打手鼓的作文【一】
我是一个喜欢运动的男孩儿，比如跑步、跳绳、羽毛球、乒乓球……我都很感兴趣，但最振奋我的还是要数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。
小时候，我看见别人打乒乓，你推我挡，乒乓球就像一个可爱的小精灵一样，在他们的球拍上跳来跳去。我看着羡慕极了，多么想学会打乒乓啊！
七岁时，我爸就请了教练开始教我打乒乓球。刚开始，我歪拿着球拍 ，眼看着球飞过来，就是接不住。教练就发一个慢球，给我接，我终于接住了。教练向我竖起了大拇指。我开始偿到打乒乓球的乐趣，没事时，就一个人拿着球拍练接球。
后来，我每天坚持练习……
现在我上三年级了，打乒乓的水平不断提高，我已经会抛球、旋 球、铲球了。乒乓球在我的手上也变得听话起来了，我叫它到左边，它就跑到左边，我想它到右边，它就跑到右边。
我在乒乓球训练活动中，不但提高了打乒乓的水平，锻炼了身体，而且结识了很多朋友，体会到了打乒乓时无穷的乐趣！
打手鼓的作文【二】
我找来一块有机塑料板，把四个凳子放在下面。再把球摆成三角形，把三个球摆在前面，在放一个白球在前面，一个简单的台球桌就做好了。刚做完，我就跑到房间叫小姐姐打台球，顺便拿了两根竹竿打白球。
比赛开始了，我用力一打。球居然没有被栏杆挡住，反而栏杆倒是被球打下去了。轮到小姐姐打了，只见她轻轻一击，球飞快地撞击向小球组成的三角形。顿时，求求四溅，以光速向各个角落飞去。结果一个球也没进。小姐姐这一球给了我很大的`优势，无论击中哪一个，哪怕是最远的一个，也会进。我无意击中了球最多的一个角落，只见球掉了下去，我连忙去捡，一数，有三个，我高兴地不得了。只见小姐姐拿起球杆，瞄了一个球，我嘴巴可以装下一盘虾了。小姐姐瞄准了一个球，带动了一个球，和洞口的球一起滚下去，你说厉害吗？
这一次我打进洞的球虽然和小姐姐一样多，但体会到了童年的乐趣。
打手鼓的作文【三】
同学们有的打羽毛球，有的在踢足球，还有的.在玩贴人……可是我最喜欢的还要算是打野鸭了。
我们先围成一圈，让两个同学来“要人儿”，就是先“剪刀石头布”，然后谁赢了就先一个人，直到先完同学为止。人多的那一队就胜，当“鸭子”，人少的那队自然就当“猎人”了。我们这一队就是当“鸭子”了。
游戏开始了，我和八个同学在一个队里。两边的“猎人”开始向我们发起猛攻了。人们几个沉着冷静。躲过一个又一个的球。可是，还是一下子被一个老练的“猎人”给“一箭双雕”——中了两个，他们只好到一边观战了。我们努力想救上来一个，可惜计划落空，反倒还又“死”了三个。这下，只剩我和两个同学了。突然，一个球不偏不倚地朝我射了过来，我一把抓住了这个球。“哎！真可惜！”扔球的同学懊恼地说道。我正洋洋得意想救上一个人的时候，球突然一滑，从我手中掉了下去。“你死了，你死了。”旁边同学幸灾乐祸地叫道。真倒霉。我只好下台了。当然，活着的两个同学也很快就“死”了，因为“猎人”实在太狡猾了。
虽然我们都“死”了，可这次游戏还是很有趣的。
打手鼓的作文【四】
比赛准备开始，裁判站在球场中央，两手拿着球，准备把球扔上空中。陈老师举起枪“砰”的一声，比赛开始，只见裁判把球扔向空中。我腾空而起，跳得高高的，想首先夺球。另一个同学也跳得高高的。我不甘心，先用手去抢球。啊！我抢到球了，我高兴地笑了起来。另一个队的'同学想来抢我的球，幸亏我发现了，我连忙把球丢给林扬彬，林扬彬拿着球，往球篮冲去。他准备想投篮的时候，另一个队的同学拦住了林扬彬，他不知该怎么办。我急忙冲过去，叫林扬彬把球丢给我，林扬彬看到我跑来，马上把球丢给我。我接到了球，及时向球篮中投去。啊！好一个漂亮的球呀！全体的师生立刻欢呼起来。
上半场比赛结束了，我们队先赢了，我们班的同学个个都很高兴，要我们再努力、加油。
下半场又开始，我们大模大样的走向球场，眼睛凝视着另一个队……
