去图书馆指路英语作文(我如何到达图书馆英语作文六年级)

去图书馆指路英语作文(我如何到达图书馆英语作文六年级)

首页日记更新时间:2024-11-20 21:14:56
去图书馆指路英语作文(我如何到达图书馆英语作文六年级)

去图书馆指路英语作文【一】

今天写完作业以后,妈妈带我和弟弟去图书馆借书。

九点多,我们来到图书馆,这里有各式各样的书,只有你想不到的,没有你找不到的。里面有:漫画书,

我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》,一看书名就吸引了,我迫不及待的打开看:有一只小兔子名字叫彼得,它有两个好朋友一个叫莉莉,还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家,他的爸爸挖了很多洞,我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸,总是想吃上美味的晚餐,它一直想抓住彼得它们,结果彼得都钻进爸爸挖的洞里,气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它:好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了:只要不放弃才能成功。快到中午了,我选了五本书借回家。真想再多借几本,可是规定一次最多借五本!管理员提醒我们借书期限是一个月,要记得及时还书!到了关门的时间了,我恋恋不舍的回家了!

在图书馆里,真像徜徉在故事的海洋中,好期待着下次再来这里呀!

去图书馆指路英语作文【二】

星期六,姐夫说他休息,准备带我和小侄女去国家图书馆。

我们坐了两站地铁,来到图书馆。进去一看:“哇塞,好多人啊”!姐夫说:“那是当然的,北京的小朋友都愿意来这里看书,这里可谓是小朋友们学习的乐园”。

进图书馆看书有严格的登记手续。小侄女拿出了一张读者卡在一个机器上面刷了一下就进去了,姐夫拿出我和他的身份证也在上面刷了一下,上面发出了绿光,我们也进去了。

图书馆的小朋友真多啊!这里拿书都要排队的,大家非常有秩序,大家看书都保持安静,没有人吵闹,没有人到处乱跑,没有人争抢书籍,真正体现了首都儿童的素质。姐夫告诉我这个图书馆还有第二层。抱着好奇心,我们又去了二层看书。图书馆确实很大,有纸质书,也有电子书,每个种类的书籍也那么整齐地分类放在高低书架上,小朋友扔可以坐在小凳、坐垫等地方看书。

只要你想看的书,这里都能找到,你想怎么看书,你就怎么看书,小朋友们完全沉浸在知识的海洋里。

看书的时间过得飞快,很快就要回家了。这次来图书馆,我看了很多有益的书,受益匪浅。真希望家乡也能建一个超级大的图书馆,那么我可以每周都去看书了。

去图书馆指路英语作文【三】

今天,天气格外晴朗,我与妈妈一起骑车去鄞州图书馆。

我们骑上自行车,开始了去图书馆的旅程。穿过儿童公园,我的眼前出现了一座又高又陡的桥。看着这座陡如小山的桥,我的心里七上八下的:“这么高的桥,我能骑上去吗?”妈妈似乎看穿了我的心思,安慰我说:“不要怕,儿子!加油!”我们奋力向上骑,两只脚不停地踩着踏板,因为使劲用力,脚踏板发出了“吱吱吱”的声音,仿佛在说“加油!加油!”眼看就要到桥顶了,我实在骑不动了,两只脚刚刚停下来,车子就“倏”地倒溜了下来。我急忙刹住了车,自言自语地说:“坚持就是胜利!既然我们决定骑车来了,就要坚持,不能半途而废啊!”于是,我又使出全身力气,奋力冲了上去。

过了桥就是一个红绿灯,我们休息了一会儿,又继续向图书馆骑去。骑着骑着,我已累得气喘吁吁,满头大汗,但想起自己说过的“坚持就是胜利”这句话,便又开始飞快地骑了起来。

骑了大约45分钟的路程,我们终于来到了一座漂亮的建筑面前。它就是我们的目的地————鄞州图书馆!

去图书馆指路英语作文【四】

今天,王老师带我们去图书馆。

在图书馆门口,一位白发苍苍的老教师对我们讲了许多借书的规则。接着,王老师给每人发了一张借书证。

我拿到借书证时,兴奋不已。图书馆里很安静,一排排书架、一层层书格令我眼前一亮。

每一本书都有不同的知识,每一本书都有专属于自已的色彩,每一本书都带给你不同惊喜,只要你去发现它的奥秘与秘密,就一定被它真正的魅力所感染!在那么多精彩的书中,我选哪一本呢?是童话,还是谜语?是小说,还是字典?正当我犹豫不决时,王老师提示我要阅读有益的书,我点了点头,向书架走去。正好,我碰见了何佳洛和罗玲惠,我问罗玲惠借了什么书,罗玲惠自信满满地说:“《脑筋急转弯》!”我想到何佳洛是和罗玲兴趣相投,选择肯定是一样的,我便匆匆地离开了。

最后,我选中了一本《口才》。《口才》讲述的是如何训练成超级口才的方法。其中,我最喜欢199页,因为199页讲述了美国成功大师拿破仑·希尔用口才战胜了一切困难,令我十分敬佩。

你找到最适合你的书了吗?

去图书馆指路英语作文【五】

今天下午,妈妈终于答应带我去河南省图书馆了。我既高兴又激动,高兴的是我可以有很多书看了,激动的是图书馆里是什么样呢?我以前可是只去过书店呀!很快我们来到了图书馆,图书室里宽敞,安静,屋顶还有窗户,大家正埋头看自己的书。

我和妈妈办完借书证,直接去了社会科学类图书室,图书室中一排排书架整齐的排列着,书架与书架之间的距离不足1米,书架上井然有序的排列着各类书,五颜六色的书面让我眼花缭乱,一下子有这么多书看,让我不知道选哪一本了。从第一排书架走到最后一排书架,选了一本《汉高祖刘邦》。接着我和妈妈去了少儿阅览室,我这次准备准备去借《幻想数学大战》。这儿人更多,座无虚席,连走廊里也站满了看书的人!我心里很紧张,这么多人还能借到自己爱看的书吗?我犹豫地在书架间转来转去,希望能找到《幻想数学大战》,但是这套书已借出去了,我心里很失望。我随便在书架上取了《岳飞传》,很快就被它的故事情节吸引了,津津有味的看起来……

不知不觉,闭门的时间到了,我和妈妈依依不舍的离开了图书馆。

去图书馆指路英语作文【六】

吃午饭时,王老师突然神神秘秘地说:“同学们,想不想去校图书馆看书呀?”大家从来都不知道咱们学校有个图书馆,都想去看个究竟,便都大声地说:“想!”“表现好就带你们去。”我们立刻“刷”地变得老老实实的,一声不响地埋头吃起饭来。

去图书馆的路上,同学们谈的热火朝天:“哎,你说王老师会不会骗我们?”“NONONO,这都在路上了,难道王老师是叫我们白跑一趟?”“怎么不可能,还有人返老还童哩!”

我们带着疑问走进了图书馆内。嗬,王老师没骗我们!一本本书工工整整地摆放在书架上,像一个个威武的士兵排着笔直的队伍站立在那里。桌椅整整齐齐地排成一行,仿佛一节节火车车厢。我精挑细选,拿起一本《凶猛的鲨鱼》津津有味地看了起来,渐渐地沉浸在书中。可怕的大白鲨、庞大的鲸鲨、娇小的加勒比礁鲨的种种与众不同的特点逐渐留在了我的脑海里。

“叮叮叮叮当……”哎呀,打铃了。我只好放下手中的书,恋恋不舍地离开了图书馆……

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