放假还补课的作文【一】
我赞成初三补课。初三马上就要面临中考,如果不补课,就很难考入重点高中,也很难实现自己的愿望。放假还补课的作文【二】
我认为,假如初三不再补课,对学校、对家长、对学生来说,都是有好处的。不补课了,学校不会担心学生的安全问题、心理问题。有些学校因为初三补课而造成了一些安全事故,可谓得不偿失;家长呢,也不必因为初三补课而花掉很多的血汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工,因为缺少和孩子的沟通,学生学习成绩反而下降;学生呢,可以减轻一些学习负担。一些学生因为补课压力大,有的竟然离家出走……这样看来,补课还有什么意义呢?假如初三不再补课,这一切的问题都解决了。记者:看来大家的意见比较统一。那就是支持初三不再补课。初三补课,实在是一件关系社会发展、关系教育发展的大事。我们相信:教育部门一定会制定有利于青少年发展的政策,做出正确的安排。谢谢同学们!
放假还补课的作文【三】
小城的另一边——“怎么空调坏了吗，屁股怎么坐不住了，时间应该还没到吧。”“铃铃铃~”作为最后一节课的老师，化学老师基本每天不厌其烦的重复着同一句话作为这一天课程的结束语。
伴随着响遍每个教室的下课铃，早已收拾好书包的同学们接踵着向大门涌去。出了大门先是一段路的缓冲，紧接着就是百米赛跑。起初我还是淡定的看着这群朝气蓬勃的少年像追日的夸父一般向西边跑去——看把他们急的，到后来我也成为了这些“小夸父”的一员还频繁的和路口那红绿灯较劲。为得就是坐上最及时的一辆二路车。这么费劲坐上二路车还不算什么，大boss还在不远处等着车上的我们呢。
近日，城区好像在修路，不巧，就在二路车经行处。不说那坑坑洼洼这么久了没修好影响城貌，且讲我们在车上的感受，最近总结了一下:经过那段路时，坐着仿佛回到了小时的摇摇车，站着的话可以享受独特的旋转木马的体验；坐在车上的最后一排的位置，那脑袋总是能和车顶来个亲密接触，站一路更是刺激--在多条路交汇处司机师傅一兴起让咱体验一下飞翔的感觉，跌跌撞撞的一路总算熬出来头。
下了车，新版中国式过马路上线。所谓新版是因为这路口没红绿灯，我们不闯红灯，但仗着人多咱对迎面而来的.车表示毫不畏惧，由班长打头带领我们横穿马路，这阵仗就连同行一起过马路的大叔都不禁感叹：“还是小朋友厉害！”是的，小朋友的力量的确很强大的，嘿嘿。
其实如果运气好，过马路的车辆行人们还能看到“公交站牌遭学生群怼”的场面，往往这时候八成是哪个眼睛亮的同学还没过马路就看到了可以回家的公交车吧！
上了公交，这半天的补课生活也算是过完了。
