今天轮到我们组扫地。快放学的时候,和我一起打扫教室的同学却跑了,就剩下我自己。看着这么大的教室,我心里开始犯了愁,暗暗地埋怨那几个偷懒的家伙。
我拿起笤帚先打扫讲台。讲台虽然小,但是有很多粉笔末,还有两个墙角,打扫起来难度比较大。我开始认真地扫起来,遇到有粉笔末的地方我就使劲地扫,而且要反复扫几遍才能扫干净,因为粉笔末很细,会从笤帚的缝隙里漏掉;扫到墙角时,里面的粉笔末就只能用手掏,因为笤帚根本就扫不出来。终于,我把讲台扫完了。接着,该扫讲台下面的部分了。下面大而且有桌椅,打扫起来难度就更大了。我坐在讲台的地面上开始想办法,我眼珠一转,办法想到了:我把椅子全部放到桌面上,这样扫地面时就没有阻碍的东西了。搬完了椅子,我开始扫起地面来。刚扫到一半的时候,教学楼锁大门的铃声响起来了,我非常着急,于是加快速度马马虎虎地扫完了,然后把垃圾全部堆进了讲桌的底下。我看了看差不多了,就一溜烟地跑出了教学楼。
回到家,我胆战心惊地度过了这一个夜晚。第二天早上我早早地来到了教室,知道老师和同学们还没有发现讲桌下的垃圾,我高兴地舒了一口气,趁着没有人的时候,我把垃圾倒进了垃圾桶。
我的任务终于圆满地完成了!
一、审准话题
审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。应试时应慎重。审题准确,作文就有可能踏上成功之路;审题失误,写得再好,最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语的各个部分仔细审读揣摩,全面确切地理解文题的所有含意,这是理解话题作文的关键。具体方法为:第一步,读“背景语”和“启发语”,巧借“启发语”的提示,弄清“背景语”的`隐含意义,弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步,弄清“强调语”有哪些要求,即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步,应围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。为确保“符合题意”,在写作时,尽可能在开头点,中间提,结尾扣,这样,写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体
“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体,写出来的文章就应该具备这种文体的特征,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点,自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的同学,则可选择议论文。
三、立意创新
古人云:“意高则文胜。”高考作文立意,正确是前提,但要达到我们所说的“成功”,则还要力求“深邃、高远”。判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新,可从以下几方面来看:①文章有没有在深度上有所建树,在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解,甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新,立意必须新奇。首先,要有超越一般的眼光,有时代责任感,意志坚定,情趣高尚。其次,要有历史感和预见性,能透析事理,升华哲理。再次,要从多角度联想,对同一事物从不同角度进行思考,寻求多种答案,从中选择最新最佳的角度来立意。此外,还要从个人独特的生活经历中选取素材,写别人所未写,立别人所未立
我们排着队,来到操场。一路上,我不住地念叨:一定要选我参加比赛,一定要选我参加比赛……我实在太想参加比赛了。
刚开始,是其他年级的比赛,场上的叫喊声此起彼伏。对这些低年级的同学的比赛我一点都不感兴趣,我关心的是我们这一年级段的比赛。终于到了我们五年级举行的“战斗”了,学校的.工作人员那拿着一桶桶的垃圾撒在场地上。老师拿着一张表走了过来,点名参加的同学:王宇通、潘张圣……什么,我榜上无名!我顿时觉得非常失落。
一声“开始”的声音打断了我的思绪,一位同学对我说:“走,比赛开始了,我们去做拉拉队!”我来到我们班的比赛场地上,发现参赛同学正在起劲地扫着。“加油!加油!”我跟着其他同学的一起喊了起来。参赛同学听了我们的喊声,干得更起劲了。
结束的哨声响起,参赛同学也刚停住了手脚。“我们扫完啦!”同学们喊着,在操场上跑来跑去……
我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的东西好。
我知道王大爷卖的早饭最好吃!
王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的,溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人,哪些是桌。
“王大爷!老样子来一份儿!”
进门的人大多要喊这么一句,就像打招呼一样点一份早饭,然后就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳稳地放在他面前,他就开始边吹边吃,满脸幸福的样子。不消几分钟,他就要向在座的告别“你们慢吃”,再给王大爷来个预订:“我明儿还来啊,您忙!”然后快步走了——去上班。
王大爷性格特别好,讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的,我甚至觉得他的皱纹都特别可爱!他的店面小,装修也比不上别处的快餐店,桌椅因长年的油灰显得发黑,墙也因水汽好些地方脱了墙皮。但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在,早饭就该好吃,卫生就能保证似的。事实也的确如此!
吃客们有周末不肯做饭的,也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。
“王大爷,店面不租大点我们要站外面吃饭啦!”
“哈哈,我给你们搬个小凳坐外边吃!哈哈……钱全给你们做粥吃了,哪有闲钱啊?”
对,王大爷的粥里头有肉,价格还不贵哩!难怪,难怪!
“那你提个五毛一块的价,我们还能不来啊?”
“不行不行,都是好多年在这吃的老邻居了!我老王别的不敢说,良心还是有的啊。多亏你们养着我哩!哈哈,我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。”
“那大妈呢?”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现周围似乎过分的安静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。
“你大妈啊,陪着我呢!可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够啦!有吃有喝,有人说话,干啥不满足?想这想那,争来争去的人还没我快活哩。小妮子你知道不,人要会知足!你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话,我也知足啊,哈哈,你说我这傻不傻?”
我听了,眼睛忍不住眨巴了两下,多亏店里雾气重!“这粥真烫!”我大声地说,“我以后得等粥冷点再喝!”
周围的人都笑了,王大爷也笑了,这种没有任何做作的笑真好听。
王大爷,你一点也不傻,你就是心里敞亮才过得好啊!我不管长多大,都会时常来看你的,陪你说说话,就像这些陪你的人一样!我心里想。
周末的早上总是让人放松的,阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出……
光阴似箭,日月如梭,似乎转眼间,我就从一个稚气未脱的小孩子蜕变为一个朝气蓬勃的少年,迈进了中学的校园。然而,开学至今,预初的我们或多或少总有一点不适应初中生活的节奏或要求,下面就让我来说一个发生在我身上的故事吧!
记得那是开学第二周的星期三,傍晚放学的时候,班主任叮嘱我和另外四个第二天一起扫地的同学说:“明天一定要早点到啊,早上扫包干区的任务就交给你们了哦。”我和另外几个同学满口答应了下来。
接到任务,我又兴奋又激动,因为小学时我从来没轮到过要到教室外面打扫包干区这等事,上了初中,终于轮上了,我感觉特别新鲜、特别期待。当天晚上,我特地把闹钟调到了早上6点30分,放在了枕边,这个时间对于之前在小学里有时7点才起床的`我来说,已经算是一个非常“艰苦”的挑战了。
第二天早上,闹钟如约响起,我一听到响声,就一骨碌从床上坐了起来,穿衣、吃饭。到了学校,我直奔座位,放下书包,连作业都顾不上交,就拿了扫帚和簸箕,箭步如飞奔向楼下我们的包干区。没错,我要和同伴一起晨扫去了! 然而,当我兴冲冲地跑到包干区时,我奇怪地发现地面不太脏,而且其他四个同学一个都不在! “真是的,他们怎么一个都不来。”我有点生气,一边小声地嘀咕着,一边开始扫起来。
十多分钟后,我打扫完毕,回到了教室。让我始料未及的是,那几个本该和我一起晨扫的同学正坐在教室里和大家一起早读! 早已憋了一肚子火的我,然后我再也按捺不住了,心想:“好啊,你们这几个家伙,扫地不扫却坐在这儿早读,你们这是想一起偷懒还是一起愚弄我?”我越想越气,就皱着眉头、跺着脚,走到他们座位边,正准备发火,其中一个同学却率先开话了:“薛佐华,你怎么搞的啊?说好早点到要扫包干区的,你怎么一直没来啊?”“没来的是你们吧!”我涨红了脸,质问他道,“我7点10分就到了包干区,却迟迟不见你们的影子,后来我就一个人扫了,你们怎么回事?”听了我的话,那个同学惊讶地倒吸了一口气,然后冷笑了一声,嘴里“啧”了三声,对我说道:“你可真守时啊! 告诉你,我们四个6点40就到学校了,你7点10分才到,凶什么凶呀?”本来还想反驳的我听到原来他们比我早到半小时后,立刻像泄了气的皮球,惭愧极了,我耷拉着脑袋,扁着嘴尴尬地说道:“原来是这样啊! 真对不起了,我不是有意这么晚的,我以为我挺早的了,下次值日时我一定6点40到。”
“好吧,那你下次注意点,别再那么晚了。”那个同学见我态度好转,意识到了自己的问题,脸色便也和缓了下来,皱紧的眉头也舒展了。一场风波就此平息了。
这次的迟到给了我一个深刻的教训:初中的要求比小学严格,自己份内的事就得遵守时间、负起责任干好。这之后,轮到晨扫的前夜,我都会把闹钟调得非常早,虽然每次起床都有点“恋恋不舍”,但基本都能做到不迟到了。
其实,我们现在出现的种种类似的现象,只不过是因为刚从小学升入初中的一些不适应,我们一定能尽快习惯初中不同于小学的各项规章制度,克服种种困难,去迎接美好的更具挑战性的初中生活!
一个星期六的上午,爸爸妈妈起床很早,吃完早饭就上班去了,连卫生都来不及搞。看着被我和妹妹玩游戏弄得一片狼藉的.地面,我决定自己动手搞一次卫生。
我先从我房间扫起,扫完后,再扫到妹妹的房间,然后再扫到客厅,说到客厅,那可比房间难扫多了,不但面积大,而且没房间那么干净,因为星期五的晚上我和妹妹玩“下雪”游戏,没“融化”的“雪花”(纸屑)和“雪球”(纸团满地都是。
我拿起扫把先把那些“雪球”扫在一起,可当我扫到“雪花”的时候,那些“雪花”好像跟我玩捉迷藏似的,我从这边扫,它们往那边飞。直到我累得气喘吁吁,还是没办法扫干净,我有气无力地拨弄着“雪花”无计可施,可没想到无意之中的这一个动作却让“雪花”乖乖地聚在了一起,我恍然大悟,原来纸屑是轻轻的,必须要轻轻地扫才行。于是,我轻轻地扫着,好像怕弄疼它们似的。不一会儿,便把满地的“雪花”都扫干净了。
望着干净的地面,我终于舒了一口气。
原来扫地真的是说起来简单,做起来难啊!我扫一次就这么累,妈妈天天扫,那不是更累吗?我以后再也不乱扔垃圾了。
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