描写番薯地下风景的作文【一】
阳光倾洒在泛着水绿色的嫩芽上，一片生机盎然墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……各种绿色交织在一起，鸟儿们在栏杆上又蹦又跳，仿佛一个现实版的伊甸园。
这就是我们种的番薯，张校长告诉我们，番薯的根茎叶都是可以吃的，我这个吃货瞬间就两眼冒星，像一只饿狼一样扑向了伊甸园。
我的番薯小铺位于伊甸园的西北方向，根茎扭来扭去的，完全都与其他的番薯长在了一块，有点儿像伏羲和女娲的蛇身缠绕图。一些圆圆滚滚的叶子绿得发亮，还有一部分的叶子长得像枫叶，边缘处呈绛紫色。尖锐的如同一把利剑。
赶紧的摘呀！我一把抓住一根匍匐在地上的番薯藤，将它扯了起来。从复枝的根部用指甲将一片叶子扣了下来。忽然我的指尖传来了一阵火辣辣的疼痛。
我下意识的缩回手去。是虫子吗？还是说这叶子有毒？我的脑袋瓜胡思乱想着。
再仔细的捏住了那根刺痛我的番薯藤，白色的汁液溅了出来，浓稠的`如同酸奶。刚刚被我拔下来的切口一环接着一环，有点类似树的年轮。我瞬间明白了点什么，我尝试着再作死地碰了一下，感觉和刚刚一模一样。
为什么番薯藤中会有这么具有腐蚀性的汁液呢？我陷入了沉思，思绪不由得飘走了：那还是一个动物横行的时代，食草动物不断啃食着植物。而此时两种不同的番薯被一只食草动物吃了进去。可当它吃到那种带有腐蚀性汁液的番薯时，它的舌头瞬间就被辣到了。于是这株番薯逃过了被连根拔起的命运。而这只食草动物，见到这种职务时也不会去吃它了。
原来，在物种的淘汰面前，无论是植物还是动物，他们都会因为大自然的残酷而淘汰。如同养蛊，他能活下来自有他的道理。尽管现在的这些植物免受了这样的侵害，但他们依旧保持这样的习性。
描写番薯地下风景的作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写番薯地下风景的作文【三】
奶奶在厨房里忙得不亦乐乎。“悠，你去给奶奶帮帮忙吧。”爸爸说道，“顺便再烤两个番薯吃吃。”一听到烤番薯我就来劲儿了：“好哇好哇！”
我挑了两个番薯，来到厨房，便被笼罩在烟雾之中。奶奶帮我把番薯搁在灶膛里，让我帮她看着，别让火熄灭，随后便熬虾油去了。
火在灶膛中翻滚跳跃，仿佛那一个个都是舞蹈家，火舌贪婪地舔着番薯的外皮，将外皮染成了咖啡色。它们是不是也想尝尝烤番薯的滋味呢？渐渐地，火势蔓延到每一根大大小小的木柴上。再过一会儿，又愈加嚣张了，竟敢壮着胆子把脑袋探出炉口，直烧得我冒出汗珠来。所幸柴很快就烧光了，要不然，我非得出一身汗不可。奶奶熬好了虾油，我也换了一个炉子烧火。而番薯呢，就继续在炭火里煨着。
过了一会，奶奶对我说：“囡囡，木头不要再烧进去了啊！”“哦。”我应道。这下好了，我可以偷偷玩一会。我挑了一根小木条，伸进火去，待到然着了，再取出来。看它顶上的火星忽明忽暗闪着光。还顺手用枝条去拨一拨炭火中的番薯。番薯冒着热气，已可以闻到隐隐的香味。番薯皮已被烤得发黑，我用枝条一敲，番薯有点变软了。“什么时候才可以吃啊？”
“囡囡，我要熬油渣了，火可以生起来了。”我猛地抬起头，“坏了，火已经灭了。”只剩下一灶膛的黑炭，闪着星星的火光。这可怎么办？我划着一根火柴，扔进灶膛，可还没等我抽出一根柴火，火就已经不争气地灭了。“奶奶，火灭了。”
“火灭了？哎呦！”奶奶用钳子夹了两簇细草杆子，放进灶膛中，火苗竟然又燃起来了。奶奶眼疾手快地又放进去一把柴火。火舌又奔出了灶膛，舔着发黑的炉子，钻进了我的心窝，温暖了我的.全身。耳畔又传来鞭炮声声，烤番薯的香气一阵阵地往我鼻子里钻……我口水都要流下来了！
不觉，奶奶油渣熬好了，番薯也熟了。“好香啊！”妈妈在楼上喊着。我端着俩番薯上楼。妈妈一看我就笑了，爸爸也笑了，原来番薯烤焦了，黑乎乎的番薯皮变成硬邦邦的焦炭了，而我的脸上也熏得黑黑的，成了传说中的包龙图。当我艰难地剥开番薯，嗬，冒着热气的番薯肉金黄中透着些许橘红色。这可真是外焦里嫩啊！我和妈妈一人咬了一口。“嗯，真好吃！比买来的还要好吃。”
天色渐渐入暮，远处飞起两朵烟花，与近旁红彤彤的灯笼相互映衬。新年更近了！
描写番薯地下风景的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
