题、工作复杂系数较高问题等都可得到解决,信息传输极具时效性,有利于创造更多的经济效益与社会效益。因此,对网络计划技术在通信工程项目中的应用分析具有十分重要的意义。

不信谣不传谣网络作文【二】

上网在现实生活中是不可少的了,他以成为人们生活的一部份

作为21世纪的人要学会上网,了解更多的信息

有人说:上网是不好的。我却说不,因为只要家长适当的教育,我想上网也是好的,还回在网上学习知识。

网络以成为现代化最基本的要掌握的技能,大公司招聘也要电脑技术高的,那难道网络不应该普及吗?

可以使我们在上面写写作、心情不好时可以冲冲浪、还可以了解更多信息;最大的乐趣可以和离开多年的同学或身在异乡的朋友亲人见见面、问候问候,这不是网络带给我们的乐趣吗?爸你你别那么固执了吧。我想你对网络只了解坏的一面。

学生上网的诸多有利之处: 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。

不信谣不传谣网络作文【三】

想必大家都知道,它的词句很有趣,但是带给我们的可是厉害兼备啊!

我三年级时,班里流行说网络用语,因此我们的语文成绩是一塌糊涂啊。就比如看拼音写汉字这一题和改写句子这两题来说吧。第一个词的拼音拼的是什么可我们大部分人都写成了神马,吧怎么写成了肿么......唉,这可恶的网络用语。

上课时,网络用语还停在嘴巴里。老师一上课,网络用语便又流行开了,老师问我们:“你们知不知道没有一切困难能难倒我们这个句子给它换个说法是什么?”我们互相看了看异口同声地说道:“神马都是浮云!”老师愣了一会,生气的说道:“你们都给我抄五篇课文,觉得自己考得还不够差是不是?还敢用网络用语来说话,想争取下次都抱个鸭蛋回去么?”我们的脸红了起来,都纷纷低下了头。

放学了,回到家后,弟弟心情十分难过,我赶紧走过去问:“弟弟你肿么了?”弟弟望了望我,心情仿佛像渐渐回升了一般。过了一会儿,他又“扑哧”一声笑了出来,我好奇地问:“老弟,你肿么了?肿么一会儿笑,一会儿哭呢?”老弟笑的更开心了,上气不接下气的说:“你讲的网络用语实在是太好笑了,笑得我肚子都疼了。”“虾米?”原来是网络用语让弟弟开心起来啊。但是转念一想网络用语还是少用为好啊,不然我们的国宝——汉语就要糟蹋在我们的手上了啊。

网络用语利病兼具,带给我们幽默,平时有些网络用语也很好,比如——886。

不信谣不传谣网络作文【四】

这个故事还得从1975年说起,话说当年,一位花季少女刘学萍在一次植树活动中被山火烧伤,且面积达全身的91%!可悲呀!虽说经抢救,命是保住了,但是她将永远不能重返课堂,且终生伴有后遗症,总要进行植皮手术。是啊,如此打击连一位成人都无法承受,更何况一位尚未成年的姑娘呢?刚开始,学萍也痛哭不止,伤心欲绝,还好,她有一位坚强的母亲,在母亲的帮助下,她又重新振作起精神来了。

时光进入了80年代,学萍长大了,她开始自食其力,支撑起整个家庭,也渐渐地理解了自己的父母。按理说,她也应该找个人嫁了吧?是的!但她却因为怕给别人带来麻烦:因为曾经的烧伤,她这辈子都不能生孩子,且自己还是一个残疾人,会连累别人,为此,她还曾经拒绝过一位深爱她的军官的求婚。就这样,她永远失去了当母亲的权利。

但她总觉得要为孩子们做点儿什么,从而使自己的生命得到“永生”。我想,她就是在这样的心态下学会上网的,并化名为“满天星”的吧?就这样,在她的努力下,在学校、老师、家长的积极配合下,一个个沉溺于网络的孩子“找到来时的路”,并被指引上了正路。(其中包括“贺嘉”)她真是个好人哪!她也一举成为了人人敬佩的“网络妈妈”。

是啊,大火无情,虽说是摧毁了她的面容,但非但没有击垮她的心灵和自强不息的精神,反而使她的心灵像海伦·凯勒和郑智化一样强大,她一直在尝试着“用一点光,温暖孩子的心”。因此,她才会在一场烈火后重获新生,得到永生。

我在想,连一位残疾人都可以“认真地过每一分钟,让心跟着希望在动”,我这个正常人又何尝不能强大起来,“认真面对我的人生”呢?毕竟“人的遭遇本不同,但有豪情壮志在我胸,能抬头,凡事也可能”嘛!

不信谣不传谣网络作文【五】

网络计划技术在通信工程项目中的应用是工程进度得以合理控制的重要保障。实际应用中应正视通信工程项目、网络计划技术的基本内涵,通过时间优化法、资源优化法以及成本优化法以使网络计划技术作用得到充分发挥,促进通信工程项目效益进一步提高。

不信谣不传谣网络作文【六】

与现代一般工程项目相比,通信工程在信息技术特征上极为明显。从其特点上看,主要体现在:①对项目控制进度要求较为严格。通信工程项目管理活动中,进度能否得以有效控制是影响投资者利益的关键性因素。尤其实际建设过程中有多个施工单位参与,一旦某一施工工序出现问题,便会影响建设整体进度,而且在系统建成后还需由用户做好维护工作,项目维护期极长,因此需做好项目工期控制工作。②技术应用要求较高。作为知识密集型项目,通信工程本身以信息技术为依托,在建设中需考虑如何把握技术方向,避免脱离企业实际技术应用能力而盲目引入新技术。③通信工程项目具有复杂的需求。由于通信项目涵盖极多专业内容,不同专业内容下需求也较多,若在建设过程中未做好需求分析工作,极易出现返工或争议等问题。④风险性较高。其中存在风险体现在技术与非技术两个层面,以非技术风险为例,当建设单位和承建方出现分歧时,项目便可能因此失败。⑤项目建设环境较为复杂。为满足网络规划需要,通信工程项目建设覆盖极广的范围,这样建设中难免出现不同的人文地理环境、不同地势地形等,所受到的环境影响因素极为明显。除此之外,通信工程项目建设中也涵盖其他许多不确定性因素,如站址选择、运输设备等问题。而将网络计划技术引入下,其主要目标在于使工程施工进度得以有效管理。现行国内外学者对网络计划技术含义界定中,多从工程项目管理方面着手,认为其是生产效率提高、成本消耗降低的重要项目管理技术。从其在通信工程项目中应用的意义看,主要体现在可将管理中的薄弱之处进行改善,解决传统项目管理中手段过于单一的问题。同时,通信工程建设的主要内容集中在强化通信网络能力,将网络计划技术引入其中既可保证通信工程质量与进度,同时也使可客户对网络服务满意度增强。因此,如何使网络计划技术得以充分利用成为通信工程项目建设需考虑的重要内容[1]。

不信谣不传谣网络作文【七】

重启了电脑,清空了人脑

科技迅速发展的今天,网络已走进了千家万户。虚拟的网络世界也同样以五彩缤纷的诱惑,让人抵御不得。而我们青少年刚好处在发展的重要阶段,一不小心,便会一入深渊而不能自拔。

虽然网络是把双刃剑,但是,我认为对于自觉性不高的人,还是少接触的好。

没有一件东西是完美的,网络亦是如此。不得不说,网络很方便,内容很丰富。但是,对于我们青少年来说,往往弄巧成拙。现在的我们,没有很强的判断能力,也没有很高的`自卫意识,往往走进网络,被里面杂乱的东西所迷惑。于是,好奇心涌上心头,东也瞧瞧,西也看看。一不留神,时间在敲击键盘间偷偷溜走。关闭了电脑,脑子一片空白,又看看现实堆积如山的作业,心生烦躁,变得焦躁不安。不仅如此,视力在下降,脑子混沌,皮肤变粗糙……此刻,神采奕奕的网络不仅侵害着你健康的身体,更是腐化着思想,摧残着心灵。

热爱网络聊天之人,现实生活中变得性格孤僻,沉默少语。渐渐的,朋友疏远他,老师批评他,父母责备他,冷漠包围了他。而寒冷冰冻了心,变得麻木不仁。于是爱上暴力游戏,发泄其中。闭眼一想,网络中的“我”身缠万贯,原来现实生活中的“我”一无所有。网络拟化了人生,虚构了生活,空虚了心灵。人生自然是逐渐堕落。

事实说明了一切,一件件触目惊心的案件更是让人唏嘘不已。

初三的小明,一次偶然的机遇走进了网吧,开始了游戏人生。虽然网络是虚构的,但投资的金钱却是不争的事实。满足虚荣心,炫耀自己。得到满足的他,变本加厉,游戏厅里更是没有一天“缺勤”只有晚饭间才离开一两个小时,其余时间都在电脑面前守着。终于有一天,他“敬业”到连晚饭都忘记了,在游戏厅里待了两天两夜。最后,终于支撑不住,猝死在了游戏厅。他死后,母亲急得神志不清,一个幸福的家庭破碎了。

现实就是如此,所以,广大中学生应远离网络,在合适的年龄段做正确的事。为了朋友,为了家长,为了自己,请慎重对待网络,不要让网络埋葬一生!

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