放臭屁大赛的作文【一】
来自全国的，名中学的优秀中学生参加了这次由中央教育电视台举办的中国汉字听写大赛电视现场直播。场面非常隆重，有一个主考官、三个裁判、两个评委还有一个主持人。大赛经过全国的海选，经过多少轮比赛脱颖而出20名优秀选手进入决赛，最小的只有11岁，最让我关注的是还有来自少数民族藏族、壮族的呢。比赛的场面非常激烈，每个选手的答题都牵动着老师的心，家长的`心，裁判的心还有我的心，电视里不时传来阵阵掌声、欢呼声，也有扼腕叹息声。最有趣的是主持人和两位评委的点评，不时听到评委说：不得了，逆天了！这个字都能知道，这么小年纪。主持人一次一次报着场外成年人的书写正确率，反正是很少。我也时常看到了主考官和裁判的会心的微笑，经过七轮的拼搏，最后冠军桂冠是由——江苏连云港新海中学‘陈柯羽’摘得。
全场欢呼雀跃，我也大喊：我们赢了！，我不禁问爸爸妈妈：我什么时候能参加这个比赛？，他们说；你只要努力就能，真的吗？好想，好羡慕！。
放臭屁大赛的作文【二】
我当然也不例外，跟着乱哄哄的“鸟儿们”，走出教室，狂奔到了我们的游乐园——操场。进行了各种各样的比赛，我连忙找到了我的小伙伴们，开始了一场激烈的毽子比赛，并以最快的速度分成了两小组。“瞧，我的侧踢腿！”可进的一个侧踢腿可把正在一旁发呆的`赖俏欣踢了个措手不及！赖俏欣怎能甘心呢？趁我们大家都在笑的时候，偷偷地把毽子踢给了李欣倩。李欣倩看此，赶紧乱踢了起来。谁知，碰巧踢上了，可毽子却落在了刘楚翘的头顶上，气的她是七窍生烟，连喊带叫的把毽子重重的扔给了李欣倩。李欣倩看抵挡不住了，急忙跪地求饶。一向都有领导风范的我，连忙出来主持大局，好不容易才把场面给缓解下来。
第二场激烈的比赛，又开始了！“我先踢！”我大喊到，并把毽子毫不留情的夺了过来。我心想：这次我可一定要为我们组报仇雪恨。说罢，便把毽子狠狠地踢给了对方唯一的男队员——李思锐。可他的踢毽水平，我可不敢苟同，谁都知道他可是全班踢毽子最囧的那一个。不出所料，他又开始手忙脚乱的打起了“泰拳”。可惜，运气不如李欣倩啊！毽子与他的脚尖擦“尖”而过，最后毫不留情的落到了地上。
可正当我们正玩得尽兴的时候，上课铃无情的打响了。我们又只好一窝蜂的回到了教室，等待着下一个难忘的课间十分钟，好继续进行我们的“毽子大赛”！
放臭屁大赛的作文【三】
英剧《糟糕历史》是CBBC出品的一档儿童节目，本剧的特点就是用喜剧的方式展现历史上的雷人一面。该剧的特点就是表面看起来荒诞无节操，骨子里还是坚持史实。
大电影也一样，英国人以他们惯用的自黑和互黑方式，戏说罗马帝国尼禄Nero皇帝的一段故事。
本片以一名普通罗马人Atti为切入点，带出了尼禄时期的几件重要事件。
别看本片的讲述方式十分不靠谱，但采用的几段重要故事情节都是真实历史。
尼禄联手母亲毒***先皇；尼禄沉船暗***母亲抢班夺权，尼禄母亲却死里逃生，随后尼禄让亲卫军***掉母亲；尼禄***掉自己的恩师……这些在片中均有体现。
而尼禄其他一些比较有争议的事情则选择不涉及，比如著名的火烧罗马。
历史是由胜利者书写，尼禄在位期间与统治阶级其他高层关系紧张，政治斗争失败后落魄自***。
真实历史事件和记载下来的历史事件是不同的。元老院夺取政权后也在历史书上将尼禄描写成暴君形象，并且进行了“记忆诅咒”工作，悉数销毁尼禄的画像、雕塑、货币、记录有尼禄名字的文献、档案。后人只能通过历史记载知道一个尼禄的暴君形象。这就像肃清政治影响一样，古往今来没有变化。
尼禄死后，罗马帝国经历了一段动荡时期，走马灯似的接连换了四位皇帝，直到负责镇压犹太起义的军团统帅韦斯巴芗战胜其余对手才顺利称帝，建立了弗拉维王朝。
Atti带出尼禄平叛英格兰凯尔特人的故事，别看他们的起义或者叛乱将举办演唱会似的`，实际情况只能更加惨烈。
年轻轻轻元气满满的罗马男孩Atti和凯尔特女孩Orla负责串起故事，顺便担任颜值担当。扮演Orla的艾米莉亚·琼斯EmiliaJones已经长大了不少，比起在《噩梦娃娃屋》时长高了不少，出落得亭亭玉立，希望以后不要长残了。
驻守边疆的罗马军团都强烈期待有一个能够回到罗马的机会。这说明了好几个问题，一个是英格兰的气候的确很糟糕，想看到太阳长啥样都难，第二就是当时的军团都效忠皇帝，尼禄一直没有失去军队的支持。尼禄欺压的也只是元老院等高层，再就是欺负欺负外族人了，本国国民依旧是支持他的。
这个系列还有一个特点就是歌舞元素。就像印度电影没事就会唱一段、跳一段一样，《糟糕历史》也会插入各种歌舞，以类似Rap的方式讲一讲历史。
缺点就是唱歌跳舞的戏好难看……唱得也不咋地、跳得也不咋地，歌舞和历史在他们眼中估计都一样，都是闹着玩的。
