写计量单位的作文【一】
善待你所在的单位这篇文章反复阅读，真是字字扣心，句句共鸣。
回首我二十年的工作生涯，“单位如家”这四字便在我的心里开了花。是的，再没有比这个词更形像更贴切了。家是什么？家给你生长的温暖，给你生存的养分，是你生活的资本，是你避风雨的港湾。你是家的一成员一分子，不光有索取更得多付出，家需要你为它添砖加瓦，维护它，建设她。家是一个神奇的地方，家是一个讲“爱”的地方，只有全身心的去爱她，她才能更爱你，为你提供广阔的人生舞台，为你的生存和发展提供源源不断的养料和水分，她回馈给你的只会比你多不会比你少。当你作为家庭成员付出爱的时候，你的责任感自豪感成就感就会油然而生，你的价值才会得以体现，你的人生才能绚丽多姿开花结果。
二十年的工作生涯给了我两个家，在基层工作十九年，基层这个家帮我成长为健康、积极、更努力工作的人，如今，编办成了我的新家，给我提供了一个更高的平台，更广大的空间，更宽阔的视野，激发着我的潜能、活力，令我的人生更加丰富多彩。
来到编办近一年的时间，这个家的所有家庭成员给了我莫大的帮助，我由衷的感激，我会用成长回报他对我的帮助，我会用我最大的工作热忱让单位这个家在新时代瀍河发展中更加的美丽、更加蓬勃向上、更加有所作为！
写计量单位的作文【二】
文章中提到了“三个珍惜”和“三个忌讳”，很到位，切中了要害。但我更想从单位发展需要什么谈谈。
单位无论大小，都是由人组成的。这些人背景、经历可能各不相同，心态也有所不同，需求也有所不同，与单位产生交集的地方就会有所不同，对单位的贡献也会不同。但单位是一条行驶的船，不进则退，身在船上的所有人，无论是否真心实意，都只有暂时摒弃偏见，哪怕是貌合神离，也要把船渡到彼岸，才能有个人的明天而言。要不船覆水上，谁又能把酒言欢？所以，个人的发展一定是建立在单位发展的基础上的。
写计量单位的作文【三】
尊敬的黄冈中学领导、老师们：
您们好!
时光荏苒，岁月如梭，为期三个月的实习生涯已经结束了。临别之际，我们黄冈师范学院的实习生谨向关心、指导我们的各位领导老师和全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
在黄冈中学领导的精心安排下，我们的教育实习充实而又精彩。纸上得来终觉浅，在一次次备课，讲课中，我们真正体验到了中学老师工作的点点滴滴。虽然第一次走上讲台时，我们很紧张，有时候甚至连知识点都讲不清;但是在指导老师们细致、耐心的指导下，轻声的鼓励下，我们又找回了开始时的信心和勇气。在黄冈中学实习期间，我们深刻感受到了老师们为人师表的高尚风貌，精湛的.教学技艺，崇高的敬业精神以及博大的爱生情怀。通过这段时间的实习，我们真正体会到了做一名教师的艰辛与快乐。听课、备课、讲课，这些让我们在教师素养、教学技能方面有了很大的提高。我们开始在教材结构、教学理念、教学设计等方面多了一分思考。在班主任实习中，我们组织班会，参加各种班级活动、学生活动，深入班内了解学生状况，这使我们能有与学生零距离接触的机会。
在黄冈中学教育实习中的这些经历将是我们的教师生涯中的宝贵财富。各位指导老师的每一份友好鼓励，每一个善意微笑，每一次细心指导，学生们的每一句礼貌问候，都深深地感动着我们。三个月的实习过的充实也很精彩，我们不仅在教学方面有很大进步，而且在为人师表方面有了更多的体会。感谢黄冈中学，感谢各位老师各位同学，让我们教师生涯的第一站就这么精彩!
黄冈中学作为一所百年老校，万千学子向往的地方，独特的育人理念，优良的校风学风是同类学校的典范，是学生成长的港湾，也是年轻教师成长的摇篮。我们为有这么好的实习环境而感激、庆幸。 最后，祝黄冈中学全体老师工作顺利，家庭幸福，桃李满天下;全体学生身体健康，学有所成;教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
写计量单位的作文【四】
敬爱的领导、同事、师兄、朋友:
你们好!
六周的实习结束了，我现在回到学校为毕业设计做准备了。
在实习和做毕业设计期间认识了很多的人....有.....还有....、嗯还有很多的名字就不一一列举了
你们工作态度负责，很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。六周的实习生活充实也很精彩，我不仅在专业上有了很大的进步，更重要的是懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难。
毕业设计作品是在我的师兄的精心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题，到模型的完成，处处师兄援助的痕迹，倾注了大量人力、物力。在此我要向我的师兄致以由衷的感激。在六周的学习生活中，我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我既然选择了我的专业，那么在以后的设计道路上，我将风雨兼程，将永远铭记各位导师的教诲。
祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福!
祝愿贵公司生意蒸蒸日上!
此致!
敬礼!
实习生：
写计量单位的作文【五】
1.计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、意义。
2.不能。因为它起承上启下(过渡的作用，去掉后上下文联系不紧密。
3.形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用。
4.因为水滴直径超过3毫米，水滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板结”，还会打伤幼苗。
