参观市开放科技博物馆英语作文【一】
今日，同学们在教师的带领下去科技馆参观。
科技多么先进啊！
“嘿，这是我的。”“别抢，这是他给我的！”“教师，有人拿我零食！”“这是我可乐！”咦，在干什么呢？不看不明白，一看吓一跳，原先，今日教师要带我们去参观科技馆。此刻嘛，正在“偷餐”，你可别告教师哦。
一进门，就有一个导游说：“欢迎一小同学来玩”，每进一个景点都会有一个导游。首先，我们看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的'是我觉得最好玩的是三楼的“科学与发现”。
一进门，有的同学已经玩开了。有的玩“方块自行车”，有的玩“滚球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁铁指南针”，真是“琳琅满目”。首先介绍“方块自行车”，它的子是象自行车一样，只是轮子是方块形状。让我们在“赛道”上行驶。之后介绍“滚球”，它是让许多我们控制的许许多多机器来移动。最终介绍“升降椅”，是一个人坐在椅子上
，另外几个小伙伴使劲拉，让这个人升起来。
这次春游真好玩，下一次还要来。
参观市开放科技博物馆英语作文【二】
今天下午，学校组织我们四八班和四七班去科技馆。到了科技馆以后，我们找了一名讲解员就出发了，刚一进去，我就看见了很多动物和昆虫的标本，有猫头鹰、有梅花鹿、有野猪，还有我都叫不上名子的动物。然后我们去参观儿童乐园里的一些科技电子玩具，其中我印象最深的是声音发电器，只要对着话筒大喊，一个鱼嘴里就会吐出水花，声音越大水花就会越大。
接着我们来到二楼一个叫倾斜小屋的房子前，我们排着长队进去了，很多人都是进去时议论纷纷，出去时直喊惊险，我进去之后，感觉自己要被屋子砸死似的，因为整个房子都在倾斜状态，好像一不小心房子就会到了似的。
最后，我们来到了三楼，讲解员把我们带到一个屏幕前说“我给你们做一下示范，”然后，她拿起一个电子枪，把屏幕上的狼打的一干二净，然后，屏幕上的羊变多了，草渐渐没了，讲解员说这就是食物链，然后她给我们讲了很多关于食物链的知识。
科技馆真好玩，我下次还来要玩。
参观市开放科技博物馆英语作文【三】
11月24日，我们四年级全体师生参观了首都博物馆。博物馆总共分为5层，分为东区西区。
我们观看了“古代绘画艺术精品展厅”，这里陈列的是明清绘画作品。顺着二层的螺旋结构我们来到了三层的“明清书法艺术精品展”，以收藏或流传于北京的明、清时期的名家墨书精品为主线，展示北京书法艺术的特色。四层有“燕地青铜艺术精品展”，以反映燕国青铜器文化面貌为主线，从铸造技术、造型、纹饰诸方面展示北京最早的青铜艺术。四层还有“京剧文物展”，有那些漂亮的脸谱，戏服，听戏的茶楼，坐在小桌旁看着前面的大屏幕正在上演的戏剧，能真实亲切感受到当时来茶楼休闲的人，那种自在享受的心情。
四层还有“古代瓷器艺术精品展”，它分宋辽金、元、明、清四个展厅，以宋辽金至明清时期北京地区重要遗址、墓葬、窑藏出土文物为主。该展览充分展示了北京各个历史时期出土及传世瓷器精品，反映了我国古代陶瓷发展史各阶段发展轨迹，集中体现了中华瑰宝——中国古代瓷器艺术的历史风貌。
五层是“古代玉器艺术精品展”，分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。本展览从展现北京玉器文化的角度出发，反映了北京地区的玉器发展史和艺术特色。我非常喜欢青白玉，看上去非常的纯净，有些可以说是晶莹剔透，看了就让人喜欢。五层还有“老北京民俗展”，在这个展厅随处可见用小泥人模仿当时婚庆热闹喜庆的场面，透露出当时纯朴的民风民情。除了这些还记得有剪纸展，风筝展，北京小吃展，服饰展。
通过此次参观，孩子们大大开阔了眼界，首都博物馆留给我们的是太多惊奇，太多的震撼，真让人难忘啊！
参观市开放科技博物馆英语作文【四】
大约两点，正是烈日当头，在太阳的伴随下，我来到了江西省科技馆门口，两点三十分，我们一行人开始了进馆参观。
我们首先参观的是二楼，那里主要分两个区域，分别是磁电区和力学区。
映入眼帘的首先是磁电区，我走着走着，忽然被一个东西吸引住了眼球。那是一个透明的大球，里面的中心有一个小球，周围散发着五颜六色形状不一的奇异光束，仿佛有魔力般，吸引着人们不断向它靠进，真是一个神奇的球啊!那它为什么会出现在磁电区呢?看了介绍我才知道，原来它叫做“辉光球”，还真是“球如其名”呢!当电流通过球内气体时，由于电子的碰撞，使原子失去外层电子产生电离，所以才形成光。那为什么是五颜六色形状不一的呢?因为球壁改变了电场的分布，球内的光束也随之变化。
看了“辉光球”后，我又看了许多有趣的东西，有“菲涅尔透镜”，“光柱”等，这些东西无不让我感叹科学的神奇。
随后，我又去到了力学区，一个名叫“自己拉自己”的东西引起了我的兴趣，我上去试了试，果然有种很轻松的感觉。原来它是利用了滑轮组，省了力，但没有省功。
接着我到了三楼，那里主要是讲关于地震和火灾的逃生方法。首先，我进入了地震体验区，那里的整个地板都是斜的，让人真正感受到了地震的情形。后来，我又看了几部地震逃生的片子，明白了遇到这种情况应该如何做。之后我到了火灾区，又在烟雾区里面学会了如何逃生，在飞机上该如何逃生，在学校该如何逃生等，收获真是大啊!
在回去的路上，凉爽的清风在耳边轻拂，我的心情也格外高兴。这一次参观科技馆真是受益匪浅呀!既让我感受到了科学的.奥妙，又教会我相关的知识!以后我更要努力学习!不辜负老师和父母的期望!
参观市开放科技博物馆英语作文【五】
今天，我们实践小组去科技馆进行了寒假第一次实践活动。
科技馆里面到处都是许多先进的东西，我一进入科技馆便对每一件物体都产生了一种好奇心。一楼的东西都没有发生变化，我还给同学们拍了照片。在二楼，有许多有趣的科技品，在一块地板上，就像一块屏幕，会常常出现一个个圆形的彩色的平面球。
在科技馆里，最有意思的就要数打排球了，在一间房里，有一块屏幕，我们一走进那间房，在屏幕上就会印出我的样子，当屏幕上球出现在你的身旁的时候，只要像平时打球一样打就可以了。
我们还看了立体电影，戴上了特制的眼镜，只要戴上了这副眼镜，仿佛我们不生活在了现实生活中，一条大鲨鱼张开嘴来，向前游，它正要去吃小海龟，但是有了这副眼镜，好像鲨鱼正要来吃我们，那一刻真是惊心动魄，全场顿时尖叫起来，一下子涌上了高潮。但是摘下眼镜一看，只是普通的电影罢了。去了科技馆，是我懂得了一个道理：世界上的许多事物都在等着我们去探索，去发现这样，我们的科技才会越发达呀！
参观市开放科技博物馆英语作文【六】
??观萧山博物馆750字老远，就能看见一座独特的建筑——古代的印纹陶器器形，陶红色的外墙面、蓝幽幽的玻璃窗透着一股浓厚的陶瓷文化气息。再走近些，由书法家启功所写的“萧山博物馆”五个红色大字印入我们的眼帘。
博物馆门口排着长长的队伍，他们都想到里面一饱眼福。我也迫不及待想进去。 “萧山博物馆新馆成立于2008年，文物有4千余件，国家文物1700件。包括陶瓷，书画，金属，玉石……其中陶器最多。”老师介绍说，“下面，我们要跟着解说员一起去参观陶器馆和名人馆。”
我们跟着解说员先来到陶器馆，解说员介绍萧山是中国瓷器发源地之一，有一个完整的陶瓷发展过程。萧山先民从新石器时代早期烧造软陶，历经秦、汉，直到成就两晋南朝越窑青瓷辉煌的整个历程，整个过程表现了萧山人民的勇敢和善于创造的特点。后来解说员带我们到“烧制工艺”这个景点去看，她说：“做陶瓷要经过这几个程序：采泥、陶洗、石展、羼砂、作胚、修胚、晒干、装窑、投柴，出窑。”
大约半小时过去了，我们要去参观名人馆了。名人馆里精心展出了许多名人的蜡像：有卧薪尝胆的.勾践，有民族英雄葛云飞，有历史演义作家蔡东藩，还有“萧山相国”朱凤标等。这一些蜡像惟妙惟肖，跟真人一般。
接下来，我们自由参观博物馆。我先到钱币展厅去参观，我看见了许许多多的古钱币，令我眼花缭乱，有金条，有银锭，还有银元宝。后来，我们又到多媒体厅去参观，厅里主要运用了幻影成像，虚拟制陶、火焰跟踪等多媒体技术，能让人在虚拟的制陶中感到欢乐。我好奇地摸住那根圆柱，图画里面的泥巴渐渐地变细，变长，不一会儿，一个陶瓷成形了。
十一点了，该是离馆的时候了，但我仍有些留恋。今天的收获真不小，在这里我免费做一趟穿越千年的陶瓷文化之旅。
参观市开放科技博物馆英语作文【七】
星期六下午，阳光明媚，我和爸爸一起去县科技馆参观。一路上，我的脑海中一直想象着科技馆的样子……
突然，爸爸踩下了刹车，科技馆到了，我们怀着激动又好奇的心情走了进去。一进科技馆，首先映入眼帘的是“声聚焦”。我看了体验此科技的方法，便在“锅盖”中央处铁环那里说话，没想到，在另一个圆筒那里的爸爸对我说：“听见了，你是说‘白’对不对?”我惊讶极了，这个小小的铁环真的能传递声音啊!我带着好奇心走到对这个东西的解释前：“声聚焦”是对声波形成的集中反射，使反射声音属于某个区域，造成音波在该区域特别响的现象。
接着，我看见一个更有趣的，叫“倾斜小屋”。咦，怎么回事?一进入小屋，我就感到头晕，赶忙冲了出来。哦!原来是视网膜在作怪，它给了我错觉，其实小屋并不是倾斜的。
还有我觉得最奇特的是“方轮自行车”。大家都认为自行车的轮胎理所当然是圆形的吧?而这个自行车却不是，它是方轮的。我满怀期待地坐上自行车，原来方轮自行车行进时，会给人一种颠簸的感觉呀!
还有许多科技，比如“弹跳摸高”“音乐坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人到了科技给我们带来的快乐!
科技促进着时代的进步，推动着时代的发展。而这个科技馆里，每一处都充满了人类的智慧结晶。
参观市开放科技博物馆英语作文【八】
今天上午，我们班的同学们在老师的带领下去科技馆参观。
"哇，好多东西啊！"我不禁赞叹到，我四处张望，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，有充气式球幕影院：里面有《恐龙灭绝之谜》和《小海龟历险记》，还有3D电影呢。
看完电影我们又去看机器人。一共有两个机器人，一个机器人只会跳舞，另一个机器人可以根据主人的指示完成一些动作，真是太有趣了！
参观完中国科技馆，让我深刻体会到科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次近距离的接触，给我们的印象非常深刻，让我感觉到现代科技已经到达了一个高度。作为一名小学生我们一定要紧跟科技的步伐，努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献！
