怎么跟老师说对不起的作文【一】
星期六，小弟弟唱着歌在院子里快活地跑来跑去。突然，一个足球飞了过来，正好砸在小弟弟的背上，小弟弟痛得要命。他转身一看，原来是小明哥哥玩的球，踢到他的背呀!
小明看见自己闯了祸，急急忙忙跑过来，连声说：“对不起，对不起!”小弟弟看见充满歉意的小明，笑着说：“没关系，没关系!”
小弟弟转身刚想走，小明大声说：“请等一等!”小弟弟转过头来，奇怪地问:“还有什么事吗?”
小明不好意思地说：“刚才我弄脏了你的衣服，我把你身上的足球印拍掉吧!”说完就弯下腰轻轻地给小弟弟拍足球印。小弟弟笑了，小明也笑了!
“对不起”和“没关系”让他俩成了好朋友。
怎么跟老师说对不起的作文【二】
穆老师：
您好!
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的`，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢!
怎么跟老师说对不起的作文【三】
那是几年前的时候，有一次考好了，便缠着爸爸去了我朝思暮想的花鸟市场。一进市场，我东瞧瞧西看看，在一位老奶奶的摊上看见了我梦寐以求的植物——绿萝。我来花鸟市场之前可做了很多关于绿萝的工作，比如绿萝喜欢湿热的环境，绿萝的生命力极其顽强……但是在看着绿萝的时候，我还是为它所陶醉了。全身绿油油的，叶片的形状近似心形，叶子上没有花纹和其它条斑，看起来像是一颗未经打磨的璞玉，一点杂质也没有。于是我买下了它，每天替它浇水施肥，还给它听音乐，有时也会和它聊会儿天。那天发成绩，我考的十分不理想。回到家里，随手把卷子丢到茶几上，抬眼望去，正好就看见了绿萝。我走过去看看它，却意外发现它的叶片缩小了。我没有去关心它为什么会这样，而是发起了脾气：“今天真是干什么都不顺心，先是考试没考好，你又来气我，前面一段时间不是好好的，现在突然没长好。你是在暗示我从以前的辉煌走到现在的渺小，所以才把叶片从大变小了吗。”说完这话，我又气冲冲的看着绿萝，一阵清风拂过，我打了个哆嗦，发现绿萝的叶子向下摇了摇，这是在对我之前的话进行回复吗！我又气又急，指着绿萝说：“我就是被网上的那些信息给骗了，什么喜欢湿热的环境，这个位置光线这么暗，还不够潮湿？什么生命力顽强，要是顽强你的叶片这么会缩小，根本就没有什么生命力顽强，就是瞎编的！”说完，我一气之下将绿萝摔着地上，然后冲了出去。
在卧室里休息的爸爸妈妈也走了出来，将绿萝捡起……在外面走了半个多小时后回到家里，发现绿萝已经被爸爸妈妈重新移植到另一个盆子里了，我也没说什么，认为绿萝是不可能存活下来的。第二天绿萝竟然还活着，我觉得十分不可思议。第三天，第四天，第五天……绿萝都坚持了下来，正当我要赞叹它生命力顽强时，绿萝枯萎了。看着枯萎的绿萝，回想着在网上查的资料：绿萝在光线较暗的室内，应每半月移至光线强的`环境中恢复一段时间，否则易使节间增长，叶片变小。我突然意识到，绿萝想像我证明的似乎并不是它的生命力有多么的顽强。而是，即使一个人在某些时候遇到了一些困难（绿萝的叶子变小），但只要努力奋斗，最后的收获也一定不会让你失望。绿萝虽然只坚持了几天，但是它努力过，所以它不后悔。而我呢，一次困难就把我打倒了，根本没有想过去努力奋斗，反而去埋怨别人，将别人的美好生活耽误了。
看着枯萎的绿萝，一阵愧疚不禁涌上心头，绿萝用生命向我证明了它的观点，我又怎么能不去努力奋斗呢？从那天起，我用功读书，终于又重回了那时的辉煌。绿萝，我好想对你说声对不起。
