气球驱动小车实验作文【一】
想要做这项实验，必须得准备一些东西：气球、食醋、小苏打、吸管、汽水瓶。准备好了吗？那我们就开始实验吧！
其实很简单，就让我来教你们吧！
将小苏打放入汽水瓶里，并用吸管把食醋灌入气球。新气球不易吹起，因此，在用之前，要多吹几遍。再将气球套在瓶口上，抬起气球，让气球里的食醋流入瓶里，这时你会惊奇的发现，气球竟然自己膨胀起来了！这是什么原理呢？听我慢慢道来......
为什么会那样呢?气球会慢慢的膨胀起来。气球之所以能鼓起来，是因为小苏打和食醋起化学反应而产生了二氧化碳的缘故。像这样不相同的物质混合在一起后形成一个全新物质的现象，我们叫做：“化学变化”。气球从瘪到逐渐膨胀，就是因为二氧化碳先充满瓶子后又充满气球的缘故。这下你懂了吧！
想要知道更多的实验吗？那就随我一起翻开，那蕴藏着无穷奥秘的“星海晨帆”吧！切记哟！ 班级：五（3） 作者：易天遥
今天在我打开星海晨帆时，发现了一个有趣的实验，那就是：自动膨胀起来的`气球。这项实验。
想要做这项实验，必须得准备一些东西：气球、食醋、小苏打、吸管、汽水瓶。准备好了吗？那我们就开始实验吧！
其实很简单，就让我来教你们吧！
将小苏打放入汽水瓶里，并用吸管把食醋灌入气球。新气球不易吹起，因此，在用之前，要多吹几遍。再将气球套在瓶口上，抬起气球，让气球里的食醋流入瓶里，这时你会惊奇的发现，气球竟然自己膨胀起来了！这是什么原理呢？听我慢慢道来......
为什么会那样呢?气球会慢慢的膨胀起来。气球之所以能鼓起来，是因为小苏打和食醋起化学反应而产生了二氧化碳的缘故。像这样不相同的物质混合在一起后形成一个全新物质的现象，我们叫做：“化学变化”。气球从瘪到逐渐膨胀，就是因为二氧化碳先充满瓶子后又充满气球的缘故。这下你懂了吧！
想要知道更多的实验吗？那就随我一起翻开，那蕴藏着无穷奥秘的“星海晨帆”吧！切记哟！
气球驱动小车实验作文【二】
上午十一时，全班在科学教师郑建华老师的带领下进入一楼实验室作赛前准备。同学们有的想法搞好四轮定位，有的清点释放空气制造反冲力的气球，还有的在加固小车的`框架……所有人都抓紧时间让小车更完善。
十一时十五分左右，同学们来到走廊上，各小组就位，比赛正式开始。第一次试行，大家成绩都不理想，有的车驶了一米多就不再向前运动，有些甚至连动也动不了。大家急得团团转，抓耳挠腮，拼命找小车的细节问题。只有最后一次机会了。第三组的小车仍然固定不了气球，组长黄一阳急中生智： “走，去实验室！”他们用实验室胶带把大气球牢牢地粘在小车中部，可以上场了。黄一阳小心地捧着小车，轻轻放在起点，然后快速松开了手。小车缓缓向前驶去，大家都紧张地盯着它，屏息凝神，可不能出半点差错呀！就在这时，小车像枚火箭似地猛冲出去，两米，三米，四米，五米，直至冲出了走廊台阶。“我们赢了！胶带太管用了！”第三组的成员欢呼起来，围观者纷纷投来羡慕的目光……
正午十二时左右，比赛前三名的结果公布，这几个小组将代表班级参加全校大赛。大家由衷希望他们能在大赛上取得佳绩，为自己和班级争光。
气球驱动小车实验作文【三】
当老师一通知同学们分组去组装小车、迎接“小车冲冲冲”比赛时，我就来了兴趣，一下课就组了一个６人组立即开始行动。那周的周末，我便与爸爸组装小车了，不到一个下午的时间，我们就做好了一个“月饼盒”小车。
当然，我也不是三分钟热度。每天放学，我都会在“小车冲冲冲”的场地上试车。有一回，我如往常一样和妈妈一起试车：“三二一，冲！”随着一声“哐当”，我的小车飞也似的蹿了出去，但好景不长，开到一半时小车竟然偏航了！我心急如焚，过两天就要比赛了，这可怎么办啊！我急得满头大汗，抱起车子开始修起来。我边在这些零件中找问题，边碎碎念着：“完了完了完了。”半小时过去了，骆老师来收拾场地了，见我这么认真地修着车，也不打扰我，悄悄地走开了。这时，我终于找到了问题，不禁大叫起来：“噢，是轮轴的钢丝弯了！”我得意得笑弯了眉毛。但渐渐地，我的笑容凝固了，原来钢丝弯得不能修复了！我立刻从工具箱里又找出了一根钢丝换上。
又一个小时过去了，太阳快要下山了，我还在组装小车。一旁的'妈妈担心起来，她摸了摸我的手问：“冷不冷，回家吧？”我摇摇头说：“再做会吧！”不知是哪家的高压锅正煮着汤，那香气迎面扑来，我摸了摸肚子，肚子也正抱怨呢！但我看了看手中还未做好的轮轴，又开始修起来……终于，我把轮轴修好了，“三二一，冲！”“哐”一声，１４米，没有一点偏差！伴着夕阳金色的光芒，我和妈妈整理好场地回家了。
“小车冲冲冲”让我着了迷，锻炼了我的钻研精神，也提高了我的动手能力。指导老师 徐水萍
气球驱动小车实验作文【四】
在综合课上，老师让我们自己使用所发材料完成一件手工作品，我和我的搭档小超准备一起完成一辆空气动力小车，可是由于某些原因，我和他决定把这辆小车改成电动小车！很快，我们就干了起来！
首先，我准备了2个小电机，各式各样的钉子、螺丝，以及各式的导线。小超同学呢？他则找来个4了饮料瓶盖和胶水、胶带。经过约20分钟的努力，我们完成了这辆小车的动力系统。
他先将木板通过锯子锯成了想要的大小，并依靠钉子，将多余的木材制成了按放小电机的底座。我则拿出来了那2个小电机，运用数根导线将两个电机串联，同时将2个瓶盖上各开了两个针眼般的小孔，直接和电机连接，并安装在了小超同学制成的底座上，成为了小车的动力轮。安放好后，我又使用两根导线制成了一个简易的`开关，连上了电池，这样便可以为小车提供动力了！
“怎么办？我们这个好像做不了啊！”
“你先想想办法，我去别的地方看看。”
经过了我在其他同学那里8分钟的软磨硬泡，终于，我“借”来了一小块矩形泡沫。我先讲这一小块泡沫一分为二，然后交给了小超。他拿着自己的圆规，小心翼翼地在两块泡沫上的相同位置各通一小洞，然后将一根轴从中间穿过，再剩余的两个瓶盖的小孔中，一起粘在了最大的木板上。这样，整个小车的动力系统正式完工了！只要将两根导线相连，小车就能开动了。
虽然动力系统制作完成了，但是我们的要求是颜值与实力并存啊！
我拿出了自己的彩铅，他也掏出了自己的水彩笔，我们在车上涂涂画画，还在车头画上了一个“奔驰”的车标，尽管这只是一辆简易的手工小车。
这辆手工小车，凝结了我和小超的智慧以及才华，是一段难忘的经历！
气球驱动小车实验作文【五】
突然，我们听到一声哨声，原来，体育老师叫我们集合了。体育老师面带笑容地说：“今天我们举行一场“推小车”的比赛。比赛规则是：全班分成男同学一组和女同学一组，每组都选出两位同学。一位同学用手抓住后面一个同学的脚，把前面的一位同学推起来。两个人配合爬行在草地上，那一组先到草地的另一边，哪一组就赢了，大家听明白了吗”“听明白了！”大家异口同声地说。然后我们女生选出了我和姜欣怡，男生这一组选出了俞方捷和扬懿。
然后，在体育徐老师的一声令下，比赛开始了！我一下子冲出了起跑线向终点爬去。而杨懿刚爬了一步，俞方捷把杨懿的鞋子拔了出来。我们女生看了都哈哈大笑，男生气得直朝我们白眼睛。但俞方捷却说：“没关系的！只要能爬就行了！”我们女生听了笑得更厉害了。这时我和姜欣怡已经爬到了一半。俞方捷急得扔掉杨懿的鞋子，直让杨懿向前冲去。杨懿只好笔直往前慢慢地移动，看上去就一只蜗牛。女生们看见了又哈哈大笑。男生气得个个涨红了脸。我和姜欣怡笑得弯了腰。
过了好一会儿，他们才到了草地的一半。结果，我们女生赢了。我们欢呼着、跳跃着，活像一群欢快的小鹿在属于我们的“绿色天堂”上自由地奔着跳跃着……
这时，下课铃响了。但我们的笑声却还在校园里回响着……
